1 00:00:00,300 --> 00:00:06,799 Hola, mi nombre es Alfonso José Marto, docente de formación profesional en la especialidad de electricidad. 2 00:00:07,280 --> 00:00:11,519 En este vídeo voy a mostrar mi desempeño en el área 1 de la competencia digital docente. 3 00:00:12,279 --> 00:00:18,780 Por mi parte, utilizo sistemáticamente la plataforma de la Comunidad de Madrid para comunicarme con la familia y alumnos. 4 00:00:18,920 --> 00:00:24,079 Por ejemplo, para las comunicaciones con familias se hace uso de la plataforma Raíces. 5 00:00:24,079 --> 00:00:41,000 A parte de poner las calificaciones del alumnado, también me comunico con la familia. Aquí vemos las distintas comunicaciones que he tenido con la familia. 6 00:00:41,000 --> 00:01:01,340 En el caso de los alumnos, me comunico por correo electrónico. Aquí vemos las diferentes conversaciones que he tenido, tanto con alumnos como la dirección del centro, como el jefe de departamento, en este caso, del departamento de electricidad. 7 00:01:01,340 --> 00:01:07,780 También participo de forma activa en la coordinación docente 8 00:01:07,780 --> 00:01:13,819 Es decir, se tiene un espacio en la plataforma cloud de EducaMadrid 9 00:01:13,819 --> 00:01:20,920 Donde se van metiendo los distintos recursos que son necesarios para el desarrollo de la práctica docente 10 00:01:20,920 --> 00:01:25,420 Aquí vemos exámenes, esquemas de conexión, inventarios 11 00:01:25,420 --> 00:01:34,500 Aquí se ubica, se tiene una hoja en Calc, donde se va a poner el nombre del dispositivo, 12 00:01:34,500 --> 00:01:40,920 la cantidad que hay, el enlace de compra y donde se ubica, es decir, si son en talleres 13 00:01:40,920 --> 00:01:50,140 o si es en el despacho del departamento, para así ir directo a cogerlo. 14 00:01:50,140 --> 00:01:58,379 Tenemos dos capas de conexión necesarias en nuestra profesión y una carpeta de voluntad. 15 00:01:58,379 --> 00:02:13,780 Aquí vemos los horarios de las profesoras que se tendrían que subir y una carpeta con las facturas de compra para llevar un control económico y hacer una racionalización del presupuesto del departamento. 16 00:02:13,780 --> 00:02:28,780 Y además se consta de una carpeta que se está creando, que son las actas de formación profesional, en este caso de grado medio, que se tienen que ir subiendo para que todos los docentes puedan verlo y haya una transparencia impoluta. 17 00:02:30,699 --> 00:02:37,740 Para garantizar la seguridad de los datos, aplico estrategias como el uso de contraseñas robustas y la gestión selectiva de permisos en archivos compartidos. 18 00:02:37,740 --> 00:03:03,280 Es decir, esta carpeta únicamente la tienen las personas que yo quiero que sean, ya que yo soy el administrador de la misma. Es verdad que, primero de todo, tienen que tener un correo de EducaMadrid y, segundo, que yo quiero que estén, es decir, tengo que meterlo a mano, ¿vale?, para que cualquier persona ajena al centro no pueda acceder a estos documentos que incluso pueden ser sensibles, 19 00:03:03,280 --> 00:03:09,479 ya que permite el capital que dispone el departamento. 20 00:03:11,599 --> 00:03:14,479 Identifique una dificultad en la búsqueda de recursos educativos. 21 00:03:14,759 --> 00:03:20,340 Para ello, implemente una carpeta compartida donde se almacenan los recursos educativos, 22 00:03:20,419 --> 00:03:23,939 como ya hemos visto, de exámenes, esquemas, a utilizar. 23 00:03:25,039 --> 00:03:29,219 Y además ya se aprovechó para subir tanto las actas como los horarios, 24 00:03:29,219 --> 00:03:35,680 como por ejemplo la factura de compra. 25 00:03:37,340 --> 00:03:41,919 Este cambio ha mejorado significativamente la organización del departamento 26 00:03:41,919 --> 00:03:47,439 ya que se ahorra tiempo y se evitan las pérdidas de datos importantes 27 00:03:47,439 --> 00:03:52,340 por ejemplo la pérdida de inventario o la propia actualización 28 00:03:52,340 --> 00:03:55,659 para saber a tiempo real de lo que se dispone. 29 00:03:55,659 --> 00:04:05,219 Bueno, pues esta sería la reflexión sobre mis prácticas docentes, que me permite mejorar continuamente el flujo de trabajo digital. Muchas gracias.