1 00:00:00,180 --> 00:00:09,980 Me llamo Rafael Rodríguez Lucena y voy a explicar cómo es mi proyecto de innovación a partir de la infografía que he realizado en Canva, como se puede apreciar en mi cuenta de Canva. 2 00:00:12,519 --> 00:00:33,899 Como ahora veremos en la infografía, el proyecto consiste en la realización de una presentación en un archivo compartido y después su exposición en un trabajo en grupo. 3 00:00:33,899 --> 00:00:55,950 Aquí está la infografía. Primero los grupos se harían con tres o cuatro alumnos como máximo. Se haría el reparto de tareas porque en la parte de la presentación cada alumno se hace responsable de una parte del trabajo. 4 00:00:55,950 --> 00:01:06,269 y la calificación es un 60% la calificación de la parte que se ha hecho responsable del alumno 5 00:01:06,269 --> 00:01:12,290 y un 40% la calificación de la nota global de la nota. 6 00:01:12,290 --> 00:01:20,170 Con esto los alumnos cuando reparten tienen que asignar al que mejor hace cada parte 7 00:01:20,170 --> 00:01:22,989 y tienen que coordinarse como grupo. 8 00:01:22,989 --> 00:01:32,150 Y de esta manera, si un alumno no trabaja, ese alumno no va a poder nunca progresar. 9 00:01:32,510 --> 00:01:33,469 Esta es la primera parte. 10 00:01:33,989 --> 00:01:35,849 La segunda parte es una exposición oral. 11 00:01:36,750 --> 00:01:44,689 En esta parte, cada alumno del grupo va a exponer la parte de otro alumno de su mismo grupo. 12 00:01:45,930 --> 00:01:49,489 Se sortea justo antes de hacer la exposición qué parte van a exponer 13 00:01:49,489 --> 00:01:55,750 y esto implica que cada alumno tiene que explicar a sus compañeros de grupo lo que ha hecho 14 00:01:55,750 --> 00:01:57,689 y que éstos lo comprendan. 15 00:01:58,409 --> 00:02:04,629 De esta manera se facilita la comprensión entre iguales y la interacción entre el grupo. 16 00:02:05,390 --> 00:02:07,450 La nota de exposición es la nota media. 17 00:02:08,650 --> 00:02:15,889 En el curso pasado, en el curso 22-23, esta actividad la he relazado en el grupo de primero de la ESO, 18 00:02:15,889 --> 00:02:17,610 ciencia de la computación 19 00:02:17,610 --> 00:02:21,750 y aquí está el enunciado 20 00:02:21,750 --> 00:02:22,629 en el que se indica 21 00:02:22,629 --> 00:02:24,969 básicamente se siguen los pasos 22 00:02:24,969 --> 00:02:25,930 de los que se ha hecho el enfoque