1
00:00:00,430 --> 00:00:18,199
No, gracias. Bueno, vamos a empezar la clase. Bueno, como la grabación pasada quedó inconclusa, vamos a retomar en el conductus. ¿Vale?

2
00:00:18,199 --> 00:00:31,609
Y entonces, bueno, entonces Dani, que es el último, el único que está aquí. Dani, vamos a ver qué fue lo que dimos del conductus.

3
00:00:31,609 --> 00:00:58,049
Sí, entonces, hablamos que el conductus se desarrolló a partir de fuentes semilitúricas como himnos y secuencias, ¿vale?

4
00:00:58,210 --> 00:01:05,730
Y entonces, estos admitían textos profanos. Y a ver, ¿qué tipo de composición era, Dani?

5
00:01:05,730 --> 00:01:26,280
A ver, se trata de una composición

6
00:01:26,280 --> 00:01:28,400
Ojo, Dani, arregla eso

7
00:01:28,400 --> 00:01:30,420
Mira, se trata de una composición

8
00:01:30,420 --> 00:01:31,920
A dos voces, de dos

9
00:01:31,920 --> 00:01:33,180
A cuatro voces

10
00:01:33,180 --> 00:01:35,939
Que cantan todas el mismo texto

11
00:01:35,939 --> 00:01:38,019
Y con el mismo ritmo

12
00:01:38,019 --> 00:01:41,260
O sea

13
00:01:41,260 --> 00:01:43,420
O sea, una composición

14
00:01:43,420 --> 00:01:45,400
De dos a cuatro voces

15
00:01:45,400 --> 00:01:46,819
Que cantan el mismo texto

16
00:01:46,819 --> 00:01:48,640
Con el mismo ritmo, ¿vale?

17
00:01:55,540 --> 00:01:56,219
O sea

18
00:01:56,219 --> 00:01:57,560
Que los textos se nutren

19
00:01:57,560 --> 00:02:03,340
de los poemas métricos latinos, raramente litúrgicos y a veces con temas religiosos, ¿vale?

20
00:02:04,920 --> 00:02:11,020
Ahora, el conducto de Perotin y otros compositores de la Escuela de Notre Dame

21
00:02:11,020 --> 00:02:14,800
estaban escritos a dos, tres o cuatro voces.

22
00:02:15,580 --> 00:02:18,979
Las mismas, al igual que el órgano, se cruzaban constantemente.

23
00:02:19,340 --> 00:02:25,300
¿Recuerda que en Perotin había mucho cruzamiento entre las voces? ¿Lo recuerda?

24
00:02:25,300 --> 00:02:32,199
Y entonces eso daba lugar a un intercambio de voces.

25
00:02:33,599 --> 00:02:34,599
Hasta ahí estamos.

26
00:02:35,639 --> 00:02:37,560
Había un intercambio entre las voces.

27
00:02:37,659 --> 00:02:40,280
¿Por qué? Porque los motivos se pasaban de una voz a otra.

28
00:02:40,500 --> 00:02:42,000
Ya eso lo vimos la semana pasada.

29
00:02:42,500 --> 00:02:47,080
En una obra que se llama Viderum Omnes.

30
00:02:47,960 --> 00:02:48,879
Que la vimos aquí.

31
00:02:49,539 --> 00:02:52,020
Ustedes la tienen que tener ahí en el móvil.

32
00:02:52,919 --> 00:02:53,199
Vale.

33
00:02:53,199 --> 00:02:55,520
Pues seguimos

34
00:02:55,520 --> 00:03:00,819
Y estaban armónicamente organizadas

35
00:03:00,819 --> 00:03:02,740
Con consonancias perfectas

36
00:03:02,740 --> 00:03:04,840
¿Cuáles eran las consonancias perfectas?

37
00:03:04,919 --> 00:03:06,580
A ver, octavas

38
00:03:06,580 --> 00:03:08,080
Quintas y cuartas

39
00:03:08,080 --> 00:03:08,800
Muy bien

40
00:03:08,800 --> 00:03:13,400
Y en algunos conductos

41
00:03:13,400 --> 00:03:14,659
Se utilizaba

42
00:03:14,659 --> 00:03:16,520
El intervalo de tercera

43
00:03:16,520 --> 00:03:18,639
Aunque aún este intervalo

44
00:03:18,639 --> 00:03:19,580
No estaba todavía

45
00:03:19,580 --> 00:03:22,620
No era aceptado como consonancia

46
00:03:22,620 --> 00:03:23,979
¿De acuerdo?

47
00:03:23,979 --> 00:03:50,979
Y otra vez, intercambio de voces muy frecuente. Y entonces ahora habíamos hablado también de las características de conductos. La primera característica es que la textura como era, homorítmica, porque claro, si cantan el mismo texto y hacen el mismo ritmo, que es sobre todo por lo que es homorítmica, porque cantan el mismo ritmo.

48
00:03:50,979 --> 00:04:00,169
ritmo. Sus textos estaban normalmente musicalizados de forma silábica. O sea, que el conductus

49
00:04:00,169 --> 00:04:08,030
tenía una estructura silábica. Pero había una excepción, que se da en los conductus

50
00:04:08,030 --> 00:04:15,550
en el que se introducen pasajes extensos sin texto. Esto no me deja hablar, la mascarilla.

51
00:04:15,550 --> 00:04:24,029
Es que tengo dos. A ver, en los conductus se introducen pasajes extensos sin texto.

52
00:04:24,110 --> 00:04:25,889
Y eso, ¿cómo le llamamos?

53
00:04:26,790 --> 00:04:27,629
Caudae.

54
00:04:28,069 --> 00:04:36,110
Al comienzo, entonces se intercalaban al comienzo, al final, y a veces precedidos de cadencias importantes y...

