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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Este contenido educativo creado es una infografía sobre las técnicas de estudio.

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00:00:06,000 --> 00:00:12,000
Dicha infografía va dirigida a los alumnos desde tercero a sexto de educación primaria,

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00:00:12,000 --> 00:00:16,000
donde impartió docencia en el programa de educación compensatoria.

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00:00:16,000 --> 00:00:25,000
Se trata de una infografía que favorece la comprensión, al incluir imágenes y textos.

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00:00:26,000 --> 00:00:32,000
Además, incorpora elementos visuales muy relevantes respecto al tema que trabajamos

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00:00:32,000 --> 00:00:36,000
y responde a los criterios de originalidad y creatividad.

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00:00:36,000 --> 00:00:43,000
Son cinco aspectos clave que corresponden con cinco objetivos que marco tanto en las programaciones didácticas

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00:00:43,000 --> 00:00:46,000
como en las adaptaciones curriculares de mis alumnos.

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00:00:46,000 --> 00:00:55,000
Hemos de señalar que el alumno de compensatoria responde a un alumnado proveniente de familias desfavorecidas

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00:00:55,000 --> 00:00:59,000
con dificultades económicas y o socioculturales.

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00:00:59,000 --> 00:01:07,000
Concretamente, nuestro alumnado proviene, en su mayoría, de otras culturas, teniendo dificultades con el idioma.

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00:01:07,000 --> 00:01:14,000
Por tanto, el primer punto, la lectura con comprensión, se trabaja desde el inicio hasta el final del curso,

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00:01:14,000 --> 00:01:19,000
teniendo en cuenta los diferentes niveles curriculares con los que contamos

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00:01:19,000 --> 00:01:22,000
y, por tanto, atendiendo así a la diversidad.

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00:01:22,000 --> 00:01:28,000
Seleccionaremos diferentes textos con diferentes grados de complejidad para atender a todos ellos.

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00:01:30,000 --> 00:01:37,000
Respecto al resto de puntos, el subrayado, el esquema y el resumen, son aspectos que,

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00:01:37,000 --> 00:01:40,000
aunque se aborden de forma prioritaria desde el área de lengua,

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00:01:40,000 --> 00:01:45,000
trabajará de forma transversal a lo largo de todo el curso en las distintas áreas.

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00:01:46,000 --> 00:01:51,000
Finalmente, el último punto, referido a la memoria,

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00:01:51,000 --> 00:01:55,000
hemos de señalar que, si este ya es un aspecto clave para todo el alumnado,

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00:01:55,000 --> 00:01:59,000
en concreto para el alumno de compensatoria, lo es aún más,

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00:01:59,000 --> 00:02:03,000
ya que, si ejercitamos su memoria, estaremos fomentando su autonomía

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00:02:03,000 --> 00:02:08,000
y el hecho de que sean más eficaces en el poquito tiempo de estudio que dedican,

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00:02:08,000 --> 00:02:14,000
con la intención de que obtengan un rendimiento mayor a lo largo de todo el curso escolar.