1
00:00:00,000 --> 00:00:08,019
empezar. Va, está grabando y en esto pues teníamos aquí unas cuantas oraciones, esto

2
00:00:08,019 --> 00:00:18,019
era el complemento circunstancial, ahora veremos el predicativo. No sé cuál habíamos visto,

3
00:00:18,420 --> 00:00:23,839
la de a las 5 vendrá tu hermana con Silvia, no sé si la habíamos visto, si no la hago

4
00:00:23,839 --> 00:00:35,240
otra vez en un momento, venga voy a hacer esta porque viene bien y voy a poner la camarita,

5
00:00:35,240 --> 00:00:41,880
espera entonces tengo que quitar esto, voy a detener el uso compartido porque tengo que

6
00:00:41,880 --> 00:00:54,640
poner esta otra cámara, vale y ahora lo que voy a hacer es poner esto para acá, esto lo

7
00:00:54,640 --> 00:01:02,840
quitamos, esto está al máximo, vale, pues va a tener que valer esto. Bueno, pues si

8
00:01:02,840 --> 00:01:10,540
ponemos que tenemos que analizar la oración esta que habíamos dicho, a las 5 vendrá

9
00:01:10,540 --> 00:01:17,519
tu hermana por sí. Vamos a ponerla, a ver, espera, se me pilla aquí el papel de mala

10
00:01:17,519 --> 00:01:35,159
manera, aquí está, vale, a las 5 vendrá tu hermana con Silvia, vale, no se ve entero,

11
00:01:35,159 --> 00:01:36,540
así que empezamos bien

12
00:01:36,540 --> 00:01:38,939
vale, lo voy a poner más

13
00:01:38,939 --> 00:01:39,560
pequeño

14
00:01:39,560 --> 00:01:43,500
a las

15
00:01:43,500 --> 00:01:45,239
cinco

16
00:01:45,239 --> 00:01:47,879
vendrá

17
00:01:47,879 --> 00:01:49,980
tu hermana

18
00:01:49,980 --> 00:01:53,459
con Silvia

19
00:01:53,459 --> 00:01:55,159
ahora sí sale

20
00:01:55,159 --> 00:01:57,879
vale, aquí pone hermana

21
00:01:57,879 --> 00:02:00,280
mi letra, y además mirando aquí la pantalla

22
00:02:00,280 --> 00:02:00,719
a la vez

23
00:02:00,719 --> 00:02:04,099
bueno, pues

24
00:02:04,099 --> 00:02:06,060
¿qué os recomendaba yo? hacer primero

25
00:02:06,060 --> 00:02:10,159
de análisis morfológico. El análisis morfológico es

26
00:02:10,159 --> 00:02:14,039
decir primero los tipos de palabra. Entonces, voy a coger

27
00:02:14,039 --> 00:02:17,800
este color, por ejemplo, ¿y qué es la A?

28
00:02:17,939 --> 00:02:20,319
Pues una preposición, ¿vale?

29
00:02:21,620 --> 00:02:25,960
No pinta esto ahora, vale. Preposición, ¿verdad? Las

30
00:02:25,960 --> 00:02:30,360
y tenemos luego cinco. Bueno, las

31
00:02:30,360 --> 00:02:33,520
los las, ¿no? Lo normal es

32
00:02:33,520 --> 00:02:36,840
Esto es un determinante, un artículo determinado, ¿no?

33
00:02:37,300 --> 00:02:39,740
Determinante, artículo, ¿vale?

34
00:02:39,939 --> 00:02:41,020
¿Y qué es 5?

35
00:02:41,580 --> 00:02:45,439
Bueno, pues 5 es un pequeño problema que tenemos

36
00:02:45,439 --> 00:02:47,439
porque no sabemos qué puede ser.

37
00:02:48,740 --> 00:02:53,800
Pero sí que tenéis que poder recordar que los numerales

38
00:02:53,800 --> 00:02:59,319
eran normalmente determinantes y pronombres, ¿vale?

39
00:02:59,639 --> 00:03:02,060
Los determinantes numerales y pronombres numerales.

40
00:03:02,060 --> 00:03:16,180
Y aquí lo que pasa es que no es un determinante porque no tenemos un sustantivo al que acompañe. Si tuviéramos a las 5 horas, entonces sí sería determinante.

41
00:03:16,180 --> 00:03:27,180
Pero esto, como no está acompañando a un nombre, a un sustantivo, que sería horas, esto lo que es, es un pronombre, ¿vale?

42
00:03:28,500 --> 00:03:32,639
Es un pronombre numeral. Los números son pronombres, ¿vale?

43
00:03:33,659 --> 00:03:38,319
Vendrá, esto si lo sabéis, un verbo, ¿no? Verbo.

44
00:03:39,120 --> 00:03:43,479
Y luego tenemos tú y hermana. Entonces, hermana es un sustantivo, ¿no?

45
00:03:43,479 --> 00:04:03,819
Entonces, este tú que acompaña a hermana es un determinante posesivo, ¿vale? Y luego, con, ¿qué es con? Si sois rápidos y queréis ir poniéndome en el chat, a lo mejor me sale ahí y podemos ir participando. Voy a ver si sale aquí.

46
00:04:03,819 --> 00:04:05,879
preposición, exactamente

47
00:04:05,879 --> 00:04:08,300
si esto

48
00:04:08,300 --> 00:04:10,479
si lo quito

49
00:04:10,479 --> 00:04:12,560
no sé si también sigue saliendo

50
00:04:12,560 --> 00:04:14,620
lo que escribáis, preposición

51
00:04:14,620 --> 00:04:16,600
y silvia sustantivo

52
00:04:16,600 --> 00:04:18,620
vale, bueno pues

53
00:04:18,620 --> 00:04:20,680
ya tendríamos el morfológico, ahora si

54
00:04:20,680 --> 00:04:22,720
esto pues contaría poco si os he pedido

55
00:04:22,720 --> 00:04:23,600
el sintáctico, claro

56
00:04:23,600 --> 00:04:26,600
ahora lo que tenemos

57
00:04:26,600 --> 00:04:28,500
que hacer, bueno ya sabemos que tiene un verbo

58
00:04:28,500 --> 00:04:30,120
por lo tanto es una oración

59
00:04:30,120 --> 00:04:31,939
¿cuál es el sujeto?

60
00:04:31,939 --> 00:04:40,800
Silvia, pues no, no puede ser Silvia

61
00:04:40,800 --> 00:04:44,300
en primer lugar porque delante lleva una preposición

62
00:04:44,300 --> 00:04:47,259
y el sujeto no puede empezar por preposición

63
00:04:47,259 --> 00:04:51,240
¿vale? entonces, preguntad al verbo

64
00:04:51,240 --> 00:04:55,120
¿quién? tu hermana, muy bien, y además

65
00:04:55,120 --> 00:04:59,160
esta oración yo quería ponerla y me alegro de que lo hayas dicho bien

66
00:04:59,160 --> 00:05:03,379
porque muchas veces me decís

67
00:05:03,379 --> 00:05:06,240
en esta oración que el sujeto es tu hermana con Silvia

68
00:05:06,240 --> 00:05:23,019
Y no puede ser, ¿vale? No puede ser porque entonces, bueno, primero tenemos que decir tu hermana y Silvia, no con, ¿vale? Porque al ser con, esto ya va a ser un complemento que tiene que ver más con el verbo que con hermana, ¿vale?

69
00:05:23,019 --> 00:05:43,540
Que vendrá con Silvia, ¿no? Pero tu hermana vendrá. Y lo más importante para comprobar el sujeto es la concordancia, ¿vale? El sujeto se encuentra, aparte de porque hemos preguntado quién al verbo, que puede jugarnos malas pasadas, lo que pasa con esto es que tenemos que ver que concuerda.

70
00:05:43,540 --> 00:06:07,779
Si ponemos en plural el verbo, vendrán, vamos a ver que nos saldría aquí tus hermanas o tus hermanos, ¿no? Vendrán tus hermanas y con Silvia se queda igual. Entonces, el sujeto nada más que es lo que concuerda con el verbo, ¿vale? Vendrán tus hermanas. Entonces, vendrá, o sea, quiero decir, tu hermana sería el sujeto, ¿vale?

71
00:06:07,779 --> 00:06:33,879
Y esto hay que indicarlo como sintagma nominal sujeto, ¿vale? Es un, acordaros, primero, tipo de sintagma y función que desempeña. Es un sintagma nominal porque el núcleo es un sustantivo, ¿vale? Ahora indicamos aquí que esto es el núcleo del sujeto y la función de determinante que la dejábamos igual en el análisis sintático que era determinante también, ¿vale?

72
00:06:33,879 --> 00:06:48,240
En algunos apuntes también podéis ver que a esto lo llaman también actualizador, ¿vale? ACT, ¿no? Actualizador es lo mismo que determinante. Lo digo por si veis algunos apuntes donde sale eso.