55
00:04:36,670 --> 00:04:36,870
¿Vale?

56
00:04:37,829 --> 00:04:40,569
Ahora, ¿qué significaba el caudae?

57
00:04:42,189 --> 00:04:43,569
Significaba cola, ¿no?

58
00:04:44,029 --> 00:04:44,290
Sí.

59
00:04:45,550 --> 00:04:53,329
A veces incorporan cláusulas preexistentes, que habitualmente introducían entre las voces una variedad de ritmos.

60
00:04:54,110 --> 00:04:57,610
dando lugar a la mezcla de los estilos conductus y órgano.

61
00:04:58,290 --> 00:04:59,910
O sea, que se mezclaban los conductus.

62
00:05:00,189 --> 00:05:06,189
Una vez que se intercalaba el caudal, pues entonces había una mezcla de estilos.

63
00:05:07,250 --> 00:05:13,920
Y que ese caudal, muy bien, y que ese caudal podía ser interpretado por instrumentos.

64
00:05:15,339 --> 00:05:19,740
Ahora, el tenor, en lugar de proceder del canto llano o alguna otra fuente persistente,

65
00:05:19,740 --> 00:05:23,519
Era de melodía de composición nueva

66
00:05:23,519 --> 00:05:25,339
Que servía de cantufismo

67
00:05:25,339 --> 00:05:26,959
De una composición en particular

68
00:05:26,959 --> 00:05:28,839
O sea que el tenor

69
00:05:28,839 --> 00:05:31,459
Perdona, el tenor era de composición nueva

70
00:05:31,459 --> 00:05:33,160
¿Vale?

71
00:05:35,160 --> 00:05:37,319
El conductus y el versus

72
00:05:37,319 --> 00:05:39,699
Que el versus recuerda que era su antecesor

73
00:05:39,699 --> 00:05:42,079
El versus lo dimos cuando dimos

74
00:05:42,079 --> 00:05:42,360
La

75
00:05:42,360 --> 00:05:44,980
¿Cómo se llama?

76
00:05:46,899 --> 00:05:49,100
Las canciones latinas

77
00:05:49,100 --> 00:05:51,060
Los cantos latinos

78
00:05:51,060 --> 00:05:52,459
Que vimos el verso

79
00:05:52,459 --> 00:05:58,899
Constituyeron la primera expresión en la historia de la música occidental

80
00:05:58,899 --> 00:06:02,139
Con el concepto de una obra polifónica totalmente original

81
00:06:02,139 --> 00:06:04,620
O sea que el conductus y el verso

82
00:06:04,620 --> 00:06:05,360
Lo vuelvo a repetir

83
00:06:05,360 --> 00:06:08,939
Constituyeron la primera expresión en la historia de la música occidental

84
00:06:08,939 --> 00:06:13,040
Con el concepto de una obra polifónica totalmente original

85
00:06:13,040 --> 00:06:15,399
En los manuscritos

86
00:06:15,399 --> 00:06:19,399
Los conductus se anotaban igual que los órganos

87
00:06:19,399 --> 00:06:21,899
En partitura, muy bien

88
00:06:21,899 --> 00:06:27,819
Las notas correspondientes a cada parte vocal se hallaban verticalmente alineadas

89
00:06:27,819 --> 00:06:31,199
Y el texto solo se escribe en la parte más grave, que era el tenor

90
00:06:31,199 --> 00:06:32,959
¿Y por qué se escribían en el tenor?

91
00:06:33,459 --> 00:06:39,300
Porque era el tenor, recuerda que como hacía valores muy largos

92
00:06:39,300 --> 00:06:42,120
Las sílabas se utilizaban, era una sílaba

93
00:06:42,120 --> 00:06:43,139
En el quinto modo

94
00:06:43,139 --> 00:06:44,339
Claro, sí

95
00:06:44,339 --> 00:06:48,680
Y se utilizaban una sílaba si acaso

96
00:06:48,680 --> 00:06:51,319
Por eso es que llevaba menos que las voces anteriores

97
00:06:51,319 --> 00:06:52,779
Las voces superiores

98
00:06:52,779 --> 00:06:53,379
¿Qué dije?

99
00:06:54,800 --> 00:06:57,079
Ahora vamos a escuchar

100
00:06:57,079 --> 00:06:59,120
Ave Virgo Virginum

101
00:06:59,120 --> 00:07:01,240
¿Vale?

102
00:07:02,079 --> 00:07:04,279
Ave Virgo Virginum

103
00:07:04,279 --> 00:07:07,740
Proviene de los manuscritos contenidos en la escuela de Notre Dame

104
00:07:07,740 --> 00:07:10,040
Y eran dedicados a la Virgen María

105
00:07:10,040 --> 00:07:12,480
Utilizados en procesiones señaladas

106
00:07:12,480 --> 00:07:18,540
¿Qué huevo?

107
00:07:18,839 --> 00:07:19,740
¿Lo escribiste completo?

108
00:07:20,740 --> 00:07:20,959
¿Eh?

109
00:07:21,399 --> 00:07:25,120
Proviene de los manuscritos contenidos en la Escuela de Notre Dame

110
00:07:25,120 --> 00:07:33,100
Dedicados a la Virgen María

111
00:07:33,100 --> 00:07:35,860
Utilizados en procesiones señaladas

112
00:07:35,860 --> 00:07:45,160
¿Ya?

