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Hola, buenas. Mi nombre es Rafa y voy a explicar el contenido de la etiqueta que es realizado

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a través de la aplicación Canva. En primer lugar, justificar que la aplicación Canva

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es una herramienta de diseño que tiene plantillas de logotipos, infografías, presentaciones,

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publicaciones para redes sociales y póster y mucho más. Lo mejor es que cuenta con medidas

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específicas del formato que puedes usar según tus necesidades. He utilizado una infografía

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que tengo colgada en el aula virtual. Lo trabajaremos a través del área de lengua y los alumnos

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tendrán que elaborar en casa un listado, primeramente, con lo que son, para ellos,

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las normas básicas de la etiqueta. Así utilizamos la metodología invertida o flip-clarrón.

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Posteriormente en el aula expondrán las normas encontradas y se les enseñará la infografía

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del Canva realizada, que la tendrán en el aula virtual, como podemos comprobar aquí.

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Ellos pueden realizar también una infografía actualizando las normas debatidas y colgarlo

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al final del trimestre. Esto sería como la evaluación inicial que tendríamos con ellos.

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Luego también tendríamos otra actividad, que sería una charla de la Guardia Civil

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sobre ciberacoso y una tercera que tendría que ver con el uso de las contraseñas seguras.

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Eso sería en el tercer trimestre. En cuanto a las medidas de atención a la

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diversidad que podemos destacar en esta actividad, es que se introducirán diferentes… O sea,

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tiene la opción de ir eligiendo diferentes tipos de fuentes que favorezcan, en este caso,

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a los alumnos con diblesis. Otra medida que también hay que destacar es el de cambiar

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el fondo con un color llamativo y utilizar el zoom para alumnos con déficit visual.

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Y, por último, utilizar el subrayado para hacer énfasis en los contenidos más importantes

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para alumnos con discapacidad intelectual. Esto todo viene en el PDF adjunto,

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vienen las medidas como son los pantallazos correspondientes. Muchas gracias.