73
00:06:48,240 --> 00:07:08,579
Bueno, y como aquí tenemos el sujeto, el predicado se nos ha quedado partido en dos. Entonces vamos a tener aquí una parte del sintagma verbal predicado verbal, ¿vale? Y aquí vamos a tener otra parte que va a ser también sintagma verbal predicado verbal, ¿vale?

74
00:07:08,579 --> 00:07:30,160
Vamos a tener dos partes del predicado. Es un sitama verbal porque el núcleo es un verbo, ¿vale? Este es el núcleo del predicado, vendrá, ¿vale? Y el predicado es verbal, ¿os acordáis? Porque el verbo es venir, el verbo vendrá.

75
00:07:30,160 --> 00:07:44,000
si fuera el verbo ser, estar o parecer, sería predicado nominal, ¿vale? Y tendríamos que poner PN, pero aquí ponemos predicado verbal porque el verbo es un verbo predicativo, no es copulativo, ¿vale?

76
00:07:44,519 --> 00:07:55,160
Verbos copulativos son ser, estar y parecer y los verbos predicativos son todos los demás. Bueno, entonces vamos a ver qué tenemos aquí.

77
00:07:55,160 --> 00:07:58,819
tenemos dos complementos, tenemos con Silvia

78
00:07:58,819 --> 00:08:02,699
y vamos a tener

79
00:08:02,699 --> 00:08:08,500
claro, pues porque está partido en dos

80
00:08:08,500 --> 00:08:11,860
es que aunque no haya verbo aquí

81
00:08:11,860 --> 00:08:15,879
esto pertenece a esto, por así decir

82
00:08:15,879 --> 00:08:20,259
esto es parte de esto, es que la oración si la dijéramos en orden

83
00:08:20,259 --> 00:08:23,199
tendríamos que decir, tu hermana vendrá

84
00:08:23,199 --> 00:08:25,500
a las 5 con Silvia

85
00:08:25,500 --> 00:08:28,800
o tu hermana vendrá con Silvia a las 5

86
00:08:28,800 --> 00:08:32,220
y entonces si ponemos delante a tu hermana

87
00:08:32,220 --> 00:08:33,759
todo lo demás va a estar junto

88
00:08:33,759 --> 00:08:36,820
es que esta separación es muy artificial

89
00:08:36,820 --> 00:08:40,000
hemos cambiado el orden de la frase

90
00:08:40,000 --> 00:08:44,940
pero este sintagma es como si tuviera aquí

91
00:08:44,940 --> 00:08:47,399
unas rayos X o algo así y continuase aquí

92
00:08:47,399 --> 00:08:50,940
el predicado

93
00:08:50,940 --> 00:08:52,919
puede estar partido en dos

94
00:08:52,919 --> 00:08:57,379
y sigue siendo sintagma verbal, predicado verbal, aunque aquí no esté el verbo.

95
00:08:57,539 --> 00:09:01,580
Claro, el verbo está aquí, pero este núcleo es de todo.

96
00:09:04,529 --> 00:09:06,389
Por eso cuesta esta oración, que es un poquito difícil.

97
00:09:07,169 --> 00:09:09,470
Bueno, entonces tenemos este y este, ¿vale?

98
00:09:10,090 --> 00:09:10,850
Voy a darme prisa.

99
00:09:14,210 --> 00:09:17,149
Empieza por preposición, entonces es un sintagma preposicional.

100
00:09:21,870 --> 00:09:24,649
Hay quien pone solamente SP y también vale,

101
00:09:24,649 --> 00:09:41,509
Que veo que hay alumnos que ponen SP y digo, pues estupendo, no hay otro SP, así que eso vale. Yo pongo SPREP para que quede como más claro. Bueno, ¿y qué función cumple? Pues claro, esto es algo que tenemos que ir viendo.

102
00:09:41,509 --> 00:09:45,029
no sé si

103
00:09:45,029 --> 00:09:47,269
que os enseñe

104
00:09:47,269 --> 00:09:48,549
los apuntes otra vez, creo que no

105
00:09:48,549 --> 00:09:50,990
porque si no voy a estar cambiando de pantalla

106
00:09:50,990 --> 00:09:52,070
todo el rato y me pago salida

107
00:09:52,070 --> 00:09:54,669
pero los complementos circunstanciales

108
00:09:54,669 --> 00:09:56,210
había de muchos tipos

109
00:09:56,210 --> 00:09:58,509
había el complemento circunstancial

110
00:09:58,509 --> 00:10:01,110
ya sabéis que podía haber complemento circunstancial

111
00:10:01,110 --> 00:10:02,629
de lugar, tiempo y modo

112
00:10:02,629 --> 00:10:04,610
que eran los principales, PCL

113
00:10:04,610 --> 00:10:05,389
¿vale?

114
00:10:06,690 --> 00:10:07,330
de lugar

115
00:10:07,330 --> 00:10:10,129
de tiempo

116
00:10:10,129 --> 00:10:15,820
de modo, CCM, ¿vale?

117
00:10:16,019 --> 00:10:19,720
de modo, uno muy frecuente es de cantidad

118
00:10:19,720 --> 00:10:26,139
¿vale? y aquí se van haciendo las preguntas pertinentes

119
00:10:26,139 --> 00:10:28,500
al verbo, para el complemento de circunstancia de lugar

120
00:10:28,500 --> 00:10:34,279
pues preguntamos ¿dónde? ¿no? para el de tiempo

121
00:10:34,279 --> 00:10:38,559
preguntamos ¿cuándo? ¿vale? y aquí si preguntamos

122
00:10:38,559 --> 00:10:42,000
¿cuándo vendrá tu hermana? ya tenemos aquí una respuesta

123
00:10:42,000 --> 00:10:45,120
a las 5, ¿vale? Entonces este síntoma preposicional

124
00:10:45,120 --> 00:10:49,899
¿vale? Que empieza por A, ¿no? Este

125
00:10:49,899 --> 00:10:53,639
será un complemento circunstancial de tiempo

126
00:10:53,639 --> 00:10:57,899
porque responde a la pregunta ¿dónde?

127
00:10:58,100 --> 00:11:01,759
¿no? No, no es de lugar

128
00:11:01,759 --> 00:11:05,360
¿sabes? No es ¿dónde vendrá tu hermana? Es ¿cuándo? ¿vale?

129
00:11:05,360 --> 00:11:09,460
¿vale? ¿vale? ¿y cómo se termina

130
00:11:09,460 --> 00:11:16,159
analizar esto? Pues A, enlace, ¿vale? Cuando tenemos un sintagma preposicional vamos a tener

131
00:11:16,159 --> 00:11:23,679
enlace y término. Entonces la A es el enlace, lo demás es el término, pero ¿qué tipo

132
00:11:23,679 --> 00:11:29,519
de sintagma es? Pues aquí hay un pronombre y los pronombres funcionan como nombres, es

133
00:11:29,519 --> 00:11:35,759
decir, como sustantivos. Entonces, muy bien Eloy, sintagma nominal, término, ¿vale?

134
00:11:35,759 --> 00:11:38,080
entonces, y aquí como siempre

135
00:11:38,080 --> 00:11:39,659
determinante y no

136
00:11:39,659 --> 00:11:41,159
vale

137
00:11:41,159 --> 00:11:44,299
entonces esto ya estaría, vamos a hacer el otro

138
00:11:44,299 --> 00:11:46,100
con Silvia, sintagma

139
00:11:46,100 --> 00:11:48,240
preposicional, y os estaba contando los tipos

140
00:11:48,240 --> 00:11:49,740
de complementos circunstanciales que hay

141
00:11:49,740 --> 00:11:52,179
y es que ya a partir de esto ya son

142
00:11:52,179 --> 00:11:53,720
un poco más raros, estaban

143
00:11:53,720 --> 00:11:56,259
los de complementos

144
00:11:56,259 --> 00:11:57,740
circunstanciales de instrumento, por ejemplo

145
00:11:57,740 --> 00:11:59,899
CCI, que es con qué

146
00:11:59,899 --> 00:12:02,320
vale

147
00:12:02,320 --> 00:12:04,419
y luego hay otro que aparece, por ejemplo

148
00:12:04,419 --> 00:12:14,269
que es el complemento circunstancial de compañía, que es con quién, ¿vale? Con quién. Y este

149
00:12:14,269 --> 00:12:22,009
es el que nos viene bien aquí. ¿Con quién vendrá tu hermana? Con Silvia, ¿vale? Entonces

150
00:12:22,009 --> 00:12:28,649
este sería el complemento circunstancial de compañía, ¿vale? Esto es, bueno, pues

151
00:12:28,649 --> 00:12:33,649
sale cuando es un acompañante, ¿no? Es un complemento circunstancial que es que no encaja

152
00:12:33,649 --> 00:12:35,090
con ningún otro de los que tenemos.

153
00:12:36,570 --> 00:12:42,149
Y nada, pues enlace, sintagma nominal término y núcleo.

154
00:12:43,509 --> 00:12:44,389
Y ya está.

155
00:12:47,110 --> 00:12:52,470
Ahora bien, tenemos que ir viendo cómo se clasifican las oraciones.

156
00:12:52,929 --> 00:12:55,750
Entonces, ya lo voy diciendo.

