0
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Para responder a necesidades educativas de alumnos con discapacidad auditiva,

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00:00:08,000 --> 00:00:12,000
dislexia o para alumnos con mejor comprensión lectora que auditiva,

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00:00:12,000 --> 00:00:18,000
hemos adaptado una presentación sobre las ideas del filósofo David Hume comentada en el aula,

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00:00:18,000 --> 00:00:24,000
convirtiéndola en un vídeo con audio narrando su contenido, incluidos los comentarios que lo

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00:00:24,000 --> 00:00:30,000
amplían y con subtítulos diseñados desde un criterio inclusivo para alumnos con y sin

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00:00:30,000 --> 00:00:36,000
deficiencias auditivas. Los subtítulos han sido generados manualmente, adaptando el tipo de letra

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00:00:36,000 --> 00:00:44,000
a Taoma y el tamaño a 72, usando para todo ello el programa SoftCAD, así como para la sincronización.

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00:00:44,000 --> 00:00:55,000
Para incluir los subtítulos con el editor, copiamos unos subtítulos anteriores, elegimos el texto que

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00:00:55,000 --> 00:01:06,000
queremos incluir para darle el formato adecuado, en este caso es Taoma, 72 y ajustamos.

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00:01:06,000 --> 00:01:19,000
Recuerda que no es individual ni convencional, y así con el resto de los subtítulos. A

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00:01:19,000 --> 00:01:23,000
continuación mostramos el resultado de la edición con la presentación sobre Hume,

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00:01:23,000 --> 00:01:32,000
su narración y el subtitulado. En este vídeo vamos a repasar las ideas principales del filósofo

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00:01:32,000 --> 00:01:40,000
David Hume. Para ello nos haremos tres preguntas. ¿Cuál es el objetivo de su obra? ¿Cuál es el

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00:01:40,000 --> 00:01:48,000
origen y límite del conocimiento? ¿Y cuál es el fundamento del juicio moral? El objetivo

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00:01:48,000 --> 00:01:52,000
central de su obra es crear una ciencia del hombre capaz de fundar el saber mediante la

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00:01:52,000 --> 00:01:59,000
experimentación y la observación. Recuerda que Descartes también busca fundamentar el saber,

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00:01:59,000 --> 00:02:03,000
pero no mediante la experimentación y la observación, siempre dudosas,

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00:02:03,000 --> 00:02:13,000
sino en el proceder indudable de la razón. Esta ciencia planteará el origen y límite

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00:02:13,000 --> 00:02:19,000
del conocimiento y el fundamento de los juicios morales. La respuesta a la primera pregunta será

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00:02:19,000 --> 00:02:25,000
distinta de la cartesiana. Mientras que para Descartes la experiencia es dudosa, para Hume

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00:02:25,000 --> 00:02:32,000
es de donde nace el conocimiento y hasta donde puede llegar. En este punto adelantamos la

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00:02:32,000 --> 00:02:36,000
exposición para que el resultado final del vídeo no supere los tres minutos.

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00:02:38,000 --> 00:02:44,000
En conclusión y para terminar, primero, Hume busca crear una ciencia del hombre capaz de fundar

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00:02:44,000 --> 00:02:50,000
el saber. Segundo, el origen y límite del conocimiento es la experiencia. Tercero,

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00:02:50,000 --> 00:02:54,000
el fundamento de los juicios morales es el sentimiento.