1
00:00:05,870 --> 00:00:12,150
Os voy a mostrar la plataforma de gestión de aprendizaje que yo utilizo con mis alumnos.

2
00:00:12,250 --> 00:00:15,289
En este caso sería el aula virtual de EducaMadrid.

3
00:00:15,449 --> 00:00:19,269
Soy tutora de un grupo de 5 años y esta sería nuestra aula virtual.

4
00:00:19,449 --> 00:00:21,570
Como veis, está dividida en temas.

5
00:00:22,109 --> 00:00:30,149
Primero tendríamos un apartado general donde aparecen dos foros, uno de avisos y otro titulado el fin de semana con ARIs,

6
00:00:30,149 --> 00:00:34,590
para que las familias puedan colgar los trabajos que han realizado con sus hijos

7
00:00:34,590 --> 00:00:37,590
el fin de semana especial que se han llevado a la mascota de clase.

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00:00:38,429 --> 00:00:42,750
Aparece un documento también, el libro Viajero de Aris, que le sirve como ejemplo

9
00:00:42,750 --> 00:00:47,250
y una carpeta con fotos de diferentes actividades que hemos realizado a lo largo del curso.

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00:00:47,789 --> 00:00:50,850
El primero de los temas, que sería el de los monumentos del mundo,

11
00:00:51,490 --> 00:00:53,850
contiene dos actividades H5P.

12
00:00:54,490 --> 00:00:58,409
La primera de ellas sería una secuencia de imágenes, una línea del tiempo

13
00:00:58,409 --> 00:01:02,670
en la que los niños tienen que ordenar las imágenes por orden cronológico

14
00:01:02,670 --> 00:01:07,290
y en la segunda sería un memory de monumentos del mundo.

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00:01:08,849 --> 00:01:15,569
Las imágenes que utilizamos en este memory son de monumentos que se han trabajado previamente en clase.

16
00:01:15,569 --> 00:01:22,530
Hemos hablado de ellos, de cómo son, si son antiguos, si son modernos, en qué país o en qué continente están, etc.

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00:01:23,329 --> 00:01:28,230
Y también incluimos una carpeta de una actividad que se ha realizado en el aula.

18
00:01:28,409 --> 00:01:39,090
En esta carpeta incluye una breve descripción de la familia, cómo hemos realizado la actividad y después una serie de fotos para que ellos la puedan ver y comentar con los alumnos.

19
00:01:40,129 --> 00:01:56,450
El tema 2, 3 y 4 sería de la asignatura de inglés. En estos temas incluimos URL de actividades o vídeos para trabajar los contenidos de esta asignatura.

20
00:01:56,450 --> 00:02:07,310
Y ya en el tema 5, sobre la prehistoria, voy a incluir otra actividad H5P titulada ¿Cómo elaboran su ropa los prehistóricos?

21
00:02:07,469 --> 00:02:13,509
Y para cerrar el proyecto he elaborado un cajú con preguntas sobre los contenidos que se han trabajado en clase.

22
00:02:13,909 --> 00:02:20,569
También voy a incluir un documento donde explicamos el taller que hemos realizado con las familias,

23
00:02:20,569 --> 00:02:30,229
una breve descripción y una serie de fotos para que las familias lo puedan ver en su casa y comentarlo con los niños.

24
00:02:30,870 --> 00:02:39,550
Ya en el último de los apartados, el de lectoescritura, incluiríamos varias carpetas, una por cada letra,

25
00:02:40,069 --> 00:02:48,949
y dentro de cada carpeta incluiríamos actividades de la plataforma online WorldWall, serían enlaces a esas actividades.

26
00:02:50,569 --> 00:02:59,810
En este caso también incluyo un caujot de preguntas sobre la letra P.

27
00:03:01,810 --> 00:03:07,689
Esta plataforma worldwide también permite crear nuestras propias actividades.

28
00:03:07,689 --> 00:03:12,150
En este caso la de unir parejas dos la he creado yo.

29
00:03:12,550 --> 00:03:19,629
Aquí los alumnos tendrían que asociar un sonido con la palabra escrita.

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00:03:20,569 --> 00:03:28,090
Y ya voy a pasar a mostraros mi herramienta de gestión de evaluación.

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00:03:28,229 --> 00:03:31,009
En este caso sería el cuaderno del profesor de raíces.

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00:03:31,750 --> 00:03:39,169
En este cuaderno he establecido cuatro parámetros, comportamiento, participación, intereses evaluables y tareas.

33
00:03:39,789 --> 00:03:41,610
Y este sería el resultado.

34
00:03:41,610 --> 00:03:48,830
Vamos a ver, por ejemplo, en el área de comunicación y representación de la realidad.

35
00:03:48,830 --> 00:03:53,530
sería la evaluación ordinaria

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00:03:53,530 --> 00:03:55,969
y este sería el resultado.

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00:03:56,789 --> 00:03:59,349
Como veis, aquí aparecen evaluados los alumnos

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00:03:59,349 --> 00:04:05,129
con los ítems evaluables que he establecido para este área.

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00:04:05,750 --> 00:04:09,530
Dictado, conciencia fonológica, lectura, grafía,

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00:04:10,090 --> 00:04:11,610
expresión oral y creatividad.

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00:04:11,810 --> 00:04:13,930
Esta sería cada una de las actividades evaluables.

42
00:04:13,930 --> 00:04:17,449
Y aquí aparece el resultado de la evaluación.

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00:04:18,110 --> 00:04:19,810
Muchas gracias. Esto sería todo.

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00:04:20,529 --> 00:04:20,709
CC por Antarctica Films Argentina