157
00:12:56,129 --> 00:13:00,909
En eso tenéis un vídeo que ya os hablé de él y lo empezamos a ver

158
00:13:00,909 --> 00:13:04,970
y supongo que lo habréis visto o lo podéis terminar de ver en cualquier momento.

159
00:13:05,409 --> 00:13:13,070
Para analizar oraciones hay que tener, o sea, ya memorizado este arbolito que suelo poner, ¿vale?

160
00:13:13,129 --> 00:13:16,129
Tenemos una oración, ¿vale? Una oración simple.

161
00:13:16,450 --> 00:13:18,669
Una oración simple quiere decir que solo tiene un verbo.

162
00:13:18,889 --> 00:13:21,970
Ya veremos en la tercera evaluación las oraciones compuestas.

163
00:13:22,730 --> 00:13:29,549
Entonces, una oración simple puede ser personal o impersonal, ¿vale?

164
00:13:33,730 --> 00:13:35,429
Personal o impersonal.

165
00:13:35,429 --> 00:14:06,019
Ahora, esto quiere decir que tiene sujeto, ¿vale? Tiene sujeto, tiene sujeto y las impersonales no tienen supe. Y luego, bueno, esto no es exactamente igual, o sea, no es exacto, pero tanto una como otra, digamos, pueden continuar el árbol. Luego veremos que no es exacto, ¿vale? Que hay oraciones impersonales que no pueden ser de cierto tipo.

166
00:14:06,019 --> 00:14:38,730
Y la siguiente clasificación es lo típico que os estoy diciendo siempre, que es esto copulativa o predicativa, ¿vale? Las copulativas son con los verbos ser, estar y parecer, ¿vale? Las predicativas son los demás verbos, ¿vale?

167
00:14:38,730 --> 00:14:56,190
Ya acordaos que para copulativa se pone SVPN, ¿no? Y las predicativas, el predicado es SVPN. Vale. Y aquí pasa una cosa, que no, después de, si una oración es copulativa, no hay nada más que decir. Pero si es predicativa, tenemos que decir lo siguiente.

168
00:14:56,190 --> 00:15:02,659
todo esto lo tenéis en el vídeo, mejor explicado

169
00:15:02,659 --> 00:15:05,500
vale, que puede ser activa o pasiva

170
00:15:05,500 --> 00:15:13,039
activa o pasiva, activa es que el

171
00:15:13,039 --> 00:15:15,440
verbo real, o sea, el sujeto realiza la acción

172
00:15:15,440 --> 00:15:19,080
y en las pasivas es el sujeto el que recibe

173
00:15:19,080 --> 00:15:22,039
la acción, vale, y son

174
00:15:22,039 --> 00:15:25,120
están formadas normalmente con el verbo

175
00:15:25,120 --> 00:15:27,860
ser y un participio verbal

176
00:15:27,860 --> 00:15:33,220
vale, por ejemplo, lo de el fuego

177
00:15:33,220 --> 00:15:36,120
fue apagado con los bomberos. El fuego

178
00:15:36,120 --> 00:15:42,330
fue apagado con los bomberos.

179
00:15:43,470 --> 00:15:49,710
Lo pongo así para que lo veáis. ¿Vale? Estas son

180
00:15:49,710 --> 00:15:53,370
las pasivas. Las activas, tenemos el verbo en forma activa, como aquí,

181
00:15:53,529 --> 00:15:57,549
venir, vendrá, ¿vale? ¿Y qué pasa con las activas? Pues que vamos a tener

182
00:15:57,549 --> 00:16:01,830
lo siguiente. Puede una activa, las acciones activas

183
00:16:01,830 --> 00:16:04,870
pueden ser de dos tipos, transitivas

184
00:16:04,870 --> 00:16:13,490
o intransitivas, ¿vale?

185
00:16:14,049 --> 00:16:17,970
Las transitivas tienen CD, tienen complemento directo

186
00:16:17,970 --> 00:16:22,269
y las intransitivas no tienen complemento directo.

187
00:16:23,330 --> 00:16:25,950
La realidad es un poco más compleja, es que

188
00:16:25,950 --> 00:16:29,570
las transitivas tienen o pueden tener complemento directo

189
00:16:29,570 --> 00:16:34,269
y las intransitivas es que no tienen ni pueden tenerlo,

190
00:16:34,649 --> 00:16:38,090
¿vale? Pero no voy a hacer eso, es decir, en el examen

191
00:16:38,090 --> 00:16:57,250
Os pondré que tenga o no tenga, porque hay verbos que es que son transitivos, es decir, que tienen naturaleza de tipo de poder llevar un complemento directo, ¿no? Pero no está en esa oración y entonces tenemos que decir transitiva, aunque no tenga complemento directo, ¿vale?

192
00:16:57,250 --> 00:17:18,480
Bueno, y luego lo que tenemos es que hay veces que voy a ponerlo así como discontinuo porque podemos tener otros dos tipos de transitivas especiales que son las reflexivas y las recíprocas, ¿vale?

193
00:17:18,480 --> 00:17:52,480
Las reflexivas es cuando el sujeto realiza la acción sobre sí mismo, ¿no? Por ejemplo, esto yo me peino, ¿vale? Irene se pinta, ¿vale? Y luego también podemos tener Irene se pinta las uñas, ¿vale?

194
00:17:52,480 --> 00:18:15,019
Todo eso son oraciones represivas. Y las recíprocas son oraciones que tienen sujeto múltiple y siempre van a tener, o sea, se van a intercambiar la acción uno con otro, ¿vale? Se ve un poco borroso, pero no puedo hacer nada, ¿vale?

195
00:18:15,019 --> 00:18:34,920
Bueno, las recíprocas serían, por ejemplo, Juan y Pedro se ayudan, ¿vale? Porque se intercambia la acción, se ayudan el uno al otro, ¿vale?

196
00:18:34,920 --> 00:18:56,309
Y en esto, estas reflexivas y recíprocas, se me ha olvidado deciros que lo que tienen es, muy importante, que aparecen los pronombres meteserosos, ¿no? Aparecen los pronombres metesenosos, ¿vale?

197
00:18:56,309 --> 00:19:19,630
Y las recíprocas aparecen solamente en plural, nos, os y se, ¿vale? Entonces, aquí como veis, tenemos este me, tenemos este se, tenemos este se. Aquí tenemos este se, un se que es de ellos, que es distinto de este se de ella, pero bueno, es se a fin de cuentas, ¿vale?

198
00:19:19,630 --> 00:19:50,539
Y el complemento directo va a estar en estos pronombres, ¿vale? Porque tienen complemento directo, son un tipo de oraciones reflexivas, o sea, un tipo de oraciones transitivas, ¿vale? Las transitivas pueden ser, o solamente transitivas, como por ejemplo, pues compró pan, ¿no? Y pan es el complemento directo, ¿no? Lo compró, ¿vale?

199
00:19:51,779 --> 00:19:59,359
pero aquí el complemento directo está aquí, yo me peino es este, ¿por qué?

200
00:19:59,359 --> 00:20:04,140
Porque esto es lo mismo que decir, o sea, lo que recibe la acción del verbo es este me,

201
00:20:04,880 --> 00:20:12,200
yo peino a mí, ¿no? Yo peino a yo, por así decir, y eso está aquí en este me,

202
00:20:12,279 --> 00:20:17,319
que es el pronombre que está recibiendo la acción del verbo.

203
00:20:17,319 --> 00:20:19,779
si Irene se pinta

204
00:20:19,779 --> 00:20:22,640
como diciendo que Irene pinta a Irene

205
00:20:22,640 --> 00:20:25,599
el componente directo es este C

206
00:20:25,599 --> 00:20:29,299
pero aquí lo que tenemos es una trampita

207
00:20:29,299 --> 00:20:31,299
que cuando ya tengamos un componente directo

208
00:20:31,299 --> 00:20:34,460
Irene se pinta las uñas, se las pinta

209
00:20:34,460 --> 00:20:35,960
el componente directo está aquí

210
00:20:35,960 --> 00:20:40,299
entonces este C, ¿qué es? pues este es el destinatario

211
00:20:40,299 --> 00:20:42,220
Irene pinta las uñas a Irene

212
00:20:42,220 --> 00:20:45,940
¿a quién pinta las uñas Irene? a ella

213
00:20:45,940 --> 00:20:50,339
¿no? a sí misma, entonces este es el complemento indirecto

214
00:20:50,339 --> 00:20:53,480
¿vale? cuando tengamos

215
00:20:53,480 --> 00:20:58,460
ya un complemento directo en una reflexiva ¿vale? el otro va a ser indirecto

216
00:20:58,460 --> 00:21:02,000
igual que aquí si decimos Juan y Pedro

217
00:21:02,000 --> 00:21:05,859
se ayudan, entonces esto es Juan y Pedro ayudan a Juan y Pedro

218
00:21:05,859 --> 00:21:09,880
esto es el complemento directo, pero si tenemos esta frase por ejemplo

219
00:21:09,880 --> 00:21:13,519
Juan y Pedro

220
00:21:13,519 --> 00:21:16,220
se tiran piedras

221
00:21:16,220 --> 00:21:20,140
se tiran, venga, tizas, vamos a poner

222
00:21:20,140 --> 00:21:22,140
se tiran tizas, ¿no?