113
00:07:49,180 --> 00:07:50,240
Vamos a poner

114
00:07:50,240 --> 00:07:54,439
Vamos a poner

115
00:07:54,439 --> 00:08:00,939
Vamos a poner la audición para escuchar

116
00:08:00,939 --> 00:08:02,899
A vivir con María

117
00:08:02,899 --> 00:08:04,459
A vivir con Virgen

118
00:08:04,459 --> 00:08:05,300
Perdón

119
00:08:05,300 --> 00:08:22,620
Ah, mira, ahora sí

120
00:08:22,620 --> 00:08:54,970
Vamos a escucharlo. Recuerda que el conducto como tal tiene una estructura silábica y que tiene una textura homorítmica, porque todas las voces y los ritmos se hacen igual.

121
00:08:54,970 --> 00:08:56,669
¿La recuerdan?

122
00:08:56,669 --> 00:08:58,830
y escúchate

123
00:08:58,830 --> 00:09:49,070
viste como ya no hay tanta consonancia

124
00:09:49,070 --> 00:09:51,250
hay, bueno, hay consonancia

125
00:09:51,250 --> 00:09:53,230
perfecta bastante, pero también

126
00:09:53,230 --> 00:09:55,330
se suavizan con las terceras

127
00:09:55,330 --> 00:09:58,690
que ya no suena como la época

128
00:09:58,690 --> 00:10:00,690
como los géneros anteriores

129
00:10:00,690 --> 00:10:02,210
por ejemplo como el organo

130
00:10:02,210 --> 00:10:03,610
suena más suave

131
00:10:03,610 --> 00:10:05,769
y más variedad

132
00:10:05,769 --> 00:10:08,149
la sonoridad es más suave

133
00:10:08,149 --> 00:10:08,750
al oído

134
00:10:08,750 --> 00:10:10,889
oye mira

135
00:10:10,889 --> 00:10:14,090
da gusto escuchar

136
00:10:14,090 --> 00:10:15,669
esto, recuerda cuando empezamos

137
00:10:15,669 --> 00:10:17,769
con el organo, que era todo

138
00:10:17,769 --> 00:10:19,909
por cuartas y por quintas

139
00:10:19,909 --> 00:10:25,340
esto baja gradualmente

140
00:10:25,340 --> 00:10:46,460
y sigue

141
00:10:46,460 --> 00:10:48,500
terminando las frases en unísono

142
00:10:48,500 --> 00:10:59,899
hay una voz que canta

143
00:10:59,899 --> 00:11:01,120
más que la otra

144
00:11:01,120 --> 00:11:11,799
¿cuántas voces hay? a ver

145
00:11:11,799 --> 00:11:18,519
tres ¿no?

146
00:11:19,279 --> 00:11:26,730
hay tres voces. Recuerda que en esta época

147
00:11:26,730 --> 00:11:40,309
las composiciones se hacen a tres voces por lo general.

148
00:11:40,309 --> 00:11:48,210
Recuerda cuando Perotin hace la innovación de extender el duplum a tres y

149
00:11:48,210 --> 00:11:57,779
cuatro voces y que se queda a tres voces como

150
00:11:57,779 --> 00:12:05,230
Como algo sistemático que se...

151
00:12:05,230 --> 00:12:12,750
Esto es anónimo, ¿vale?

152
00:12:24,429 --> 00:12:26,549
Este conductum es anónimo.

153
00:12:27,309 --> 00:12:31,950
Entonces, ahora, ¿qué tendrías que poner en el comentario?

154
00:12:36,379 --> 00:12:39,539
Entonces, es una estructura... ¿Qué tipo de estructura tiene?

155
00:12:39,720 --> 00:12:41,480
Es una estructura silábica.

156
00:12:42,700 --> 00:12:48,919
Y por eso... Y cuando es textura homorítmica se denomina estilo de conductus, ¿vale?

157
00:12:50,559 --> 00:13:00,220
A veces utilizó, este tipo de textura se utilizaba en otras composiciones que no eran de conducto, ¿vale?

158
00:13:02,259 --> 00:13:16,879
Ejemplo, en las composiciones musicales de 2, 3, voces de himnos, secuencias, baladas, rondos, o sea, estos son ya géneros que vamos a ver en el siglo XIV, las baladas y los rondos, que se escribieron con este patrón durante los siglos XII y XIII.

159
00:13:16,879 --> 00:13:33,309
Y a partir de la... a mediados del siglo XIII, pues tanto órganos como conductos se dejaron de cultivar.

160
00:13:33,309 --> 00:13:50,710
¿Pero por qué se dejó de cultivar? Porque aparece el motete como el género que desplazó a estos, a conductos y al órgano, ¿vale?

161
00:13:51,090 --> 00:13:55,710
Entonces, el motete ahora en esta época es el género por excelencia.

162
00:13:55,710 --> 00:14:01,940
Sí, hay que calorazo, sí.

163
00:14:01,940 --> 00:14:13,210
una cosa

164
00:14:13,210 --> 00:14:15,090
te llego

165
00:14:15,090 --> 00:14:16,909
todas las preguntas

166
00:14:16,909 --> 00:14:19,009
el cuestionario

167
00:14:19,009 --> 00:14:20,070
bien no

168
00:14:20,070 --> 00:14:23,389
hombre si tienen algún problema

169
00:14:23,389 --> 00:14:25,730
esta vez estuvo bien

170
00:14:25,730 --> 00:14:31,970
la audición estuvo bien

171
00:14:31,970 --> 00:14:37,149
no pero sabes cual es

172
00:14:37,149 --> 00:14:37,309
¿no?

173
00:14:39,049 --> 00:14:40,210
Aleluya Pachanostro

174
00:14:40,210 --> 00:14:42,309
es de las últimas que hemos hecho

175
00:14:42,309 --> 00:14:44,870
por eso fue que la he puesto, porque creo que la tendrán

176
00:14:44,870 --> 00:14:45,610
más fresca, ¿no?

