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00:00:00,180 --> 00:00:08,240
Soy Vanessa García Bermudo, maestra especialista de inglés en educación infantil y trabajo en el Colegio Sagrado Corazón, Corazonistas Madrid.

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00:00:09,800 --> 00:00:13,419
Voy ahora a detallar el área 2, sobre contenidos digitales.

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00:00:14,460 --> 00:00:28,339
Como recurso de creación propia voy a presentar un app en el que creé un monstruito para la etapa de infantil dentro del área de crecimiento en armonía para trabajar las partes del cuerpo de una manera amena y divertida.

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00:00:28,339 --> 00:00:30,460
entonces aquí

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00:00:30,460 --> 00:00:32,600
pues nada, pues los niños

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00:00:32,600 --> 00:00:34,000
van a crear y

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00:00:34,000 --> 00:00:36,840
ellos son los que

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00:00:36,840 --> 00:00:37,920
tienen, un momentito

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00:00:37,920 --> 00:00:42,390
desde el comienzo, ahora quiere funcionar

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00:00:42,390 --> 00:00:44,469
los niños pues van a

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00:00:44,469 --> 00:00:46,409
crear su propio monstruito, entonces pues

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00:00:46,409 --> 00:00:48,310
ahora que ponemos, pues venga

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00:00:48,310 --> 00:00:50,390
le damos, ahora que toca, pues vamos a

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00:00:50,390 --> 00:00:52,090
poner algo del cuerpo, algo de la cabeza

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00:00:52,090 --> 00:00:53,850
en fin, y así continuamente

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00:00:53,850 --> 00:00:55,789
parar y girar

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00:00:55,789 --> 00:00:58,369
y bueno, en fin, un montón de cosas

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00:00:58,369 --> 00:01:00,509
más, pues ahora el color, ahora la boca, ahora las orejas

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00:01:00,509 --> 00:01:02,109
y demás, pues eso

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00:01:02,109 --> 00:01:04,590
para aprender las partes del cuerpo es de una manera divertida

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00:01:04,590 --> 00:01:06,170
también

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00:01:06,170 --> 00:01:07,150
con Canva

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00:01:07,150 --> 00:01:10,450
una presentación sobre gimnasia rítmica

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00:01:10,450 --> 00:01:14,920
aquí la tengo

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00:01:14,920 --> 00:01:17,480
dentro del proyecto de las Olimpiadas

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00:01:17,480 --> 00:01:19,099
para la clase tercero de infantil

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00:01:19,099 --> 00:01:21,480
dentro del área de descubrimiento y exploración del entorno

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00:01:21,480 --> 00:01:23,640
pues nada, esto era un Canva

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00:01:23,640 --> 00:01:24,680
en el que

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00:01:24,680 --> 00:01:27,579
pues se iba viendo diferentes partes

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00:01:27,579 --> 00:01:28,620
del cuerpo, o sea, perdón

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00:01:28,620 --> 00:01:32,959
en qué funcionaba, en qué consistía y demás.

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00:01:35,129 --> 00:01:39,370
Asimismo, también creé un juego de Natural or Man-Made,

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00:01:40,109 --> 00:01:42,950
la plataforma Geniali para la clase tercero infantil

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00:01:42,950 --> 00:01:45,109
dentro del área de descubrimiento y exploración del entorno,

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00:01:45,609 --> 00:01:49,090
para trabajar el proyecto trimestral sobre la ciudad

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00:01:49,090 --> 00:01:50,829
dentro de las sesiones de inglés.

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00:01:51,909 --> 00:01:54,969
De una forma amena, se tenían que elegir si era

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00:01:54,969 --> 00:01:57,829
Choose the correct answer, it's Man-Made or Natural.

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00:01:57,829 --> 00:02:00,230
y tenían pues que

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00:02:00,230 --> 00:02:02,069
seguir haciendo

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00:02:02,069 --> 00:02:02,950
pues cosas, ¿vale?

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00:02:04,390 --> 00:02:06,069
Y luego pues como recurso

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00:02:06,069 --> 00:02:06,750
modificado

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00:02:06,750 --> 00:02:11,860
pues aquí dentro de Canva

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00:02:11,860 --> 00:02:14,240
puse Animal Tracing

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00:02:14,240 --> 00:02:16,240
Activity y suelo coger muchos de

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00:02:16,240 --> 00:02:16,819
Edu

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00:02:16,819 --> 00:02:19,759
que coge cosas de

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00:02:19,759 --> 00:02:21,900
infantil y lo modifique

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00:02:21,900 --> 00:02:24,120
cambiando los dibujitos

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00:02:24,120 --> 00:02:26,319
para lo que viene a ser el proyecto

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00:02:26,319 --> 00:02:28,520
de la prehistoria que estamos trabajando

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00:02:28,520 --> 00:02:31,360
actualmente dentro del área de comunicación

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00:02:31,360 --> 00:02:33,080
y representación y así

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00:02:33,080 --> 00:02:35,139
trabajamos los contenidos en la clase

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00:02:35,139 --> 00:02:36,800
dentro de la etapa de infantil

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00:02:36,800 --> 00:02:38,680
y para terminar

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00:02:38,680 --> 00:02:40,979
pues nada, esto lo compartimos

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00:02:40,979 --> 00:02:42,000
dentro de

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00:02:42,000 --> 00:02:44,719
una carpeta compartida

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00:02:44,719 --> 00:02:46,759
para enlaces para padres

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00:02:46,759 --> 00:02:48,620
en el que pueden

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00:02:48,620 --> 00:02:50,939
ellos tanto aportar cosas sobre

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00:02:50,939 --> 00:02:53,120
el proyecto que estamos trabajando actualmente

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00:02:53,120 --> 00:02:54,979
o yo que quiera escribirles

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00:02:54,979 --> 00:02:56,120
y poner cosas para que

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00:02:56,120 --> 00:02:58,080
si no se los quieren enseñar

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00:02:58,080 --> 00:03:00,879
en casa. Y todo esto a través de Teams.