223
00:21:22,400 --> 00:21:24,720
están en clase, Juan y Pedro, se tiran tizas

224
00:21:24,720 --> 00:21:26,279
entonces, tizas

225
00:21:26,279 --> 00:21:28,099
¿qué es lo que se tiran?

226
00:21:28,279 --> 00:21:30,299
tizas, se las tiran, este es el

227
00:21:30,299 --> 00:21:31,640
complemento directo, ¿vale?

228
00:21:32,420 --> 00:21:34,420
entonces, ¿a quién tiran tizas?

229
00:21:34,660 --> 00:21:36,460
se, este es el complemento

230
00:21:36,460 --> 00:21:40,299
indirecto, entonces, nada

231
00:21:40,299 --> 00:21:42,220
pues esto para las reflexivas y recíprocas

232
00:21:42,220 --> 00:21:43,299
que veáis que

233
00:21:43,299 --> 00:21:48,420
no es tan difícil, simplemente cuando tengamos ya un complemento

234
00:21:48,420 --> 00:21:52,400
directo, el otro es el indirecto, el pronombre, y volvamos

235
00:21:52,400 --> 00:21:56,240
a nuestra oración, que teníamos que clasificar, tenemos a las 5

236
00:21:56,240 --> 00:21:59,640
vendrá tu hermana con Silvia, entonces vamos a seguir el esquema

237
00:21:59,640 --> 00:22:08,740
¿es una oración personal o impersonal? ¿tiene sujeto? sí, entonces

238
00:22:08,740 --> 00:22:11,000
ponemos oración

239
00:22:11,000 --> 00:22:15,400
si queréis poned, y queda ya bien, decir oración simple

240
00:22:15,400 --> 00:22:19,359
porque, eso no tiene un verbo, personal

241
00:22:19,359 --> 00:22:24,099
porque tiene sujeto, ¿no? sigamos

242
00:22:24,099 --> 00:22:29,460
¿es copulativa o es predicativa? vendrá

243
00:22:29,460 --> 00:22:36,519
¿vale? tenemos el verbo venir, predicativa, muy bien

244
00:22:36,519 --> 00:22:38,660
oración simple

245
00:22:38,660 --> 00:22:47,309
personal, predicativa, es predicativa

246
00:22:47,309 --> 00:22:56,170
entonces seguimos, ¿es activa o es pasiva? activa, muy bien

247
00:22:56,170 --> 00:22:59,190
oración simple, personal, predicativa

248
00:22:59,190 --> 00:23:00,990
activa

249
00:23:00,990 --> 00:23:04,109
y a ver si hay algo más

250
00:23:04,109 --> 00:23:05,769
activa

251
00:23:05,769 --> 00:23:09,950
¿tiene complemento directo o no tiene?

252
00:23:09,950 --> 00:23:12,329
¿es transitiva o intransitiva?

253
00:23:22,380 --> 00:23:24,400
es intransitiva, correcto, ¿por qué?

254
00:23:24,779 --> 00:23:29,119
porque no tiene complementos directos, solamente tiene complementos circunstanciales

255
00:23:29,119 --> 00:23:31,740
no tiene ningún complemento directo

256
00:23:31,740 --> 00:23:33,960
¿vale? de hecho, el verbo venir

257
00:23:33,960 --> 00:23:37,220
es intransitivo, porque tú no puedes venir

258
00:23:37,220 --> 00:23:40,119
algo, ¿no? Tú puedes traer algo

259
00:23:40,119 --> 00:23:43,160
o tú puedes llevar algo, pero venir es un verbo que no

260
00:23:43,160 --> 00:23:45,920
admite complementario.

261
00:23:46,359 --> 00:23:49,000
Sí, claro, o sea, tenéis que analizar oraciones

262
00:23:49,000 --> 00:23:50,259
y clasificarlas.

263
00:23:51,420 --> 00:23:55,259
Claro. Bueno, las pondré así muy sencillitas

264
00:23:55,259 --> 00:23:57,980
y si hay, probablemente ponga repetidas de clase.

265
00:23:58,880 --> 00:24:01,059
¿No? Oración simple, personal, predicativa,

266
00:24:01,160 --> 00:24:06,759
activa, intransitiva. Y ya está.

267
00:24:06,940 --> 00:24:12,259
¿Por qué? Porque las intransitivas no tienen más extensión, ya no decimos nada más.

268
00:24:12,259 --> 00:24:19,539
Aquí se me ha olvidado decir que hay un tipo de pasivas que tenéis que saber también, ¿no?

269
00:24:20,079 --> 00:24:27,440
Tenemos aquí como un tipo especial de pasivas que son pasiva refleja, ¿vale?

270
00:24:29,400 --> 00:24:37,259
La pasiva refleja se hace con un se y el verbo en tercera persona de singular o plural, ¿vale?

271
00:24:37,259 --> 00:25:11,710
¿Cómo es esto? Pues aquí decimos el fuego fue apagado por los bomberos, pues podemos decir se apagó el fuego. Fijaos, otra pasiva sería, a ver, los árboles han sido plantados.

272
00:25:11,710 --> 00:25:16,250
han sido plantados

273
00:25:16,250 --> 00:25:20,730
esto sería un verbo en voz pasiva

274
00:25:20,730 --> 00:25:22,029
han sido plantados, ¿no?

275
00:25:22,750 --> 00:25:25,109
entonces, ¿cómo lo pondríamos en pasiva refleja?

276
00:25:25,890 --> 00:25:33,230
pues se han plantado árboles

277
00:25:33,230 --> 00:25:43,769
se han plantado árboles

278
00:25:43,769 --> 00:25:45,849
esto sería una pasiva refleja

279
00:25:45,849 --> 00:25:49,390
se hace con se y con el verbo en voz activa

280
00:25:49,549 --> 00:25:51,569
apagó, han plantado

281
00:25:51,569 --> 00:25:54,250
no han sido plantados

282
00:25:54,250 --> 00:25:58,309
bueno

283
00:25:58,309 --> 00:26:00,410
vamos a hacer otra oración

284
00:26:00,410 --> 00:26:03,049
a ver, no sé cómo os estoy dejando

285
00:26:03,049 --> 00:26:04,670
el cuerpo, pero bueno

286
00:26:04,670 --> 00:26:06,730
vamos a ver hasta dónde

287
00:26:06,730 --> 00:26:07,430
puedo llegar

288
00:26:07,430 --> 00:26:12,630
voy a mirar un momento

289
00:26:12,630 --> 00:26:14,130
qué oraciones tenía

290
00:26:14,130 --> 00:26:23,700
la del guardón

291
00:26:23,700 --> 00:26:25,160
el regalo de su madre en el cajón

292
00:26:25,160 --> 00:26:30,740
ya lo habíamos hecho me parece, venga, pasea a su perro

293
00:26:30,740 --> 00:26:36,490
por el parque, voy a hacer esa, pasea a su perro

294
00:26:36,490 --> 00:26:42,740
por el parque, pasea a su perro

295
00:26:42,740 --> 00:26:49,079
por el parque, vamos a hacer

296
00:26:49,079 --> 00:26:52,240
esta grafía, venga, análisis morfológico, pasea

297
00:26:52,240 --> 00:26:55,700
verbo, a

298
00:26:55,700 --> 00:27:02,500
preposición, su, y tenemos perro, venga

299
00:27:02,500 --> 00:27:11,190
¿Qué es este su? Determinante, muy bien. Determinante porque perro es sustantivo.

300
00:27:12,009 --> 00:27:19,470
Muy bien. Por preposición, el determinante y parque sustantivo.

301
00:27:20,269 --> 00:27:28,490
Esto no es obligatorio que lo hagáis, pero es muy recomendable, porque puede que os equivoquéis en algún tipo de palabra y ya esté mal lo demás.

302
00:27:28,490 --> 00:27:32,690
bueno, pues, ¿cuál es el sujeto de la oración?

303
00:27:38,410 --> 00:27:40,910
no, no puede ser perro el sujeto

304
00:27:40,910 --> 00:27:41,329
porque

305
00:27:41,329 --> 00:27:47,390
aparte que empieza por preposición

306
00:27:47,390 --> 00:27:50,289
habéis puesto algo de sujeto omitido, ¿verdad?