177
00:14:46,950 --> 00:14:47,990
está bien, ¿no?

178
00:14:49,509 --> 00:14:51,009
está bien, esta vez no he puesto

179
00:14:51,009 --> 00:14:51,529
tanto

180
00:14:51,529 --> 00:14:57,799
es más corto

181
00:14:57,799 --> 00:14:59,220
sí, hombre pero

182
00:14:59,220 --> 00:15:01,620
la verdad es que tampoco

183
00:15:01,620 --> 00:15:03,500
lo que les mandé

184
00:15:03,500 --> 00:15:05,039
es lo que estamos dando en clase

185
00:15:05,039 --> 00:15:07,659
así que vamos a ver

186
00:15:07,659 --> 00:15:09,580
el motete ahora, venga, el motete

187
00:15:09,580 --> 00:15:13,899
Habíamos hablado aquí del motete, ¿no?

188
00:15:14,399 --> 00:15:14,679
Sí

189
00:15:14,679 --> 00:15:16,320
A ver, ¿qué sabes del motete?

190
00:15:16,419 --> 00:15:17,000
Yo creo que lo acabamos

191
00:15:17,000 --> 00:15:17,960
¿Eh?

192
00:15:18,419 --> 00:15:19,559
Yo creo que lo acabamos

193
00:15:19,559 --> 00:15:20,259
¿Lo terminamos?

194
00:15:20,539 --> 00:15:20,879
Sí

195
00:15:20,879 --> 00:15:23,700
Pero hay cosas que quiero decirles del motete

196
00:15:23,700 --> 00:15:25,259
A ver

197
00:15:25,259 --> 00:15:28,559
¿Qué hablamos del motete?

198
00:15:29,159 --> 00:15:48,700
A las voces superiores de las cláusulas de discante

199
00:15:48,700 --> 00:15:50,700
¿No?

200
00:15:51,240 --> 00:15:53,919
Entonces, el motete es un género musical

201
00:15:53,919 --> 00:15:58,320
que crearon los compositores de Notre Dame

202
00:15:58,320 --> 00:16:01,240
a principios del siglo XIII

203
00:16:01,240 --> 00:16:07,820
al añadir nuevas palabras escritas en latín

204
00:16:07,820 --> 00:16:10,759
a las voces superiores de las cláusulas de discanto

205
00:16:10,759 --> 00:16:16,519
eso es como mismo se añadían, ¿te acuerdas?

206
00:16:16,600 --> 00:16:20,059
como mismo se añadían los textos a los melismas del canto llano

207
00:16:20,059 --> 00:16:22,340
eso es muy serón, ellos empezaron a añadir

208
00:16:22,340 --> 00:16:25,080
Texto a las cláusulas

209
00:16:25,080 --> 00:16:28,759
A las cláusulas finales de distante

210
00:16:28,759 --> 00:16:29,580
Ahora

211
00:16:29,580 --> 00:16:32,679
Y a esto fue a lo que se le llamó

212
00:16:32,679 --> 00:16:33,500
Motete

213
00:16:33,500 --> 00:16:35,299
Que viene del latín motetus

214
00:16:35,299 --> 00:16:37,759
Y del francés mot

215
00:16:37,759 --> 00:16:40,139
Y significa palabra

216
00:16:40,139 --> 00:16:40,600
¿Vale?

217
00:16:42,600 --> 00:16:45,659
Ahora

218
00:16:45,659 --> 00:16:48,240
Ahora

219
00:16:48,240 --> 00:16:51,980
El motete es por tanto

220
00:16:51,980 --> 00:16:53,559
Una composición breve

221
00:16:53,559 --> 00:16:55,500
a dos o tres voces

222
00:16:55,500 --> 00:16:57,200
en las que el tenor

223
00:16:57,200 --> 00:16:58,600
tomado de un canto llano

224
00:16:58,600 --> 00:17:01,460
venga a uno de una cláusula persistente

225
00:17:01,460 --> 00:17:03,399
sirve de base para una o más

226
00:17:03,399 --> 00:17:05,220
voces superiores con textos

227
00:17:05,220 --> 00:17:06,599
franceses o latinos

228
00:17:06,599 --> 00:17:08,359
o sea que

229
00:17:08,359 --> 00:17:13,039
el tenor le va a servir de base

230
00:17:13,039 --> 00:17:14,880
a las voces superiores ¿vale?

231
00:17:16,019 --> 00:17:17,140
y se va a tomar

232
00:17:17,140 --> 00:17:18,099
del canto llano

233
00:17:18,099 --> 00:17:20,240
¿vale?

234
00:17:21,579 --> 00:17:22,180
vale

235
00:17:22,180 --> 00:17:34,680
Ahora, los motetes tempranos, o sea, los primeros motetes que aparecieron, estaban basados en las cláusulas sustitutivas, contextos en latino, para las voces superiores.

236
00:17:35,819 --> 00:17:46,740
Esos fueron los primeros motetes, los que estaban basados en las cláusulas sustitutivas de contextos en latino, en las voces superiores.

237
00:17:46,740 --> 00:17:53,559
Y un ejemplo de ello era el motete factum es salutare dominum, que está basado en las cláusulas de Descanto.

238
00:17:55,119 --> 00:18:00,029
Ese no lo escuchamos, ¿no? No lo escuchamos.

239
00:18:02,549 --> 00:18:12,619
Vamos, entonces seguimos.

240
00:18:14,839 --> 00:18:22,400
Entonces, los motetes tempranos estaban basados en las cláusulas sustitutivas con textos en latino para las voces superiores.

241
00:18:22,400 --> 00:18:28,700
Y un ejemplo de ello es el factum ex salutare domino, que está basado en las cláusulas de discanto.

