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Hoy presento el Google Classroom, uno de los cuantos que tengo, en este caso el de Historia de España de segundo bachillerato, el cual tiene su tablón de anuncios en el que voy anunciando algunas cosas para mis alumnos y además el trabajo de clase está organizado según vamos avanzando.

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Tenemos modelo de examen, comentarios, el temario que vamos dando, creación de trabajos y bastantes contenidos, recursos

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Además en la parte de trabajos se los presenta con un cuenteo de los entregados, los que están asignados y los que están evaluados

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se presentan las instrucciones que aquí aparecen para cada uno de los trabajos y en este caso un ejemplo de lo que consistía el trabajo.

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La creación de un periódico del siglo XIX con herramientas digitales, como es este el caso, en el que se crea con, en este caso con DALI,

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una herramienta de inteligencia artificial de creación de imágenes, esta plantilla en la que les he ido añadiendo textos de artículos parecidos a los de la época

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creados por mí, en este caso es un artículo histórico que tiene que contener y aquí pues sale, en este caso puedo revisar las entregas de los alumnos

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cuando quiera cargar. Las entregas de los alumnos, sus calificaciones y comentarios. Aquí puede verse en este caso los alumnos

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más circulados, un total de 31. Y a mí que estoy con ellos como profesor titular. Y las calificaciones en formato, se puede exportar a formato

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Excel en este caso, pero bueno, de momento las manejo aquí, en donde se pueden ir viendo

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y editando si fuera necesario. Por otro lado, sistema de evaluación, es el caso, estas

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notas las volcamos a la plataforma de Educamos, aquí presento la de otra clase, en este caso

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segundo B de secundaria, en el que contamos con un cuaderno de competencias docente en

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el que vamos volcando las notas que vamos teniendo sobre ellos. Además, otra de las formas de evaluación,

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en este caso que también puedo mostrar, es la coevaluación que existe entre los compañeros.

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Como he dicho, voy a mostrar en este caso un elemento de coevaluación entre los compañeros.

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Aquí tenemos una entrega de un alumno que ha realizado un formulario de Google Forms para evaluar la adquisición

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de contenidos después de una presentación realizada por ellos. Si le clicamos nos aparece

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aquí este formulario creado por ellos mismos, tiene que tener unas 15 preguntas sobre la

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industrialización y cómo eran los barrios obreros. Existen además una o dos en las

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que puede haber más de una opción. Estas eran las instrucciones y ahora las realizaron.

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Aquí yo podría, si quisiera, irlo rellenando. Como veis, este total de preguntas. Después

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esa información sobre los formularios me la transmiten a mí y yo lo utilizo para