307
00:27:50,289 --> 00:27:51,869
que no me ha dado tiempo a leerlo

308
00:27:51,869 --> 00:27:56,289
sí, efectivamente, el sujeto tiene que ser

309
00:27:56,289 --> 00:27:57,970
algo en tercera persona singular

310
00:27:57,970 --> 00:28:01,730
él o ella pasea a su perro por el parque

311
00:28:01,730 --> 00:28:05,329
fijaos que si

312
00:28:05,329 --> 00:28:09,390
imaginaos que ponemos esto en plural para ver la concordancia

313
00:28:09,390 --> 00:28:11,990
porque para comprobar si es el sujeto

314
00:28:11,990 --> 00:28:14,970
conviene pasar el verbo en singular

315
00:28:14,970 --> 00:28:18,029
a plural o si está en plural a singular y ver que nos cambia

316
00:28:18,029 --> 00:28:21,049
la oración para comprobar que es el sujeto

317
00:28:21,049 --> 00:28:23,289
entonces si ponemos pasean

318
00:28:23,289 --> 00:28:25,789
podemos seguir diciendo a su perro

319
00:28:25,789 --> 00:28:28,250
no hace falta que digamos a sus perros

320
00:28:28,250 --> 00:28:31,769
pongamos que una pareja que baja al parque

321
00:28:31,769 --> 00:28:35,390
pasea a su perro, ellos pasean

322
00:28:35,390 --> 00:28:39,490
a su perro, ¿vale? no hace falta decir perros

323
00:28:39,490 --> 00:28:43,369
entonces, pasea lo que tiene es

324
00:28:43,369 --> 00:28:47,430
concordancia con un sujeto omitido que es el o ella

325
00:28:47,430 --> 00:28:51,470
¿vale? entonces aquí podemos poner, si queremos, este SO

326
00:28:51,470 --> 00:28:53,710
el o ella

327
00:28:53,710 --> 00:29:01,730
¿Vale? Entonces, ¿qué pasa? Que como eso es el sujeto, todo lo demás va a ser el predicado

328
00:29:01,730 --> 00:29:15,039
Vale, entonces, ya indicamos aquí sintagma verbal, ¿vale? Porque el núcleo es un verbo, ¿vale?

329
00:29:15,420 --> 00:29:18,440
¿Y qué pongo? ¿Predicado verbal o predicado nominal?

330
00:29:19,759 --> 00:29:28,650
¿P? Predicado verbal, muy bien, porque el verbo es un verbo predicativo, ¿vale?

331
00:29:28,650 --> 00:29:31,069
Verbo que no es ser, estar o padecer.

332
00:29:31,890 --> 00:29:34,230
Y aquí, ¿cuántas líneas voy a hacer?

333
00:29:35,269 --> 00:29:41,390
Tenemos a su perro por el parque, a su perro y luego por el parque, dos.

334
00:29:41,869 --> 00:29:46,750
Efectivamente, tenemos a su perro por el parque, ¿vale?

335
00:29:47,309 --> 00:29:52,130
Tenemos dos cosas, porque además, fijaos, para comprobar si van juntas o no,

336
00:29:52,609 --> 00:29:54,630
probad a cambiar el orden a ver si funciona.

337
00:29:54,990 --> 00:29:57,390
¿Y podemos decir pasea por el parque a su perro?

338
00:29:57,390 --> 00:30:13,369
Si, entonces, esto, cada uno va a ser un complemento diferente, ¿vale? Entonces, a su perro, sintama preposicional, porque empieza por preposición, y por el parque, otro sintama preposicional, porque empieza por preposición.

339
00:30:13,369 --> 00:30:16,910
si queréis los terminamos de hacer porque es muy fácil

340
00:30:16,910 --> 00:30:20,609
enlace, sintagma nominal término, determinante

341
00:30:20,609 --> 00:30:22,210
y núcleo, ¿vale?

342
00:30:23,250 --> 00:30:26,890
por enlace, el parque

343
00:30:26,890 --> 00:30:30,130
sintagma nominal término, determinante

344
00:30:30,130 --> 00:30:32,730
y núcleo, siempre es igual

345
00:30:32,730 --> 00:30:36,210
¿y qué es cada cosa?

346
00:30:36,210 --> 00:30:38,410
aquí es donde empieza lo interesante

347
00:30:38,410 --> 00:30:40,970
hay que preguntar al verbo, etc.

348
00:30:43,369 --> 00:30:46,529
digo, se ha ido esta compañera

349
00:30:46,529 --> 00:30:48,269
digo, a ver si va a ser muy tarde, son las 35

350
00:30:48,269 --> 00:30:49,750
todavía nos quedan 20 minutos

351
00:30:49,750 --> 00:30:54,509
¿alguien sabe qué es a su perro?

352
00:31:02,019 --> 00:31:03,039
a ver si sabéis

353
00:31:03,039 --> 00:31:05,099
complemento directo dice Eloy

354
00:31:05,099 --> 00:31:07,240
¿estáis de acuerdo con Eloy?

355
00:31:07,740 --> 00:31:09,000
complemento directo

356
00:31:09,000 --> 00:31:11,299
se me ha ido el sonido

357
00:31:11,299 --> 00:31:11,940
estaba

358
00:31:11,940 --> 00:31:14,740
pero os preguntaba si sabéis

359
00:31:14,740 --> 00:31:16,900
qué es a su perro

360
00:31:16,900 --> 00:31:18,740
¿qué función tiene este sintoma preposicional?

361
00:31:18,740 --> 00:31:25,779
a su perro, ¿vale? Era por, bueno, pues daros un poco de participación.

362
00:31:27,319 --> 00:31:41,539
Y ya han dicho que es complemento directo. ¿Estáis seguros? ¿Posesivo? No, no, o sea,

363
00:31:41,619 --> 00:31:46,980
posesivo, o sea, digo que qué función tiene, complementos verbales, complemento directo,

364
00:31:47,059 --> 00:31:51,160
sí, o sea, ese su es un determinante posesivo, pero eso sería un análisis morfológico

365
00:31:51,160 --> 00:31:55,859
que aquí no tiene lugar. Estamos viendo funciones sintácticas. ¿Qué funciones tienen

366
00:31:55,859 --> 00:31:58,619
en la oración a su perro y por el parque, ¿vale?

367
00:31:59,220 --> 00:32:04,740
Y efectivamente, voy a abreviar, efectivamente es complemento directo, ¿vale?

368
00:32:04,819 --> 00:32:09,259
Así que, muy bien, Eloy, esto es el complemento directo de la oración,

369
00:32:09,740 --> 00:32:14,259
porque el perro es lo que está recibiendo la acción del verbo, ¿vale?

370
00:32:15,039 --> 00:32:19,200
¿Cómo lo comprobamos? Pues teníamos, acordaos, para el complemento directo,

371
00:32:19,200 --> 00:32:25,640
vuelvo a repasar, ¿vale? Complemento directo, tenemos 3, como 3 métodos, ¿no?

372
00:32:25,859 --> 00:32:48,289
1. La pregunta ¿qué es lo que? ¿Qué es lo que? ¿O qué? ¿No? ¿Qué es lo que? ¿Qué? ¿Vale? Preguntamos al verbo ¿qué es lo que? ¿No? Aquí nos puede salir un poco raro. ¿Qué es lo que pasea a su perro? Estamos aquí con esta A un poco liados. Vale.

373
00:32:48,289 --> 00:32:54,089
tenemos que también ver en la oración

374
00:32:54,089 --> 00:32:59,250
si podemos sustituir algo por lo, la, los, las

375
00:32:59,250 --> 00:33:01,289
que esto es lo que debe saber muy bien Eloy

376
00:33:01,289 --> 00:33:02,930
ya que lo ha visto enseguida

377
00:33:02,930 --> 00:33:03,170
¿vale?

378
00:33:04,509 --> 00:33:05,890
acordaros de la famosa tabla

379
00:33:05,890 --> 00:33:06,930
que cuando tenemos

380
00:33:06,930 --> 00:33:11,029
metes en osos

381
00:33:11,029 --> 00:33:14,680
¿vale?

382
00:33:14,779 --> 00:33:16,319
puede ser complemento directo o indirecto

383
00:33:16,319 --> 00:33:16,900
no lo sabemos

384
00:33:16,900 --> 00:33:19,539
pero si esto lo pasamos a tercera persona

385
00:33:19,539 --> 00:33:20,380
¿vale?

386
00:33:20,940 --> 00:33:40,700
Y nos sale lo, la, los, las, es complemento directo. Y si saliera le o les, es complemento indirecto. Y aquí está la típica cosa que con lo que tenemos que tener cuidado los que tenemos habla directa castellana, porque somos leístas.

387
00:33:40,700 --> 00:34:04,000
¿Y qué diríais? ¿Le pasea o lo pasea? Pues normalmente diríamos lo pasea, ¿no? ¿Vale? En este no nos cuesta mucho, es decir, tratemos de decir más le cuando son personas, ¿no? Le, no sé, le saluda, ¿no? O le escribe o lo que sea, pero a su perro básicamente lo, ¿no?

388
00:34:04,000 --> 00:34:26,039
Y si ponemos perra, pongamos que tiene una perra, pues la pasea, ¿verdad? Ahí sí que no diríamos le pasea, siendo una hembra, si fuera una perra. Por eso es conveniente que si tenemos dudas con este lo, que lo pasemos a femenino, ¿vale? Porque nos tiende a salir mejor ese la.

