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Hola, mi nombre es Carmen Rasero y voy a explicaros en este vídeo mis contenidos digitales.

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Se pueden encontrar en el portafolio, aquí los enlaces, pero yo lo voy a enseñar desde

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mi aula virtual para que veáis el lugar donde mis alumnos pueden acceder a ello y trabajar

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con ello.

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El primer contenido digital es un Geniali de creación propia que yo lo he hecho para

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la Asignatura de Ciencias Naturales, en particular para trabajar la función de nutrición.

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Mis alumnos pueden entrar aquí y de manera interactiva aprender sobre la nutrición.

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Algunas de las adaptaciones que he incluido he resaltado las palabras clave con negrita

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para que los alumnos con dificultades en la comprensión lo puedan entender mejor y además,

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aunque ahora no lo voy a poner para que no moleste, he añadido los audios de la lectura

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para aquellos alumnos, por ejemplo, con dislexia que tienen grandes dificultades con la comprensión

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escrita o con el lenguaje escrito.

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Además, he introducido una pregunta para todos para que ellos se puedan autoevaluar

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más bien para ver si lo han comprendido.

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00:01:08,800 --> 00:01:14,720
El segundo contenido digital es un Wordwall creado para la Asignatura de Inglés.

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00:01:14,720 --> 00:01:20,720
Es para practicar o repasar el vocabulario de la unidad 1, que es de la tecnología.

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Entonces, si entramos aquí, ellos pueden entrar, de hecho abajo está la tabla de clasificación

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con la que a ellos les gusta mucho ver si han quedado el primero o el segundo.

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00:01:30,500 --> 00:01:31,500
Vamos a verlo.

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Este también es de creación propia y una de las adaptaciones que he hecho ha sido introducir

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las imágenes del vocabulario para mejorar la comprensión.

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00:01:42,300 --> 00:01:49,300
Además, como hemos escuchado, he introducido los audios que reproducen el lenguaje escrito

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en lenguaje oral.

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Y aquí este, por ejemplo, sería Gardening y todos ellos tienen la lectura para mejorar

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la comprensión.

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Pues le daría.

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Y está bien, pues ya está.

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Y, finalmente, el tercero es un Google Forms creado para la Asignatura de Lengua, como

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una especie de autoevaluación para que ellos vean si están preparados de cara al examen,

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etc.

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No me voy a meter a hacerlo, lo tengo aquí abierto también para editarlo, para que veáis

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ejemplos de las adaptaciones.

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Una de ellas han sido, otra vez, las imágenes como apoyo visual y luego, además, ya que

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no permite repasar en negrita, pues las palabras clave o las palabras importantes las he puesto

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en mayúscula.

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Entonces, estos serían los tres contenidos de creación propia digitales que he hecho

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para el portafolio.

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Gracias.