242
00:18:28,819 --> 00:18:35,059
Ahora, los músicos vieron el motete como un género independiente de su interpretación en la iglesia.

243
00:18:36,599 --> 00:18:44,220
Por tanto, el tenor perdió su función litúrgica y pasó a ser el soporte armónico para las voces superiores.

244
00:18:44,779 --> 00:18:47,599
Y el elemento fundamental de la composición.

245
00:18:48,119 --> 00:18:48,720
¿Vale?

246
00:18:48,720 --> 00:19:07,220
Y entonces todo esto, este cambio del tenor que pierde la función litúrgica y entonces pasa de ahí, pasa a ser el elemento fundamental de la composición y el soporte armónico.

247
00:19:07,220 --> 00:19:12,140
Esto da lugar a posibilidades.

248
00:19:12,279 --> 00:19:13,359
¿Cuáles fueron las posibilidades?

249
00:19:14,220 --> 00:19:22,440
Que en el duplus escribieron textos diferentes en latín o en francés sobre asuntos profanos y conservaron el tenor.

250
00:19:23,059 --> 00:19:26,779
A las ya existentes.

251
00:19:27,039 --> 00:19:30,259
A las voces que habían, pues se le agregaban tres y cuatro voces.

252
00:19:31,259 --> 00:19:35,140
A las voces adicionales se les da un texto para crear motetes dobles.

253
00:19:37,039 --> 00:19:37,339
¿Vale?

254
00:19:37,339 --> 00:19:41,220
Ahora vamos a hablar sobre los motetes de mediados

255
00:19:41,220 --> 00:19:43,799
Sí

256
00:19:43,799 --> 00:19:47,700
De mediados del siglo XIII

257
00:19:47,700 --> 00:20:04,650
En el Código de Montpellier

258
00:20:04,650 --> 00:20:09,369
Mira, durante la segunda mitad del siglo XIII

259
00:20:09,369 --> 00:20:14,789
A ver, vamos a poner esto que ya yo lo saqué bien

260
00:20:14,789 --> 00:20:18,690
Vamos a escribir esto que he puesto

261
00:20:18,690 --> 00:20:21,049
Durante la segunda mitad del siglo XIII

262
00:20:21,049 --> 00:20:23,250
el motete que había surgido a partir

263
00:20:23,250 --> 00:20:25,230
de las cláusulas de la escuela

264
00:20:25,230 --> 00:20:27,269
Notre Dame, adquirió

265
00:20:27,269 --> 00:20:28,690
las siguientes características

266
00:20:28,690 --> 00:20:30,430
y todas esas las vamos a poner

267
00:20:30,430 --> 00:20:32,950
pero

268
00:20:32,950 --> 00:20:34,950
son bastantes, vale

269
00:20:34,950 --> 00:20:36,950
Dani, así que pon

270
00:20:36,950 --> 00:20:39,009
ponlas aparte si quieres

271
00:20:39,009 --> 00:20:47,769
vale

272
00:20:47,769 --> 00:20:50,509
dice, características de

273
00:20:50,509 --> 00:20:54,589
del motete de la segunda

274
00:20:54,589 --> 00:20:56,609
mitad del siglo XIII

275
00:20:56,609 --> 00:21:00,920
dice

276
00:21:00,920 --> 00:21:24,039
La mayoría de los motetes de esta época tienen tres voces, pero bueno, también los hay a dos y a cuatro voces, pero por lo general, ¿qué es la generalidad? Pues que hayan tres voces. La generalidad es que hayan tres voces.

277
00:21:24,039 --> 00:21:33,130
Seguimos

278
00:21:33,130 --> 00:21:39,289
El tenor suele tomarse de un fragmento de canto gregoriano

279
00:21:39,289 --> 00:21:46,569
A veces no es posible determinar una procedencia previa

280
00:21:46,569 --> 00:21:59,339
No es posible determinar una procedencia previa

281
00:21:59,339 --> 00:22:09,319
Esto es importantísimo, ¿eh?

282
00:22:11,730 --> 00:22:12,450
Seguimos

283
00:22:12,450 --> 00:22:17,390
Las demás voces, o sea, generalmente duplum y triplum

284
00:22:17,390 --> 00:22:23,440
Suelen tener voces, textos diferentes

285
00:22:23,440 --> 00:22:27,779
Una para cada voz, una para cada una de las voces, ¿vale?

286
00:22:30,500 --> 00:22:35,920
O sea que las demás voces, generalmente duplum y triplum, suelen tener textos diferentes

287
00:22:35,920 --> 00:22:38,460
Uno para cada una de las voces

288
00:22:38,460 --> 00:22:50,740
En principio, los textos del duplum y el triplum estuvieron escritos en latín

289
00:22:50,740 --> 00:23:03,269
Más adelante, se incluyeron textos en francés

290
00:23:03,269 --> 00:23:17,380
Algunos motetes fueron bilingües

291
00:23:17,380 --> 00:23:21,640
Una voz en latín, perdona, y otras en francés

292
00:23:21,640 --> 00:23:33,450
No, en inglés, no, en francés

293
00:23:33,450 --> 00:23:35,950
Uno en latín y otro en francés

294
00:23:35,950 --> 00:23:41,710
Ahora, los textos podían ser religiosos o profanos

295
00:23:41,710 --> 00:23:47,799
Los textos podían ser religiosos o profanos

296
00:23:47,799 --> 00:23:54,269
Algunos motetes poseen un texto profano

297
00:23:54,269 --> 00:23:57,329
Y una voz, en una voz, perdona

298
00:23:57,329 --> 00:23:59,450
Y uno religioso en otra

299
00:23:59,450 --> 00:24:02,289
O sea, que en una voz pueden ser textos profanos

300
00:24:02,289 --> 00:24:04,690
Pero en otra voz, el texto puede ser religioso

301
00:24:04,690 --> 00:24:05,490
¿Vale?