389
00:34:26,039 --> 00:34:46,960
Ahora, acordaos, no sé si os he explicado el otro día lo de saludó a su hermana, ¿no? O saludó a su hermano. Si ponemos saludó a su hermano, eso sería como lo, ¿no? Diríamos lo saludó, porque es complemento directo porque recibe la acción del verbo.

390
00:34:46,960 --> 00:35:06,480
Sin embargo, muchos diríamos le, porque le saluda, sí, le saluda, le suena mejor le, entonces tendríamos dudas de si es complemento indirecto, pero lo ponemos en femenino, cambiamos hermano por hermana y vemos que efectivamente sería la saludó, ¿vale?

391
00:35:06,480 --> 00:35:24,019
Tenemos también a veces una relación con invitar, ¿no? La invitó a una cerveza, entonces, bueno, no, perdón, ahí ya está dicha la respuesta, ¿vale? Pero que si es invitó a su amiga, pues la invitó, ¿no? Es complemento directo a su amiga.

392
00:35:24,019 --> 00:35:27,340
bueno, en fin, que veo que me estoy liando

393
00:35:27,340 --> 00:35:29,659
nos queda por el parque

394
00:35:29,659 --> 00:35:31,880
¿qué complemento sería por el parque?

395
00:35:31,980 --> 00:35:34,820
bueno, pues aquí no nos sale

396
00:35:34,820 --> 00:35:37,920
la pregunta muy fácilmente

397
00:35:37,920 --> 00:35:41,199
porque si ponemos, hacemos la pregunta de

398
00:35:41,199 --> 00:35:44,420
¿dónde pasea su perro? pues tenemos que decir

399
00:35:44,420 --> 00:35:47,400
¿por dónde? pero efectivamente estamos diciendo

400
00:35:47,400 --> 00:35:50,019
un lugar, ¿no? ¿qué tipo de complemento sería este?

401
00:35:52,980 --> 00:35:54,559
complemento es el lugar, efectivamente

402
00:35:54,559 --> 00:36:03,900
ahí, ¿vale? Muy bien, pues nada, está Sandra, ¿cómo estás? ¿Estás ahí? No, nada, que

403
00:36:03,900 --> 00:36:16,920
si más o menos entiendes la frase, lo que hemos hecho, ¿vale? Lo ves complicado, ¿no?

404
00:36:18,159 --> 00:36:24,519
Bueno, pues nada, muy despacito, o sea, estamos viendo, pues eso, primero ver el sujeto y

405
00:36:24,519 --> 00:36:31,719
he predicado, bueno, venga, a ver si no me puedo enrollar mucho con esto y vemos ya literatura

406
00:36:31,719 --> 00:36:37,760
la semana que viene porque si no, sí, claro, es que tú participas mucho y pues me preocupa

407
00:36:37,760 --> 00:36:44,059
que te pierdas, encima que te conectas siempre y todo, es una pena, pero bueno, bueno, pues

408
00:36:44,059 --> 00:36:57,280
a ver, tenía, si tenía aquí alguna oración más, venga, voy a hacer la del año pasado

409
00:36:57,280 --> 00:37:17,429
no granizo en esta comarca, para, bueno, a ver, antes de nada, vale, antes de empezar

410
00:37:17,429 --> 00:37:22,110
esta oración se me ha olvidado clasificarlo, ¿no? Voy a poner otro color, ya que aquí

411
00:37:22,110 --> 00:37:28,409
he puesto al lado esto y ya no me cabe. Hemos dicho que es una oración simple, porque solamente

412
00:37:28,409 --> 00:37:39,679
tiene un verbo, y es personal o impersonal. Es personal, ¿vale? Es personal aunque tenga

413
00:37:39,679 --> 00:37:45,880
sujeto omitido, ¿vale? Sé que estáis a punto de decirlo, pero aunque tenga sujeto

414
00:37:45,880 --> 00:37:56,239
omitido, es personal, tiene sujeto, ¿vale? ¿Pierdes audio? Pues no sé qué pasará

415
00:37:56,239 --> 00:38:06,260
aquí. Vale, vale, vale. Bueno, es una oración simple, personal, ¿vale? Porque tiene sujeto

416
00:38:06,260 --> 00:38:11,579
aunque esté omitido, ¿vale? Personal, seguimos con el arbolito, que tengo aquí más arriba,

417
00:38:12,039 --> 00:38:19,500
¿es copulativa o predicativa? Es predicativa, porque el verbo es pasear, ¿vale? ¿Es activa

418
00:38:19,500 --> 00:38:27,400
o es pasiva? Es activa, es activa porque el verbo es pasear, no ser paseado. Si fuera

419
00:38:27,400 --> 00:38:31,980
oración, el perro fue paseado o el perro es paseado

420
00:38:31,980 --> 00:38:35,619
por alguien, ¿no? Por el parque

421
00:38:35,619 --> 00:38:39,280
esa sería pasiva, ¿vale? Sí, no

422
00:38:39,280 --> 00:38:43,659
ha paseado Sandra, sino tenemos que usar para una pasiva

423
00:38:43,659 --> 00:38:47,119
el verbo ser, entonces, o bien ha sido paseado

424
00:38:47,119 --> 00:38:51,119
fue paseado, será paseado, es paseado

425
00:38:51,119 --> 00:38:55,539
¿vale? Pero la primera parte del verbo en una pasiva es con

426
00:38:55,539 --> 00:38:57,539
el verbo ser. Y es

427
00:38:57,539 --> 00:38:58,940
curioso eso, ¿verdad?

428
00:38:59,760 --> 00:39:01,639
Porque, claro, vemos un verbo

429
00:39:01,639 --> 00:39:03,559
en forma compuesta, como has dicho tú,

430
00:39:03,639 --> 00:39:05,460
apaseado, que eso es un verbo

431
00:39:05,460 --> 00:39:07,500
en forma compuesta, el perfecto, perfecto compuesto,

432
00:39:07,559 --> 00:39:08,840
el indicativo, ¿no? Pues

433
00:39:08,840 --> 00:39:11,659
eso, pues, no es un verbo

434
00:39:11,659 --> 00:39:13,760
en pasiva, es un verbo en forma activa.

435
00:39:14,519 --> 00:39:14,719
Bueno,

436
00:39:15,619 --> 00:39:17,260
¿y qué sería?

437
00:39:17,460 --> 00:39:19,599
¿Es una oración transitiva o intransitiva?

438
00:39:21,789 --> 00:39:22,789
¿Es transitiva?

439
00:39:24,010 --> 00:39:25,030
¿Transitiva? Muy bien, Eloy.

440
00:39:25,030 --> 00:39:30,750
porque tiene complemento directo, sin embargo ya no va a ser

441
00:39:30,750 --> 00:39:34,070
una reflexiva ni recíproca ya que no tenemos

442
00:39:34,070 --> 00:39:37,750
una opción que sea asimismo ni el uno al otro

443
00:39:37,750 --> 00:39:43,110
es una transitiva normal y ya estaría la oración clasificada

444
00:39:43,110 --> 00:39:48,489
bueno, estábamos con esta, vamos, el año pasado no

445
00:39:48,489 --> 00:39:53,010
granizó en esta pomada, voy a darme prisa, el determinante

446
00:39:53,010 --> 00:39:56,409
año sustantivo, perdón que se me ve más la mano que la de esta

447
00:39:56,409 --> 00:40:06,070
pasado adjetivo, ¿vale? Es un adjetivo. No, esto es un adverbio, ¿vale? Un adverbio de negación,

448
00:40:06,949 --> 00:40:15,630
granizó el verbo en preposición esta comarca, esta determinante, un determinante demostrativo,

449
00:40:16,269 --> 00:40:23,610
y comarca sustantivo. Y ya tendríamos hecho el análisis morfológico. Vamos a hacer el sintáctico.

450
00:40:23,610 --> 00:40:39,190
Y aquí lo primero que tenemos es el problema de encontrar el sujeto. ¿Os atrevéis a decir cuál es el sujeto? Y es una pregunta trampa.

451
00:40:39,190 --> 00:40:52,280
Bueno, pues esta oración es una oración difícil

452
00:40:52,280 --> 00:40:55,920
porque no hemos visto todavía ninguna impersonal

453
00:40:55,920 --> 00:40:59,820
y es que esta oración no tiene ni puede tener sujeto

454
00:40:59,820 --> 00:41:03,940
porque los verbos de fenómenos climatológicos

455
00:41:03,940 --> 00:41:07,239
como llover, granizar, nevar

456
00:41:07,239 --> 00:41:33,980
o incluso hechos como naturales, como amanecer, atardecer, esos verbos, amaneció temprano, amaneció el día frío, lo que sea, amaneció, son verbos que no pueden tener sujeto, porque la acción ocurre sola y no hay nadie que, no sé, solamente tienen tercera persona.

