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Buenos días, mi nombre es Sara Saldaña Marín, mi DNI es 02744772K.

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00:00:07,000 --> 00:00:14,000
Voy a presentaros la primera evidencia fundamental de mi porfolio.

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00:00:14,000 --> 00:00:20,000
Soy maestra en el Colegio Montpellier y os voy a enseñar la plataforma de Educamos

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00:00:20,000 --> 00:00:25,000
para que veáis cómo lo tengo organizado y cómo evalúo a los alumnos.

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00:00:26,000 --> 00:00:34,000
Aquí a la izquierda, arriba de la pantalla podemos ver mi foto, curso 2022-2023 que es este que ha finalizado

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00:00:34,000 --> 00:00:42,000
y aquí pinchando en evaluación y puesta de notas tendríamos las notas.

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00:00:42,000 --> 00:00:48,000
Seleccionamos clase, voy a seleccionar segundo C que ha sido mi tutoría de este año,

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00:00:49,000 --> 00:00:55,000
y lo tenemos dividido por materias, esta es la evaluación inicial por eso aparecía solo.

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00:00:55,000 --> 00:01:04,000
Voy a seleccionar la tercera evaluación y podemos ver que tenemos todas las asignaturas que yo impartía

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00:01:04,000 --> 00:01:10,000
y lengua e inglés dividido por destrezas para poder evaluarlas también por separado.

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00:01:10,000 --> 00:01:18,000
Voy a pinchar por ejemplo en lengua y salen los alumnos matriculados a la izquierda

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00:01:18,000 --> 00:01:22,000
que no los estaréis viendo porque los he sobre tapado y las notas.

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00:01:22,000 --> 00:01:26,000
Aquí tenemos los nombres de las pruebas y las notas.

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00:01:26,000 --> 00:01:33,000
Como veis tenemos dividida la plataforma por temas, es decir por asignaturas,

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00:01:33,000 --> 00:01:37,000
secciones dentro de cada asignatura, tenemos diferentes secciones.

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00:01:37,000 --> 00:01:49,000
Por ejemplo en la asignatura de inglés este año hemos hecho evaluación a través de una herramienta digital

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00:01:49,000 --> 00:01:54,000
que es Quisis, pero os voy a contar cómo lo hacemos.

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00:01:54,000 --> 00:02:00,000
Nosotros abrimos una plataforma de Classroom con los alumnos para que puedan en casa revisar contenidos.

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00:02:00,000 --> 00:02:12,000
Este link de estos contenidos lo mandamos a los papás a través de Educamos

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00:02:12,000 --> 00:02:14,000
y a los niños se lo mandamos por aquí.

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00:02:14,000 --> 00:02:20,000
Podemos irnos con los niños a la sala de informática o traer las tablets que tenemos donde comparten,

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00:02:20,000 --> 00:02:24,000
depende de si queremos que sea una evaluación en grupo o individual.

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00:02:25,000 --> 00:02:34,000
Voy a mostrar un ejemplo de un Quisis, en uno de estos links saldría el Quisis

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00:02:34,000 --> 00:02:38,000
y os voy a enseñar por ejemplo, esto es uno que hicimos en grupos

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00:02:38,000 --> 00:02:46,000
donde ellos tienen que contestar, aquí podemos ver que está creado por mí hace 3 años,

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00:02:46,000 --> 00:02:53,000
aunque lo seguimos utilizando, y donde ellos tienen que contestar por grupos a las siguientes cuestiones.

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00:02:53,000 --> 00:02:57,000
Aquí nos sale en verde y en rojo porque nosotros somos los que lo estamos haciendo,

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00:02:57,000 --> 00:03:05,000
pero a ellos les saldría una pregunta como esto y ellos tendrían que clicar en la respuesta correcta.

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00:03:07,000 --> 00:03:13,000
Y hasta aquí la presentación de la primera evidencia fundamental.