302
00:24:15,160 --> 00:24:19,940
La función de los motetes no ha sido suficientemente aclarada

303
00:24:19,940 --> 00:24:27,859
Por lo tanto, se pudieron utilizar en ámbitos religiosos o profanos

304
00:24:27,859 --> 00:24:45,049
Las características de las voces en los motetes

305
00:24:45,049 --> 00:24:47,390
Y su variedad rítmica

306
00:24:47,390 --> 00:24:52,839
Las características de las voces en los motetes

307
00:24:52,839 --> 00:24:55,240
Y su variedad rítmica

308
00:24:55,240 --> 00:25:01,940
Impulsaron importantes cambios en la notación

309
00:25:01,940 --> 00:25:18,140
Las características de las voces en los motetes

310
00:25:18,140 --> 00:25:20,619
Y su variedad rítmica impulsaron cambios en la notación

311
00:25:20,619 --> 00:25:23,160
Por tanto, los antiguos modos rítmicos

312
00:25:23,160 --> 00:25:24,980
No fueron suficientes

313
00:25:24,980 --> 00:25:29,099
Para indicar la complejidad exigida

314
00:25:29,099 --> 00:25:41,440
Para indicar la complejidad exigida

315
00:25:41,440 --> 00:25:43,279
Recuerda, vamos a hacer un paréntesis

316
00:25:43,279 --> 00:25:51,440
Recuerda en Notre Dame

317
00:25:51,440 --> 00:25:53,480
¿Qué es lo que había en Notre Dame?

318
00:25:53,480 --> 00:25:57,920
Los modos, no, los modos rítmicos

319
00:25:57,920 --> 00:26:02,019
Sí, que era nuevo

320
00:26:02,019 --> 00:26:03,200
Que era, fue un tipo

321
00:26:03,200 --> 00:26:06,180
Y por qué habían aparecido los modos rítmicos

322
00:26:06,180 --> 00:26:07,079
¿Lo recuerda?

323
00:26:08,759 --> 00:26:09,859
O sea, para

324
00:26:09,859 --> 00:26:12,220
Para resolver el problema

325
00:26:12,220 --> 00:26:13,480
Rítmico que había, ¿por qué?

326
00:26:13,859 --> 00:26:15,960
Porque solo habían, las obras

327
00:26:15,960 --> 00:26:18,380
Se podían hacer solo improvisadas

328
00:26:18,380 --> 00:26:19,799
Aunque tuvieran un tenor

329
00:26:19,799 --> 00:26:21,079
De sostén, ¿no?

330
00:26:21,420 --> 00:26:23,180
Entonces, ¿qué dijeron los

331
00:26:23,180 --> 00:26:25,339
Compositores de la época

332
00:26:25,339 --> 00:26:27,359
Pues este problema hay que resolverlo

333
00:26:27,359 --> 00:26:29,759
Y llegó, ¿quién fue quien lo ha resuelto?

334
00:26:30,019 --> 00:26:30,339
¿Cómo se?

335
00:26:37,599 --> 00:26:38,279
¿Johan de?

336
00:26:39,819 --> 00:26:40,339
Ganlardia

337
00:26:40,339 --> 00:26:40,380
Ganlardia

338
00:26:40,380 --> 00:26:43,720
Ese fue que a él se le atribuye

339
00:26:43,720 --> 00:26:45,980
El invento de estos modos rítmicos

340
00:26:45,980 --> 00:26:47,720
¿Y qué eran los modos rítmicos? A ver

341
00:26:47,720 --> 00:26:52,410
¿Qué eran?

342
00:26:52,849 --> 00:26:53,930
Sí, ¿en qué consistían?

343
00:26:55,410 --> 00:26:56,529
¿En patrones?

344
00:26:56,529 --> 00:27:01,210
En patrones de figuras

345
00:27:01,210 --> 00:27:04,130
Y breves

346
00:27:04,130 --> 00:27:06,309
Eso no se puede olvidar

347
00:27:06,309 --> 00:27:07,950
Porque por eso eran patrones

348
00:27:07,950 --> 00:27:17,650
Y así sencillamente

349
00:27:17,650 --> 00:27:18,109
El quinto

350
00:27:18,109 --> 00:27:21,990
Y el sexto

351
00:27:21,990 --> 00:27:25,430
O sea que siempre eran todos

352
00:27:25,430 --> 00:27:27,829
Con una base

353
00:27:27,829 --> 00:27:29,470
Ternaria

354
00:27:29,470 --> 00:27:31,490
¿Entiendes?

355
00:27:32,230 --> 00:27:33,910
Entonces, por eso es que dicen

356
00:27:33,910 --> 00:27:36,349
Que en esta época ya los motetes

357
00:27:36,349 --> 00:27:37,950
Ya no se van a hacer

358
00:27:37,950 --> 00:27:39,289
En figuras de

359
00:27:39,289 --> 00:27:41,990
Ya no se va a utilizar el sistema de Notre Dame

360
00:27:41,990 --> 00:27:43,490
¿Vale?

361
00:27:43,970 --> 00:27:46,289
Entonces para eso hay que inventar una notación

362
00:27:46,289 --> 00:27:47,069
Que pueda

363
00:27:47,069 --> 00:27:49,809
Suplir estas carencias

364
00:27:49,809 --> 00:27:57,119
Sí, esas fueron

365
00:27:57,119 --> 00:27:58,920
Las figuras que aparecieron

366
00:27:58,920 --> 00:28:00,400
Ahora cuando, espérate

367
00:28:00,400 --> 00:28:02,160
Todavía no te apresures, ¿vale?