457
00:41:33,980 --> 00:41:38,960
¿vale? si veis los vídeos de oraciones impersonales

458
00:41:38,960 --> 00:41:41,360
que debe haber por ahí, sí, sí

459
00:41:41,360 --> 00:41:46,260
hay algún vídeo de oraciones impersonales y luego os puse también unos tests

460
00:41:46,260 --> 00:41:50,360
unos cuestionarios Google que hice, que tenía hechos

461
00:41:50,360 --> 00:41:52,559
vamos, que yo os he puesto ahí, de

462
00:41:52,559 --> 00:41:58,199
clasificar oraciones impersonales, ¿no? pues en esos

463
00:41:58,199 --> 00:42:02,139
tests también, antes de empezar el test, te aparece en un enlace un vídeo

464
00:42:02,139 --> 00:42:17,960
Y en ese vídeo, los míos de una profesora, ese vídeo pues explica lo que son los cuatro tipos de oraciones impersonales, porque hay, además de estos de fenómenos meteorológicos, hay otras oraciones que son impersonales y que son con otros verbos.

465
00:42:17,960 --> 00:42:42,690
En todo caso, lo que tenemos es que todo es el predicado, porque aquí no hay sujeto. Entonces, aquí ponemos directamente sintama verbal, predicado verbal, y si queremos, indicamos que no hay sujeto, ¿vale? O ponemos oración impersonal, también podríamos poner, es más correcto poner oración impersonal o in, o algo así, ¿no?

466
00:42:42,690 --> 00:42:48,690
vale, verbo, granizo, y aquí vamos a tener

467
00:42:48,690 --> 00:42:52,869
en esta comarca, vale, vamos a tener el año pasado

468
00:42:52,869 --> 00:42:55,869
y luego este no, aquí bailando aquí en B

469
00:42:55,869 --> 00:43:00,210
venga, pues vamos a hacer, por ejemplo, el año pasado

470
00:43:00,210 --> 00:43:04,570
el año pasado, este sintagma de qué tipo es

471
00:43:04,570 --> 00:43:09,510
qué tipo de sintagma es, cuál es el núcleo

472
00:43:09,510 --> 00:43:16,530
año, muy bien, entonces es un sintagma nominal

473
00:43:16,530 --> 00:43:19,730
muy bien, núcleo año

474
00:43:19,730 --> 00:43:22,010
¿ves Sandra? como no va a estar mal

475
00:43:22,010 --> 00:43:24,389
el determinante

476
00:43:24,389 --> 00:43:28,610
y luego pasado

477
00:43:28,610 --> 00:43:34,489
¿qué es pasado? pues es que esto es un adjetivo

478
00:43:34,489 --> 00:43:37,510
entonces es otro tipo de palabra

479
00:43:37,510 --> 00:43:40,230
distinta y tenemos que poner otro tipo de sintagma distinto

480
00:43:40,230 --> 00:43:43,369
sintagma adjetival, muy bien Eloy

481
00:43:43,949 --> 00:43:45,210
Sintagma adjetival.

482
00:43:45,750 --> 00:43:48,650
¿Y cuál era la función que siempre cumple el sintagma adjetival?

483
00:43:50,820 --> 00:43:51,619
Complemento de nombre.

484
00:43:51,900 --> 00:43:54,780
Muy bien, has estudiado, has visto vídeos y has estudiado, muy bien.

485
00:43:55,880 --> 00:43:56,679
Muchas gracias.

486
00:43:56,820 --> 00:44:00,139
Pues bien, y luego el núcleo, ¿vale?

487
00:44:00,639 --> 00:44:03,579
Como solamente tiene una palabra, esto es el núcleo.

488
00:44:04,239 --> 00:44:06,059
Sintagma adjetival, complemento de nombre y núcleo.

489
00:44:06,840 --> 00:44:11,360
Es complemento de nombre porque acompaña a año, que año es el núcleo, ¿vale?

490
00:44:11,360 --> 00:44:17,460
Bueno, ¿y qué función cumpliría este sintagma el año pasado?

491
00:44:18,239 --> 00:44:21,780
¿Qué preguntamos al verbo para que contestemos el año pasado?

492
00:44:27,260 --> 00:44:29,159
Exactamente, preguntamos ¿cuándo?

493
00:44:29,420 --> 00:44:30,739
¿Cuándo no gramizo?

494
00:44:30,980 --> 00:44:31,460
O ¿cuándo?

495
00:44:31,940 --> 00:44:36,079
Pues entonces tenemos que decir complemento circunstancial de tiempo

496
00:44:36,079 --> 00:44:39,119
Muy bien, ¿vale?

497
00:44:39,179 --> 00:44:40,059
Y este ya estaría

498
00:44:40,059 --> 00:44:42,380
Nos vamos a esta comarca

499
00:44:42,380 --> 00:44:44,199
Venga, pues igual

500
00:44:44,199 --> 00:44:45,099
¿Esto qué es?

501
00:44:45,099 --> 00:44:52,059
Se empieza por preposición, entonces es un sintagma preposicional, ¿vale?

502
00:44:52,880 --> 00:45:06,820
Lo de siempre, un enlace, o sea, el sintagma preposicional es enlace, sintagma nominal término, determinante y núcleo, ¿vale?

503
00:45:07,340 --> 00:45:14,260
¿Y qué función cumple esto? ¿Qué le preguntamos al verbo para que nos salga en esta comarca?

504
00:45:14,260 --> 00:45:25,400
donde, entonces, va a ser de lugar, muy bien, complemento circunstancial

505
00:45:25,400 --> 00:45:28,860
de lugar, muy bien, vale

506
00:45:28,860 --> 00:45:33,300
pues ya estaría este y este, y nos queda el no, y es que el no es un problema

507
00:45:33,300 --> 00:45:36,619
porque hay varias formas de analizarlo

508
00:45:36,619 --> 00:45:41,039
lo que era más tradicional, pero que es

509
00:45:41,039 --> 00:45:45,059
un poco costoso, porque ocupa bastante espacio, es

510
00:45:45,059 --> 00:45:49,039
a ver, lo pongo aquí aparte, vale, tenemos aquí

511
00:45:49,039 --> 00:45:53,139
el no y, claro, como esto es un adverbio, habría que poner

512
00:45:53,139 --> 00:45:57,400
sintagma adverbial, ¿vale? Y lo más tradicional

513
00:45:57,400 --> 00:46:00,119
era poner complemento circunstancial de negación.

514
00:46:01,579 --> 00:46:04,940
CCN, ¿no? Pero quizás que tengas que poner sintagma adverbial

515
00:46:04,940 --> 00:46:09,139
núcleo complemento circunstancial de negación. Vale, pues

516
00:46:09,139 --> 00:46:13,320
eso por un lado. A ver, si por ahorrar espacio

517
00:46:13,320 --> 00:46:17,079
en este caso, al ser una palabra pequeña y solamente en este no

518
00:46:17,079 --> 00:46:23,659
si queréis no poner sintagmas verdiales y solamente poner CCN, yo ya entiendo que sabéis lo que es.

519
00:46:24,579 --> 00:46:33,780
Sin embargo, eso del complemento circunstancial de negación está ya bastante obsoleto porque no existe el de afirmación.

520
00:46:34,260 --> 00:46:36,739
Entonces, ¿y cómo es que hay de negación y no hay de afirmación?

521
00:46:37,420 --> 00:46:41,219
Aparte que un complemento circunstancial es un complemento verbal.

522
00:46:41,219 --> 00:46:50,780
y es que han visto que el no, muchas veces, o partículas de negación como en absoluto, no sé qué, algo que niegue,

523
00:46:51,320 --> 00:46:56,059
no es que afecte al verbo solamente, sino que cambia como toda la frase, ¿vale?

524
00:46:56,059 --> 00:47:02,280
Porque hay veces que si tenemos aquí alguien, por ejemplo, imaginamos que tenemos un verbo no vino,

525
00:47:02,900 --> 00:47:08,059
en vez de alguien tenemos que decir nadie, ¿vale? Porque el no, digamos, que afecta a otras palabras de la oración.

526
00:47:08,059 --> 00:47:33,679
Entonces, hay otra cosa que es una, vuelvo aquí, la otra manera de poner el no, que simplemente ponemos aquí debajo MO, ¿no? También podéis poner, y esto significa modificador oracional, ¿vale?

527
00:47:33,679 --> 00:47:53,099
Si queréis, también podéis poner, en vez de mo, podéis poner moz, ¿vale? Como modificador, pero claro, el modificador, nos referíamos a modificador normalmente al adverbio de cantidad que va en un sintagma adjetival o adverbial, ¿no?

528
00:47:53,099 --> 00:48:17,380
Cuando decíamos, por ejemplo, muy lejos, ¿vale? Esto era un sintagma adverbial, ¿no? Con la función que tuviese, el núcleo sería lejos y este muy o bastante o poco o lo que sea, este adverbio de cantidad le poníamos mod, modificador, ¿vale?

529
00:48:17,380 --> 00:48:30,059
Era la manera de indicar que esto es otro sintagma verbal que va dentro y que está complementando a lejos, ¿vale? Modificador. Esto lo habíamos visto en los sintagmas.

530
00:48:32,340 --> 00:48:45,579
Entonces, por eso, que si queréis, para que no se confunda con este tipo de modificador que va dentro de un sintagma, podéis poner MO, ¿vale? Pero si queréis, ponéis modificador si os gusta más, ¿no?

