1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
He creado el tercer contenido digital educativo con la herramienta FineScreenRecorder

2
00:00:05,000 --> 00:00:09,000
combinada con Microsoft Word.

3
00:00:09,000 --> 00:00:14,000
Este contenido está creado desde cero para desarrollar objetivos y contenidos

4
00:00:14,000 --> 00:00:17,000
de la unidad didáctica La Recta en Sistema Isométrico,

5
00:00:17,000 --> 00:00:22,000
que pertenece a la asignatura de Dibujo Técnico I de Primero de Bachillerato.

6
00:00:22,000 --> 00:00:25,000
En un primer momento hice una actividad de contextualización.

7
00:00:25,000 --> 00:00:29,000
Aquí está el vídeo grabado.

8
00:00:29,000 --> 00:00:33,000
Esta es la actividad de contextualización porque volví a hacer un repaso rápido

9
00:00:33,000 --> 00:00:37,000
de La Recta en Sistema Diédrico para que vieran la relación y las diferencias

10
00:00:37,000 --> 00:00:41,000
con el sistema isométrico.

11
00:00:41,000 --> 00:00:45,000
He quitado el sonido para que no interfiera con el audio de este vídeo.

12
00:00:45,000 --> 00:00:49,000
Se trataba de un contenido que pretendía hacer entender bien al alumnado

13
00:00:49,000 --> 00:00:52,000
cómo trabajar con La Recta en el sistema isométrico.

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00:00:52,000 --> 00:00:56,000
Es una metodología de clase invertida que utilizo a veces con los alumnos.

15
00:00:56,000 --> 00:00:58,000
Tenían que visualizar el vídeo.

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00:00:58,000 --> 00:01:02,000
Esos eran los deberes que tenían que hacer para casa.

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00:01:02,000 --> 00:01:06,000
Tomar apuntes y visualizar bien este vídeo grabado por mí

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00:01:06,000 --> 00:01:10,000
para después en la clase del día siguiente y por parejas

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00:01:10,000 --> 00:01:14,000
realizar unos ejercicios relacionados con esa base teórica.

20
00:01:14,000 --> 00:01:20,000
Este contenido además está integrado dentro del aula virtual Google Classroom

21
00:01:20,000 --> 00:01:23,000
como puede verse.

22
00:01:23,000 --> 00:01:27,000
Estoy aquí dentro de Dibujo Técnico 1, el primero de Bachillerato C.

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00:01:31,000 --> 00:01:34,000
Y forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso

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00:01:34,000 --> 00:01:37,000
dentro del bloque de Sistemas de Representación.