368
00:28:02,599 --> 00:28:04,599
pero hasta ahí lo entiendes

369
00:28:04,599 --> 00:28:06,220
que claro que como

370
00:28:06,220 --> 00:28:07,839
lo que existía era

371
00:28:07,839 --> 00:28:09,599
la anotación de Notre Dame

372
00:28:09,599 --> 00:28:11,660
que fue lo que dijeron los compositores

373
00:28:11,660 --> 00:28:14,799
pues en ese llega Franco de Colonia

374
00:28:14,799 --> 00:28:15,460
a

375
00:28:15,460 --> 00:28:18,779
con un tratado que es suyo

376
00:28:18,779 --> 00:28:20,240
a imponer

377
00:28:20,240 --> 00:28:21,400
otro tipo de

378
00:28:21,400 --> 00:28:23,640
un tipo de

379
00:28:23,640 --> 00:28:25,640
anotación que solventara

380
00:28:25,640 --> 00:28:27,700
esa complejidad

381
00:28:27,700 --> 00:28:28,720
esa problemática

382
00:28:28,720 --> 00:28:29,960
vale

383
00:28:29,960 --> 00:28:33,220
A eso es a lo que se está refiriendo

384
00:28:33,220 --> 00:28:34,279
¿De acuerdo?

385
00:28:34,779 --> 00:28:35,259
Seguimos

386
00:28:35,259 --> 00:28:39,039
Dice, la elaboración más significativa

387
00:28:39,039 --> 00:28:41,400
De un nuevo sistema de notación del ritmo

388
00:28:41,400 --> 00:28:43,460
Fue la explicada en el tratado

389
00:28:43,460 --> 00:28:45,579
Ars Cantus Mensurabilis

390
00:28:45,579 --> 00:28:47,279
¿Tengo que escribírtelo?

391
00:28:47,460 --> 00:28:48,880
Sí, lo voy a escribir

392
00:28:48,880 --> 00:28:49,539
Porque además

393
00:28:49,539 --> 00:28:52,940
Yo no creo que no haya

394
00:28:52,940 --> 00:28:56,799
Vaya estos

395
00:28:56,799 --> 00:29:00,000
Déjame ver si yo tengo alguno por aquí

396
00:29:00,000 --> 00:29:02,460
Pues yo no tengo

397
00:29:02,460 --> 00:29:08,279
Esto servirá

398
00:29:08,279 --> 00:29:13,579
A

399
00:29:13,579 --> 00:29:20,119
Menusurabilis

400
00:29:20,119 --> 00:29:27,750
Fetia

401
00:29:27,750 --> 00:29:30,319
K

402
00:29:30,319 --> 00:29:38,869
Este tratado se le atribuye a Franco

403
00:29:38,869 --> 00:29:39,849
De Colonia

404
00:29:39,849 --> 00:29:51,940
Y entonces

405
00:29:51,940 --> 00:29:58,869
En este sistema Franco va a utilizar

406
00:29:58,869 --> 00:30:00,690
Cuatro tipos

407
00:30:00,690 --> 00:30:03,089
Cuatro figuras de diferentes valores

408
00:30:03,089 --> 00:30:05,029
que ya la dimos la semana pasada

409
00:30:05,029 --> 00:30:05,650
pero bueno, como

410
00:30:05,650 --> 00:30:08,250
¿cuáles son las figuras que utiliza?

411
00:30:09,190 --> 00:30:12,259
voy a borrar

412
00:30:12,259 --> 00:30:14,319
voy a borrar, ya lo veo así

413
00:30:14,319 --> 00:30:17,059
ay mira, Sara no vino al final

414
00:30:17,059 --> 00:30:19,440
también dijo que no ha venido

415
00:30:19,440 --> 00:30:20,019
sí, claro

416
00:30:20,019 --> 00:30:24,339
no, Marina debe estar por

417
00:30:24,339 --> 00:30:25,859
por ser mi presencia

418
00:30:25,859 --> 00:30:28,420
digo, por no presencia, perdona

419
00:30:28,420 --> 00:30:31,660
entonces, ¿cuáles son las cuatro figuras

420
00:30:31,660 --> 00:30:33,200
que

421
00:30:33,200 --> 00:30:34,980
que aparecen?

422
00:30:36,240 --> 00:30:37,380
la duple

423
00:30:37,380 --> 00:30:39,839
longa.

424
00:30:41,839 --> 00:30:42,559
Era así.

425
00:30:45,750 --> 00:30:46,470
Esto está

426
00:30:46,470 --> 00:30:49,210
coloreado.

427
00:30:49,569 --> 00:30:51,549
Pero bueno, no puedo colorearlo porque hay que usarlo.

428
00:30:52,849 --> 00:30:53,930
La longa.

429
00:30:59,069 --> 00:31:00,130
Hay que colorear, ¿eh?

430
00:31:00,130 --> 00:31:00,529
Pero ¿cómo?

431
00:31:01,910 --> 00:31:03,829
Ahora, la longa puede ser

432
00:31:03,829 --> 00:31:04,789
perfecta

433
00:31:04,789 --> 00:31:18,140
porque va a valer

434
00:31:18,140 --> 00:31:19,299
tres tiempos, ¿vale?

435
00:31:22,069 --> 00:31:23,589
O imperfecta

436
00:31:23,589 --> 00:31:32,390
Si tiene dos tiempos

437
00:31:32,390 --> 00:31:33,190
¿De acuerdo?