531
00:48:45,579 --> 00:49:12,940
En todo caso, esto es lo que pone ahora en los libros, el modificador racional. Entonces, aquí ponemos MO y ya está. Vale, entonces, esto es lo que quería contarnos por esta oración, que es impersonal y además tiene esta partícula de negación que tenemos que analizar como modificador.

532
00:49:12,940 --> 00:49:15,940
¿vale? y nada, en cuanto

533
00:49:15,940 --> 00:49:17,920
a el análisis, o sea

534
00:49:17,920 --> 00:49:20,059
la clasificación, pues sería oración simple

535
00:49:20,059 --> 00:49:24,219
oración simple, impersonal

536
00:49:24,219 --> 00:49:27,400
impersonal

537
00:49:27,400 --> 00:49:28,900
predicativa

538
00:49:28,900 --> 00:49:33,500
y bueno, las impersonales

539
00:49:33,500 --> 00:49:35,380
con que pongáis hasta predicativa

540
00:49:35,380 --> 00:49:36,579
ya me valdría casi, ¿no?

541
00:49:37,199 --> 00:49:39,159
pero bueno, si queréis poner activa

542
00:49:39,159 --> 00:49:45,329
intransitiva, también se puede poner, ¿vale?

543
00:49:45,329 --> 00:49:50,590
y nada, son menos 5, voy a tener que ir recogiendo

544
00:49:50,590 --> 00:49:54,849
y ha cundido poco, pero bueno, es que estas cosas

545
00:49:54,849 --> 00:49:56,150
pues hay que hacerlas con espacio

546
00:49:56,150 --> 00:50:02,590
estoy, a ver, voy a quitar

547
00:50:02,590 --> 00:50:07,090
este, voy a compartir la pantalla

548
00:50:07,090 --> 00:50:11,170
y ahí va, que estoy aquí perdiendo aquí una taza

549
00:50:11,170 --> 00:50:14,369
en esta ficha

550
00:50:14,369 --> 00:50:16,449
de la misma del complemento circunstancial

551
00:50:16,449 --> 00:50:18,230
teníamos el complemento predicativo

552
00:50:18,230 --> 00:50:19,730
que ya

553
00:50:19,730 --> 00:50:22,489
no sé si os hice alguna alusión

554
00:50:22,489 --> 00:50:23,750
a él, y este

555
00:50:23,750 --> 00:50:26,170
es muy curioso porque

556
00:50:26,170 --> 00:50:28,670
curioso estoy usando

557
00:50:28,670 --> 00:50:30,230
esa palabra y la verdad que es bastante

558
00:50:30,230 --> 00:50:31,789
absurda esto, pero bueno, es

559
00:50:31,789 --> 00:50:33,809
complicado, es complicado porque

560
00:50:33,809 --> 00:50:36,409
parece un complemento circunstancial, por eso lo he puesto

561
00:50:36,409 --> 00:50:37,989
a continuación del complemento circunstancial

562
00:50:37,989 --> 00:50:40,250
porque también responde a la

563
00:50:40,250 --> 00:50:44,190
pregunta cómo, como si fuera una circunstancial de modo. Sin embargo, no es un complemento

564
00:50:44,190 --> 00:50:52,070
circunstancial porque indica una cualidad o propiedad o estado y concuerda con el sujeto

565
00:50:52,070 --> 00:50:58,130
o el complemento directo. Entonces, aquí un ejemplo. Su hija salió muy contenta del

566
00:50:58,130 --> 00:51:06,119
examen. Lo veis aquí, ¿verdad? Su hija salió muy contenta del examen. Vosotros diríais

567
00:51:06,119 --> 00:51:09,619
¿cómo salió su hija? Y diríais, muy contenta, ¿vale?

568
00:51:10,000 --> 00:51:14,119
¿Pero qué pasa? Que los...

569
00:51:15,739 --> 00:51:19,800
Esto es un adjetivo, ¿vale? Aquí tendríamos

570
00:51:19,800 --> 00:51:24,280
por cierto este modificador, ¿no? Esto es un adjetivo, esto sería un síntoma adjetival

571
00:51:24,280 --> 00:51:28,099
y este síntoma adjetival concuerda en género y número con el

572
00:51:28,099 --> 00:51:32,539
sujeto, con hija, ¿verdad? Si fuera su hijo salió muy contento,

573
00:51:32,539 --> 00:51:35,860
¿vale? Entonces esto ya sobrepasa, digamos,

574
00:51:35,860 --> 00:51:39,860
la naturaleza del complemento circunstancial. Esto es algo que tiene que ver con el sujeto.

575
00:51:40,440 --> 00:51:44,199
No solamente está en el predicado, complementa al verbo,

576
00:51:44,760 --> 00:51:48,139
pero dice algo del sujeto. Entonces, esto se llama

577
00:51:48,139 --> 00:51:49,599
complemento predicativo.

578
00:51:52,199 --> 00:51:55,840
Y lo que pasa es que es todavía más complicado, porque

579
00:51:55,840 --> 00:51:59,659
también podemos tener un complemento predicativo

580
00:51:59,659 --> 00:52:03,840
que tiene la concordancia no con el sujeto, sino con el

581
00:52:03,840 --> 00:52:11,719
complemento directo. Fijaos en esta oración. Encontré secas las flores. ¿Vale? Encontré

582
00:52:11,719 --> 00:52:18,840
secas las flores. El sujeto es yo, ¿verdad? En primera persona. Yo encontré secas las

583
00:52:18,840 --> 00:52:26,820
flores. Este secas no concuerda con yo, con el sujeto, sino con las flores. Si en vez

584
00:52:26,820 --> 00:52:34,679
de las flores fuera, encontré secos los cactus, pues sería secos en vez de secas, ¿vale?

585
00:52:35,239 --> 00:52:40,980
Está concordando con el complemento directo. Esto sería un complemento predicativo de complemento

586
00:52:40,980 --> 00:52:46,820
directo, ¿vale? Con que me pongáis complemento predicativo, vale. Pero, y fijaos que suele

587
00:52:46,820 --> 00:52:54,900
ser un adjetivo, ¿vale? Un síntoma adjetival. Muy contenta, secas, ¿vale? Tenemos que puede

588
00:52:54,900 --> 00:53:03,920
ser un síntoma adjetival, que es lo que suele ser, ¿no? Salió ileso el accidente. Tenemos

589
00:53:03,920 --> 00:53:10,880
otro adjetivo, exhausta, ¿no? Pero también puede ser un sustantivo, un síntoma nominal,

590
00:53:11,239 --> 00:53:18,280
¿vale? Eligieron delegado a Pedro. Este además sería uno de complemento directo. Esto es

591
00:53:18,280 --> 00:53:24,739
lo eligieron delegado. A Pedro es complemento directo, ¿no? Lo eligieron delegado. Si fuera

592
00:53:24,739 --> 00:53:28,320
a María, diríamos, delegada, ¿vale? Entonces, este

593
00:53:28,320 --> 00:53:32,559
sistema nominal sería complemento predicativo. Concuerda y nos dice

594
00:53:32,559 --> 00:53:36,559
una cualidad o estado del complemento directo o del sujeto. Nombraron al

595
00:53:36,559 --> 00:53:40,179
alcalde a Carlos, ¿vale? Y con el verbo llamarse, ¿vale?

596
00:53:40,420 --> 00:53:44,599
Esto sería complemento predicativo, pero bueno, esto no lo acepta el candidato. Fijaos que

597
00:53:44,599 --> 00:53:47,760
también puede ser hasta un complemento, un sintoma preposicional.

598
00:53:48,699 --> 00:53:52,699
Trabaja de barrendero. Si fuera una mujer, tenemos que decir de barrendera.

599
00:53:53,659 --> 00:53:53,760
¿Vale?

600
00:53:54,739 --> 00:54:21,579
Trabaja como dependiente, ¿no? Esto sería, bueno, pero el trabajar de, esto sí que es frecuente, un contrabajo. Entonces, estos son muy fáciles. Fijaos, las motos pasan veloces. Sujeto, las motos. Predicado, pasan veloces. ¿Vale? Núcleo, pasan, etc. Veloces, sintagma adjetival, complemento predicativo, CP1. ¿Vale?

601
00:54:21,579 --> 00:54:24,980
pues nada, esto es muy sencillo

602
00:54:24,980 --> 00:54:26,480
a ver si lo podéis ver

603
00:54:26,480 --> 00:54:29,699
y ya pues

604
00:54:29,699 --> 00:54:33,599
bueno, pues acceded a todas las cosas que hay aquí

605
00:54:33,599 --> 00:54:36,539
que tenemos aquí los test, tenemos aquí muchas cosas

606
00:54:36,539 --> 00:54:39,659
intentad mirar cosas

607
00:54:39,659 --> 00:54:42,400
porque con la clase no da tiempo, no es suficiente

608
00:54:42,400 --> 00:54:45,400
y nada más, voy parando la grabación

609
00:54:45,400 --> 00:54:48,260
y nos vemos el próximo lunes