1 00:00:00,000 --> 00:00:14,000 Hola, muy buenas a todos. Vamos a acceder al aula virtual del FAPE Hortaleza. Una vez dentro de esta página voy a acceder con mi usuario y mi contraseña 2 00:00:14,000 --> 00:00:29,000 para poder acceder como profesor de la misma. Este aula virtual está dividida en las cuatro sedes que forman parte del FAPE Hortaleza. 3 00:00:29,000 --> 00:00:38,000 Vamos a entrar en Manzanares, donde realizo mi labor educativa y vemos que hay dos grandes bloques que son alfabetización y educación física. 4 00:00:38,000 --> 00:00:47,000 Alfabetización, es decir, porque nuestros alumnos son menores tutelados por la comunidad de Madrid, extranjeros, con desconocimiento del idioma, 5 00:00:47,000 --> 00:00:58,000 por lo tanto nuestra labor va encaminada a la adquisición del idioma español y de los contenidos básicos para poder desenvolverse con la mayor autonomía 6 00:00:58,000 --> 00:01:10,000 y también con las costumbres de nuestra sociedad española. Vamos a entrar en la página de alfabetización y vemos que a nivel de participantes estamos dados de alta 7 00:01:10,000 --> 00:01:23,000 como tales los profesores de este centro, así como el profesor de las nuevas tecnologías. No hay ningún alumno matriculado, pero decir que si tuviéramos que matricular 8 00:01:23,000 --> 00:01:34,000 sabríamos hacerlo, puesto que nuestros alumnos no los podemos dar de alta en nuestro centro por sus características, pero sabríamos darlos de alta a nivel individual o a nivel de grupo. 9 00:01:34,000 --> 00:01:43,000 Haciendo esta salvedad vamos a ir al aula virtual para ver cuáles son los contenidos que trabajamos principalmente. 10 00:01:43,000 --> 00:01:57,000 Trabajamos contenidos de lengua española, material educativo que trabajamos con ellos, recursos en general, lecturas para trabajar la comunicación escrita y también una serie de recursos 11 00:01:57,000 --> 00:02:08,000 para el refuerzo que van comprendidos desde primero de primaria hasta sexto, porque muchas veces el nivel curricular que traen nuestros alumnos no se corresponde con la edad 12 00:02:08,000 --> 00:02:19,000 con lo que deberían tener aquí en el sistema educativo español, entonces tenemos que empezar muchas veces desde muy abajo con contenidos curriculares muy básicos e ir avanzando progresivamente. 13 00:02:19,000 --> 00:02:30,000 Una vez que trabajamos con ellos contenidos de la lengua española para la adquisición del idioma, vamos a utilizar esta aula virtual para trabajar con ellos recursos motivadores, sobre todo de LiveWorkship 14 00:02:30,000 --> 00:02:38,000 para que nosotros podamos ver su avance y ellos también estén motivados a través de juegos a la adquisición de nuevos contenidos. 15 00:02:38,000 --> 00:02:51,000 A modo de ejemplo vamos a ver los meses y los días de la semana, nos introducimos en la página y va a aparecer la ficha de LiveWorkship que vamos a trabajar con ellos. 16 00:02:51,000 --> 00:03:04,000 Ellos una vez que la realizan pulsan terminado, una vez que pulsan terminado ellos van a tener dos opciones que es en este caso, aunque no lo han hecho, vamos a ver a modo de ejemplo 17 00:03:04,000 --> 00:03:12,000 que es comprobar mis respuestas en el momento o enviar mis respuestas a mi profesora. 18 00:03:13,000 --> 00:03:32,000 Si yo por ejemplo voy a mi ficha como profesora voy a ver en las notificaciones lo que me han ido enviando mis alumnos y aquí voy a tener un registro de las fichas que me han ido enviando así como de sus calificaciones. 19 00:03:32,000 --> 00:03:40,000 Les sirve a ellos para que vean su progreso y a mí también a nivel de registro y de evaluación. 20 00:03:40,000 --> 00:03:57,000 Otra de las herramientas que también tenemos en el aula virtual es un cajud para que a través del juego de forma lúdica puedan ver el tema de los alimentos, entonces sería ir ahí para que ellos pudieran jugar. 21 00:03:57,000 --> 00:04:13,000 Yo me he dado de alta a nivel de ejemplo y vamos a aparecer como tal, yo ya había empezado a jugar y entonces llevaría 7 preguntas de 10. 22 00:04:14,000 --> 00:04:28,000 Los alimentos los podemos cortar con un, seleccionamos la opción correcta con un cuchillo, esto vemos que es muy motivador para ellos y la verdad que les gusta bastante. 23 00:04:28,000 --> 00:04:44,000 Vamos a volver a nuestra aula virtual y vamos viendo como hay más recursos que utilizamos con ellos dependiendo el nivel de lenguaje que tienen podemos ir viendo fichas más sencillas o más complejas para trabajar con ellos. 24 00:04:44,000 --> 00:04:58,000 Podemos decir que esta aula virtual la utilizamos bastante a pesar de que no tienen ellos correo pero nos sirve bastante y entramos de lleno con la digitalización para trabajar con nuestros alumnos. 25 00:04:58,000 --> 00:05:02,000 Muchas gracias por todo y un saludo.