1
00:00:00,000 --> 00:00:06,620
Hola, en esta tarea 6 mostraré algunas de las anteriores

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00:00:06,620 --> 00:00:10,960
Por ejemplo, en el área 3 de enseñanza-aprendizaje

3
00:00:10,960 --> 00:00:14,679
completé la plantilla sobre la situación de aprendizaje

4
00:00:14,679 --> 00:00:19,780
con la que el alumnado aprenderá más sobre el autor Gianni Rodari y el binomio fantástico

5
00:00:19,780 --> 00:00:26,640
En ella se pueden ver tanto la justificación inicial, competencias específicas y saberes básicos

6
00:00:26,640 --> 00:00:31,100
así como los criterios de evaluación y la metodología

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00:00:31,100 --> 00:00:38,219
Además, en esta tarea 3 está incluida una infografía en Canva

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00:00:38,219 --> 00:00:42,399
con la que el alumnado comprenderá la estructura de esta situación de aprendizaje

9
00:00:42,399 --> 00:00:43,620
y cómo se llevará a cabo

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00:00:43,620 --> 00:00:46,500
En ella podemos ver los pasos a seguir

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00:00:46,500 --> 00:00:50,019
cómo se organizarán y lo elaborarán

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00:00:50,019 --> 00:00:55,420
la presentación de las historias y el tiempo que tendrán para realizar

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00:00:55,420 --> 00:01:06,280
Pasamos ahora a la tarea del área 4, correspondiente a evaluación y retroalimentación

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00:01:06,280 --> 00:01:12,280
Aquí elaboré un libro de calificaciones en esta que es mi aula virtual

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00:01:12,280 --> 00:01:19,020
en la que incluí dos actividades interactivas para el área de lengua en tercero de primaria

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00:01:19,020 --> 00:01:24,420
Estas actividades están realizadas con H5P, por ejemplo la primera

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00:01:24,420 --> 00:01:42,719
Se trata de una actividad de responder preguntas y la siguiente es una actividad de arrastrar las palabras correctas en las oraciones.

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00:01:42,719 --> 00:02:01,120
También está incluido como evaluación final un cuestionario con el que comprobaremos si han entendido esta tarea.

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00:02:01,120 --> 00:02:23,960
Muy bien. Finalmente, volvemos a la página principal. En la tarea 5, correspondiente a empoderamiento del alumnado, crea a través de Canva un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.

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00:02:23,960 --> 00:02:28,000
Aquí lo tenemos

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00:02:28,000 --> 00:02:36,159
En el inicio se puede ir a las instrucciones que están alojadas en la mediateca

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00:02:36,159 --> 00:02:45,420
Y además encontraremos diferentes vídeos explicativos de lo que es un binomio fantástico

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00:02:45,420 --> 00:02:47,760
O ejemplos hechos en otros coles

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00:02:47,760 --> 00:02:51,340
Estos vídeos tienen el simbolito del vídeo

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00:02:51,340 --> 00:03:17,819
También encontramos distintas actividades en plataformas como Genially, que está aquí, también The Life Worksheets, así como una tarea final a través de un cajón.

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00:03:21,340 --> 00:03:29,240
en la que aparecen diferentes preguntas para que contesten.

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00:03:30,659 --> 00:03:37,599
Y esta es la tarea 6 de mi curso de A2. Gracias.