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00:00:07,599 --> 00:00:26,859
En muchas ocasiones vivimos con mucho estrés poder finalizar el currículo, ver todos los temas del libro, finalizar todas las actividades y esto nos hace evitar participar con nuestros alumnos en proyectos que les pueden aportar un conjunto de competencias muy importantes a la vez que desarrollamos los contenidos propios de nuestra asignatura.

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00:00:27,839 --> 00:00:35,079
Además, podemos trabajar en colaboración con otros compañeros que en ocasiones ven los mismos temas desde puntos de vista diferentes.

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00:00:35,840 --> 00:00:40,640
Esto nos ofrece un doble beneficio, un ahorro de tiempo y un trabajo en equipo.

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00:00:40,640 --> 00:00:49,979
Por ello, os invito a conocer los distintos proyectos de innovación que ponen a disposición de los centros educativos y a participar con vuestros alumnos.

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00:00:50,479 --> 00:00:55,979
La temática es muy amplia y las habilidades, destrezas y motivaciones que conseguimos en

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00:00:55,979 --> 00:01:01,640
los alumnos pueden ser de gran relevancia. Ya hemos hablado de proyectos internacionales

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como eTwinning y Erasmus, de otros de innovación como el Aula del Futuro, Mentor Actúa o Esto

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00:01:07,719 --> 00:01:13,200
en Madrid, pero ¿crees que sería interesante potenciar la creatividad, la capacidad de

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00:01:13,200 --> 00:01:17,939
diseñar y prototipar de nuestros alumnos y fomentar sus habilidades de resolución

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00:01:17,939 --> 00:01:23,939
de problemas? Puedes participar en proyectos como CanSat, Lanza tu satélite al espacio,

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00:01:24,579 --> 00:01:30,959
Escuela de pensamiento computacional, RetoTech, Digicraft en tu cole, Ingeniería en tus manos,

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00:01:31,620 --> 00:01:37,500
VTAL en Steam y otros programas a través de los cuales los alumnos, en equipos, deben

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00:01:37,500 --> 00:01:43,659
dar solución a un problema, crear un programa informático, diseñar un prototipo que resuelve

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00:01:43,659 --> 00:01:49,379
el reto y además presentar el producto a un concurso y defenderlo públicamente. ¿Te

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animas? Algunos de estos proyectos son para niveles concretos, pero en otros pueden participar

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00:01:54,819 --> 00:02:01,099
alumnos de todas las etapas según la modalidad. La convivencia de los centros es fundamental

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00:02:01,099 --> 00:02:07,280
para que todos los alumnos se sientan integrados y valorados con independencia de sus diferencias

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00:02:07,280 --> 00:02:13,400
y sus particularidades, descubriendo fortalezas y respetando todo tipo de diversidad. Los

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00:02:13,400 --> 00:02:18,919
programas de educación emocional cobran especial relevancia con proyectos como Think Equal,

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00:02:19,340 --> 00:02:25,219
Creciendo en Prevención Emocional, Educar para Ser, centrados en la etapa de educación primaria.

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Pero también podemos trabajar estos conceptos en etapas de ESO, formación profesional y

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00:02:31,560 --> 00:02:37,620
bachillerato con programas como En sus zapatos, Educación Responsable o Memoria y Prevención

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00:02:37,620 --> 00:02:43,379
del Terrorismo. Si las emociones son importantes, también juega un importante valor la orientación

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00:02:43,379 --> 00:02:50,060
académico profesional e incluir información y opiniones de profesionales en el día a día de

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00:02:50,060 --> 00:02:56,840
los alumnos. Con el proyecto Excellence Escuelas que Inspiran se genera un ecosistema de colaboración

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00:02:56,840 --> 00:03:01,860
en la comunidad educativa y se pone en relación con empresas de diversos ámbitos que permiten

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00:03:01,860 --> 00:03:08,219
analizar y conocer las necesidades del mercado laboral. Otras iniciativas permiten realizar

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00:03:08,219 --> 00:03:13,900
actividades que vinculan con economía y la gestión de recursos, analizando situaciones

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00:03:13,900 --> 00:03:20,419
y tomando decisiones en grupo. Con programas de economía financiera, con el proyecto Seguramente,

