1 00:00:01,000 --> 00:00:09,960 Mi nombre es Esther Miguel Ezpalomo y en este vídeo os voy a enseñar cómo he creado mi presentación. 2 00:00:11,160 --> 00:00:17,100 En estos momentos estoy manejando la presentación a través del móvil, ya que he compartido el control remoto 3 00:00:17,100 --> 00:00:21,359 y así les puedo poner alguna animación, como el telón. 4 00:00:22,079 --> 00:00:26,859 Vamos a pasar a la siguiente página. Aquí les explico un poquito qué es la técnica del stop motion 5 00:00:26,859 --> 00:00:29,640 y he creado una pequeña animación que luego os enseñaré. 6 00:00:29,640 --> 00:00:36,939 Es una pequeña dinámica donde les pido al alumnado que me cuente cómo se sienten en esos momentos. 7 00:00:37,320 --> 00:00:41,420 Con el emoji en el pensamiento tendrán que contarme por qué se sienten así. 8 00:00:42,460 --> 00:00:50,960 Con esta técnica o dinámica me aseguro que todo mi alumnado se involucra, sean o no sean de necesidades educativas especiales. 9 00:00:50,960 --> 00:01:01,299 Aquí tienen un pequeño QR donde ellos con sus dispositivos digitales pueden escanear y así les tengo atentos durante toda la presentación. 10 00:01:01,679 --> 00:01:07,280 Ese código QR les lleva a un pequeño vídeo donde se explica qué es la técnica del stop motion y un ejemplo. 11 00:01:07,939 --> 00:01:14,359 Aquí les explico qué pasos hay que seguir para crear un stop motion exitoso. 12 00:01:14,359 --> 00:01:30,040 y en la última he creado una pequeña aula virtual, donde como veis es una aula de ciencias sociales. 13 00:01:30,040 --> 00:01:36,739 He creado un Bitmoji al cual le he quitado el fondo para que parezca que soy yo dentro del aula 14 00:01:36,739 --> 00:01:39,519 y tiene el audio incrustado. 15 00:01:39,519 --> 00:01:44,780 también tenemos, si le pulsamos las infografías que hemos visto en el anterior vídeo 16 00:01:44,780 --> 00:01:52,140 y un pequeño juego que he creado a través de la plataforma Geniali 17 00:01:52,140 --> 00:01:57,120 que como veis, si aquí escribimos el mensaje secreto 18 00:01:57,120 --> 00:01:59,719 que ellos van a ir descubriendo con su lupa 19 00:01:59,719 --> 00:02:02,219 tengo por aquí el mensaje 20 00:02:02,219 --> 00:02:07,430 y le damos a validar 21 00:02:07,430 --> 00:02:13,430 esta página nos lleva a un feedback positivo 22 00:02:13,430 --> 00:02:20,669 Este juego lo he creado, es una creación propia en la plataforma Geniali con extensiones de Sandbox Educa. 23 00:02:20,770 --> 00:02:29,569 Parte de edición para enseñaros cómo he ido, por ejemplo, enlazando, le he añadido los enlaces con las infografías 24 00:02:29,569 --> 00:02:33,750 o he ido añadiendo todos los elementos a mi aula virtual. 25 00:02:34,069 --> 00:02:43,189 En este caso he subido un vídeo, subo los archivos al vídeo y Canva me da la posibilidad de quitarle el fondo 26 00:02:43,189 --> 00:02:50,669 así que me parece mucho más real en cuanto al código qr lo he creado atendiendo aquí a esta 27 00:02:50,669 --> 00:03:00,069 app y se crea muy fácilmente nada más que se enlazan la url y esta pequeña animación como 28 00:03:00,069 --> 00:03:05,550 veis la he creado personalizada y entonces hace como que gira tanto la presentación como la 29 00:03:05,550 --> 00:03:11,789 infografía están colgadas en nuestro blog de notas de nuestro lms desde el comienzo del proyecto y