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00:00:00,240 --> 00:00:05,940
En este vídeo les voy a presentar de forma breve y sencilla una situación de aprendizaje

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00:00:05,940 --> 00:00:12,039
basada en proyectos y trabajo cooperativo para un nivel de segundo ciclo de educación

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00:00:12,039 --> 00:00:17,940
primaria cuarto. Hace referencia a distintas áreas del currículo y es interesante mostrar

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00:00:17,940 --> 00:00:23,539
como novedad esta infografía como colofón al trabajo realizado por mis alumnos, ya que

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00:00:23,539 --> 00:00:29,899
se resumen cuatro misiones, aspectos anteriormente vistos y trabajados. ¿Qué se pretende?

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00:00:30,239 --> 00:00:38,079
que con esta herramienta el alumnado afiance, complete, analice y evalúe todo lo que ha aprendido.

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00:00:39,079 --> 00:00:46,579
En la misión 0, si hacemos clic, se ha añadido un enlace de la Work World para la formación de grupo,

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00:00:47,280 --> 00:00:49,079
siguiendo los roles de trabajo cooperativo.

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Secretario, ordenador, supervisor, environment.

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00:00:53,740 --> 00:01:02,460
Si salimos de ahí y nos vamos a la misión 1, Pueblos preromanos, hay dos actividades

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00:01:02,460 --> 00:01:09,079
Si se hace clic, podremos ver una que es de clasificación de Pueblos preromanos

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00:01:09,079 --> 00:01:20,079
Y la segunda, si se hace clic, sería un Quisit, utilizando la app anteriormente de World World

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00:01:20,079 --> 00:01:36,019
En la misión 2, Civitatis Romanus, si se hace clic, se puede completar todo lo que han investigado y han visto y desarrollado con el visionado de la historia de la leyenda de Rómulo y Remo.

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00:01:37,519 --> 00:01:43,760
Salimos de la misión 2 y vamos a la misión 3, Hispania SPQR y hay dos enlaces.

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Hay un vídeo sobre romanización, pero si hacemos clic en el segundo enlace, hay un Google Form, un cuestionario, creado para evaluar la comprensión del mismo.

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00:01:56,560 --> 00:02:02,359
si salimos de la misión 3 y vamos hacia la 4

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00:02:02,359 --> 00:02:03,599
Alea y Actaes

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si hacemos clic

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nos llevará a una actividad de la aplicación EducaPlay

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que es el resultado de completar casillas a modo de resumen

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00:02:16,259 --> 00:02:19,620
y para finalizar se presentan tres tips

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00:02:19,620 --> 00:02:24,020
a modo de curiosidades del tema trabajado