438
00:31:37,299 --> 00:31:38,420
La longa va a ser

439
00:31:38,420 --> 00:31:39,799
Si tiene tres tiempos

440
00:31:39,799 --> 00:31:40,799
Pues es perfecta

441
00:31:40,799 --> 00:31:42,420
Si está ti-ti-ti-ti-ti

442
00:31:42,420 --> 00:31:43,240
Es perfecta, ¿no?

443
00:31:43,500 --> 00:31:45,799
Ahora si tiene ti-ti-ti-ti

444
00:31:45,799 --> 00:31:47,140
Es perfecta, ¿vale?

445
00:31:48,759 --> 00:31:49,619
La brevi

446
00:31:49,619 --> 00:31:54,700
Mira cómo se

447
00:31:54,700 --> 00:31:56,400
Cómo se escribe la brevi

448
00:31:56,400 --> 00:31:57,819
Esto todo es coloreado, ¿eh?

449
00:31:58,059 --> 00:31:58,940
Pero no lo puedo colorear

450
00:31:58,940 --> 00:31:59,759
Porque me quedo sin

451
00:31:59,759 --> 00:32:02,940
Su duración

452
00:32:02,940 --> 00:32:08,619
Es de un tiempo

453
00:32:08,619 --> 00:32:21,430
En ciertas condiciones puede ser

454
00:32:21,430 --> 00:32:22,630
De dos tiempos

455
00:32:22,630 --> 00:32:25,009
Y cuéntese

456
00:32:25,009 --> 00:32:26,109
¿Cuánto es de dos tiempos?

457
00:32:26,670 --> 00:32:28,849
Entonces se denomina brevis altera

458
00:32:28,849 --> 00:32:30,230
¿Vale?

459
00:32:32,069 --> 00:32:33,529
Es que no puedo escribir mucho

460
00:32:33,529 --> 00:32:34,569
Porque me voy a quedar sin

461
00:32:34,569 --> 00:32:36,730
¿Cómo se llama así?

462
00:32:37,930 --> 00:32:38,950
Sin tinta

463
00:32:38,950 --> 00:32:43,630
Ahora, está también

464
00:32:43,630 --> 00:32:45,390
La semibrevis

465
00:32:45,390 --> 00:32:53,900
¿Eh?

466
00:32:54,000 --> 00:32:55,579
Cuando tenía los tiempos

467
00:32:55,579 --> 00:32:57,660
Se denomina un brevis áltera

468
00:32:57,660 --> 00:33:01,750
Ahora la semibreve

469
00:33:01,750 --> 00:33:03,269
Podría ser

470
00:33:03,269 --> 00:33:07,109
Semibrevis

471
00:33:07,109 --> 00:33:11,779
A ver la semibreve

472
00:33:11,779 --> 00:33:12,200
Déjame

473
00:33:12,200 --> 00:33:16,680
A ver, esta

474
00:33:16,680 --> 00:33:18,819
Me quedo sin tener

475
00:33:18,819 --> 00:33:22,180
Puede ser mayor

476
00:33:22,180 --> 00:33:32,380
Igual a 2 tercios

477
00:33:32,380 --> 00:33:35,220
De tiempo

478
00:33:35,220 --> 00:33:41,039
O menor

479
00:33:41,039 --> 00:33:47,450
Igual a 1 tercio

480
00:33:47,450 --> 00:33:50,250
De tiempo

481
00:33:50,250 --> 00:33:50,869
¿Vale?

482
00:33:55,849 --> 00:33:57,190
Todo eso es lo que

483
00:33:57,190 --> 00:34:01,289
Viste que ya a partir de los motetes

484
00:34:01,289 --> 00:34:02,569
Pues ya tenemos

485
00:34:02,569 --> 00:34:03,430
Ya

486
00:34:03,430 --> 00:34:06,809
Otro tipo de figuras

487
00:34:06,809 --> 00:34:07,509
¿Sabes?

488
00:34:08,809 --> 00:34:10,329
Ya hay otro tipo de figuras

489
00:34:10,329 --> 00:34:12,389
O sea que ya se puede hacer más cosas

490
00:34:12,389 --> 00:34:15,610
Ya los compositores estarán preparados

491
00:34:15,610 --> 00:34:15,829
Ya

492
00:34:15,829 --> 00:34:18,090
Pues para hacer más cosas

493
00:34:18,090 --> 00:34:22,119
Ahora otra característica

494
00:34:22,119 --> 00:34:31,590
La forma característica de notación es utilizando columnas

495
00:34:31,590 --> 00:34:35,630
Recuerda que creo que la semana pasada se lo expliqué

496
00:34:35,630 --> 00:34:43,050
La forma característica de notación es utilizando columnas

497
00:34:43,050 --> 00:34:49,789
Una para el triplum, otra para el duplum

498
00:34:49,789 --> 00:34:54,889
Y el ténor en una línea bajo las columnas de las bolsas superiores

499
00:34:54,889 --> 00:34:59,159
¿Repito eso?

500
00:34:59,159 --> 00:35:03,280
La forma característica de anotación es utilizando columnas

501
00:35:03,280 --> 00:35:05,300
Una para el triplum

502
00:35:05,300 --> 00:35:07,800
Otra para el duplum

503
00:35:07,800 --> 00:35:09,099
Y el tenor

504
00:35:09,099 --> 00:35:12,760
En una línea bajo las columnas de las voces superiores

505
00:35:12,760 --> 00:35:17,719
¿Sí?

506
00:35:20,320 --> 00:35:21,039
¿Está bien?

507
00:35:21,780 --> 00:35:23,260
Mira, a ver, no vaya a ser que haya que volver

508
00:35:23,260 --> 00:35:26,920
No, no, es que no vaya a ser que haya que volver a...

509
00:35:26,920 --> 00:35:27,460
¿Cómo se llama?

510
00:35:28,039 --> 00:35:28,960
A grabar la clase