1
00:00:00,000 --> 00:00:08,640
Una de las herramientas que utilizo para facilitar la accesibilidad de mis alumnos es el simulador

2
00:00:08,640 --> 00:00:17,200
de daltonismo. Siempre que publico alguna imagen en el Teams, ya sea una infografía

3
00:00:17,200 --> 00:00:25,380
o alguna imagen que ayude a comprender mejor el tema, siempre antes de publicarla voy al

4
00:00:25,380 --> 00:00:32,140
simulador de daltonismo y compruebo que realmente mis alumnos daltonicos pueden verla con claridad.

5
00:00:32,140 --> 00:00:39,540
Por ejemplo, en este caso he elegido el archivo de la infografía sobre los filósofos griegos

6
00:00:39,540 --> 00:00:46,660
y primero tenemos la opción de visión normal del color, que es como yo la he puesto en

7
00:00:46,660 --> 00:00:53,220
el Teams. Así sería como la verían la mayoría de los alumnos, pero con este simulador puedo

8
00:00:53,220 --> 00:01:03,060
ver si, por ejemplo, dependiendo del tipo de daltonismo, si la infografía sigue estando

9
00:01:03,060 --> 00:01:10,620
clara y mis alumnos daltonicos pueden acceder a ella. Aquí nos pone los distintos tipos

10
00:01:10,620 --> 00:01:23,980
de daltonismo y cómo lo verían ellos. Esta herramienta es especialmente útil cuando

11
00:01:23,980 --> 00:01:33,820
estamos hablando de mapas o de infografías de gráficos que tienen colores para identificar

12
00:01:33,820 --> 00:01:35,300
las distintas secciones.