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00:03:20,860 --> 00:03:27,860
la loca aventura del ahorro o el plan de educación financiera. Trabajamos todo un ecosistema

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00:03:27,860 --> 00:03:34,379
de aprovechamiento de recursos de manera crítica y buscando la sostenibilidad. Otros muchos

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00:03:34,379 --> 00:03:39,879
proyectos potencian el trabajo en creatividad, emprendimiento y liderazgo de los alumnos,

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00:03:40,439 --> 00:03:45,719
siempre manteniendo el trabajo en equipo y de manera transversal entre distintas asignaturas,

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00:03:46,180 --> 00:03:51,979
así como vincular con el medioambiente y los objetivos de desarrollo sostenible. Este es el

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00:03:51,979 --> 00:03:59,280
caso de Deslizar, Female 21, Project Lab, Escuelas Sostenibles, Programa de Educación Ambiental,

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00:03:59,280 --> 00:04:07,060
Educa Clima y World FIG. ¿Realizas formación en tu centro? ¿Qué proyectos de formación o

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00:04:07,060 --> 00:04:13,000
seminarios se están haciendo? ¿Participáis en la Gymkhana STEM y en otras actividades que se

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00:04:13,000 --> 00:04:18,939
realizan en colaboración con asociaciones de docentes? ¿La Olimpiada Matemática? ¿La Olimpiada

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00:04:18,939 --> 00:04:26,399
de Física, de Química, de Dibujo, de Biología, de Filosofía, de Informática? ¿Te animas? ¿Te

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00:04:26,399 --> 00:04:32,100
parece interesante participar en actividades de teatro, coro, narración, debate, realización de

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cortos o radio escolar? Tus alumnos trabajarán en equipo, mejorarán las relaciones y la convivencia

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00:04:37,819 --> 00:04:43,000
del centro, descubrirán nuevas habilidades que tal vez no sabían que tenían y adquirirán

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00:04:43,000 --> 00:04:49,579
destrezas en comunicación, hablar en público y otras muchas competencias blandas. No es necesario

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00:04:49,579 --> 00:04:55,660
participar en todo, pero sí es muy recomendable crear una identidad de centro e incorporar aquellas

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00:04:55,660 --> 00:05:00,319
temáticas que más se ajusten al proyecto educativo, generando itinerarios formativos

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00:05:00,319 --> 00:05:05,360
que permitan a los alumnos tener una experiencia rica en actividades en donde tienen que poner,

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00:05:05,660 --> 00:05:10,459
de su parte, y en la que aprenden junto con otros compañeros, de otros centros educativos

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00:05:10,459 --> 00:05:17,019
de la Comunidad de Madrid, de otras comunidades o de otros países. A este conjunto de actividades

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00:05:17,019 --> 00:05:22,779
y proyectos cada año se añaden nuevas iniciativas que puedes encontrar en la sección de proyectos

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00:05:22,779 --> 00:05:29,879
de la web de innovación y formación, categorizados en proyectos de innovación educativa, proyectos

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00:05:29,879 --> 00:05:37,439
de orientación y liderazgo, proyectos de robótica, proyectos de digitalización, proyectos

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00:05:37,439 --> 00:05:45,300
de educación emocional, proyectos internacionales, proyectos medioambientales y otros proyectos

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00:05:45,300 --> 00:05:51,740
educativos. Os invito a participar en el plan digital de vuestro centro, a liderar la transformación

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00:05:51,740 --> 00:05:57,779
y a implicaros en actividades de innovación educativa que integran lo digital, lo metodológico

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00:05:57,779 --> 00:06:02,220
y las diversas competencias que son necesarias para nuestros alumnos.

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00:06:02,620 --> 00:06:09,779
Os invito a conocer todos los proyectos en la web innovacioninformacion.educa.madrid.org

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00:06:09,779 --> 00:06:17,240
Así, con todas las acciones formativas que desde esta web se desarrollan en los Centros de Innovación y Formación del Profesorado.

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00:06:17,240 --> 00:06:23,240
No olvides que tu cuenta profesional de EducaMadrid es la que necesitas para participar en las actividades formativas.

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¡Te esperamos!