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Buenos días, mi nombre es Susana San Gonzalo y este es el vídeo para justificar la evidencia

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sobre la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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Este es el aula virtual del Instituto Tirso de Molina en el que imparto clase como profesora

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de Biología y me he alogado en el aula virtual aquí con mi nombre y estas son las aulas

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virtuales en las que normalmente participo.

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Las mías específicamente son pues por ejemplo esta anatomía aplicada en la cual la estructura

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es siempre el tema, el nombre del tema, los apuntes, la presentación y una serie de ejercicios

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para reforzar esas actividades, distintas actividades, la participación en un foro

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en el cual les doy por las instrucciones y tienen que participar en las actividades

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de debate.

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Aquí les pongo recursos online como un atlas 3D de anatomía, pues a los que puedan hacerse

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siempre que quieran como ampliación, entonces aquí les hago yo, les hago la presentación

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y se la subo y aquí tienen que hacer actividades que tienen que entregar en el aula virtual

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y que cuentan para nota, además de estas actividades que tienen que entregar, aquí

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está por ejemplo una de las actividades que les he puesto sobre biomoléculas, lo tienen

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que hacer y subirlo al aula virtual y esto cuenta para la evaluación.

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Además de este tipo de actividades, apuntes, que estos apuntes también se los elaboro

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yo, tienen actividades, apuntes, actividades, tienen vídeos sobre cómo, contenidos para

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reforzar los contenidos, instrucciones sobre cómo deben realizar las tareas, vídeos,

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también cuestionarios del aparato digestivo, en este caso es del aparato digestivo, con

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preguntas diversas, verdadero o falso, de redactar, hay algunas también que son de

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unir, poner de pronto las partes, lo mismo, misma estructura, nombre del tema, la presentación,

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los apuntes en las actividades, algunos cuestionarios y exámenes, que también se los hago y para

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contar para nota y otras aulas virtuales que también utilizo, por ejemplo esta que utilice

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el curso 2021, porque esta asignatura ya no existe, la estructura es la misma, la presentación

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con los materiales, los apuntes, luego ejercicios que deben entregar a través de la aula virtual,

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prácticas de laboratorio y al final también en algunos casos hay, que son actividades

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que tienen que entregar a través de la aula virtual, hojas de ejercicios para reforzar

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el contenido, vídeos que van con cuestionario, por ejemplo, y más cuestionarios que tengo

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hechos preparados aquí al final, aquí cuestionario y otro cuestionario que todo cuenta para nota,

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luego por ejemplo otro ejemplo de aula, que también lo mismo, vídeos, ejercicios, presentaciones,

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siempre todo estructurado dentro de cada bloque de contenidos, a la hora de matricular los

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estudiantes, en este caso hay 30 participantes matriculados, en los cuales el método automatriculado

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es la automatriculación con la clave, si luego faltan algunos, termino de matricular yo,

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bueno creo que con esto queda justificada la evidencia sobre la gestión de plataformas

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de aprendizaje y evaluación.