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00:00:00,980 --> 00:00:09,529
Este es Google Classroom. Está actualizada, pues ha sido usada por mis alumnos de primero de primaria

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00:00:09,529 --> 00:00:16,690
durante este curso para las asignaturas de Lengua Extranjera e Inglés, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Arts and Crafts,

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00:00:16,829 --> 00:00:18,350
como se puede ver en las imágenes.

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00:00:19,510 --> 00:00:22,129
En primer lugar voy a mostrar los alumnos que tengo matriculados.

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00:00:22,949 --> 00:00:26,769
En el curso, estos fueron invitados a través de su correo electrónico de Duta Madrid

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00:00:26,769 --> 00:00:32,049
y posteriormente tuvieron que aceptar la solicitud de las clases para poder unirse a las clases de este curso.

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00:00:32,670 --> 00:00:37,409
Para facilitar su uso, y dado que los alumnos no habían usado antes esta plataforma en educación infantil,

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00:00:37,850 --> 00:00:42,630
mantuvimos una reunión con las familias para explicarles el ingreso en la plataforma y sus usos.

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00:00:43,170 --> 00:00:48,850
También les explicamos cómo ayudar a sus peques a subir las tareas en caso de que fuera necesario hacerlo desde casa.

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00:00:49,630 --> 00:00:52,170
Por supuesto, tanto el profesor de Lengua y Matemáticas como yo,

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00:00:52,590 --> 00:00:57,789
dedicamos un tiempo para educar a nuestros alumnos en su uso y utilizar las herramientas digitales de una forma responsable.

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00:00:57,789 --> 00:01:06,530
En el centro, los alumnos tienen acceso a la plataforma a través de la aplicación de Google Classroom que se encuentra en los iPads del cole.

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00:01:07,129 --> 00:01:18,709
Asimismo, como he mencionado anteriormente, siempre tenemos la aplicación abierta en la pizarra digital de la clase para recordar su forma de acceso y del mismo modo puedan ver las actividades subidas o visualizar los nuevos anuncios publicados en el tablero.

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00:01:19,409 --> 00:01:26,590
Como podéis ver, a continuación, mi aula virtual de Google Classroom está estructurada en primer lugar por asignaturas

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00:01:26,590 --> 00:01:32,650
Natural Science, English, Social Science, para facilitar el acceso a los alumnos,

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00:01:32,769 --> 00:01:38,790
ya que son muy pequeños y los profesores del nivel consideramos que de esta manera sería más sencillo para ellos trabajar con esta herramienta.

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00:01:39,829 --> 00:01:45,670
Asimismo, también a principio de curso publico una guía didáctica con un enlace a Google Sites

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00:01:45,670 --> 00:01:51,849
donde pueden encontrar los objetivos, los contenidos, la temporización y los criterios de evaluación y de calificación del curso.

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00:01:52,430 --> 00:01:56,310
Como podéis ver, cada asignatura está a su vez.

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00:01:59,209 --> 00:02:02,709
Dentro de cada área podemos encontrar tareas e informaciones de cada tema trabajado.

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00:02:03,230 --> 00:02:10,810
Para familiarizar a los alumnos, en clase accedemos a diario, en grupo, proyectando el aula virtual desde Google Classroom en la pizarra digital, como he dicho anteriormente.

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00:02:11,370 --> 00:02:16,330
A través del uso de esta aplicación trabajamos metodologías como Flip Classroom, que lo llevo a cabo subiendo vídeos de YouTube,

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00:02:17,689 --> 00:02:23,389
o videotutoriales antes de dar el contenido en el aula o el aprendizaje basado en proyectos.

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00:02:23,550 --> 00:02:27,629
No obstante, insisto que el uso de esta herramienta con alumnos de primero o de primaria es más limitado

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00:02:27,629 --> 00:02:31,930
y el objetivo principal del uso de Google Classroom es que los alumnos desarrollen autonomía

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00:02:31,930 --> 00:02:33,969
y se familiaricen con el uso de esta herramienta.

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00:02:38,710 --> 00:02:42,050
En el apartado de trabajo de clases se integran varios contenidos digitales,

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00:02:42,050 --> 00:02:46,870
tanto internos como externos al entorno de Google, tales como tareas, enlaces a páginas web externas,

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00:02:47,289 --> 00:02:52,909
vídeos educativos de YouTube, documentos de Google y vídeos y fotos de trabajo realizados con los alumnos.

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00:02:58,050 --> 00:03:06,770
En nuestro caso utilizamos el apartado de tablón de anuncios para anunciar temas importantes como el repaso de algún contenido,

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00:03:07,250 --> 00:03:11,110
fechas de excursiones o tareas y fotos y vídeos de las tareas que realizamos en clase.

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00:03:11,110 --> 00:03:18,449
Lo utilizamos a modo diario y permitimos que los alumnos comenten para motivarles a entrar y familiarizarles con su uso.

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00:03:19,050 --> 00:03:23,830
En cuanto a la evaluación de los alumnos dentro de la plataforma utilizamos varias maneras de dar el feedback a nuestros alumnos.

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00:03:24,610 --> 00:03:27,169
aunque debido al nivel que tienen encontramos algunas limitaciones.

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00:03:34,729 --> 00:03:36,969
Y este feedback normalmente va dirigido a las familias.

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00:03:37,490 --> 00:03:41,189
Normalmente los alumnos realizan fichas interactivas en Live Worksheets

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00:03:41,189 --> 00:03:43,750
y la calificación obtenida es la nota que tienen en la tarea.

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00:03:44,210 --> 00:03:47,729
Por otro lado, también evaluamos expresiones escritas y orales que nos envían

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00:03:47,729 --> 00:03:50,729
y nos ayudamos de una rúbrica como la que he mostrado anteriormente

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00:03:50,729 --> 00:03:54,030
para proporcionar una evaluación lo más objetiva posible a mis alumnos.

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00:03:54,370 --> 00:04:00,050
En referencia a las adaptaciones, no incluimos ninguna extensión de Google

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00:04:00,050 --> 00:04:02,810
debido a la falta de madurez digital de mis alumnos de primero de primaria.

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00:04:03,189 --> 00:04:07,469
No obstante, sí que tengo en cuenta los principios del DUBA seleccionando variedad de actividades

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00:04:07,469 --> 00:04:12,810
y respondiendo a los diferentes tipos de aprendizaje y proponiendo en ocasiones diferentes actividades

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00:04:12,810 --> 00:04:14,750
a mis alumnos en función de su nivel curricular.

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00:04:15,430 --> 00:04:20,029
Sin duda, puedo afirmar que la plataforma de Google Classroom o el aula virtual de EducaMadrid

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00:04:20,029 --> 00:04:22,930
son herramientas indispensables para mi labor docente.

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00:04:23,290 --> 00:04:27,629
Facilitan mucho la comunicación y el aprendizaje tanto dentro como fuera del aula.

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00:04:27,629 --> 00:04:44,389
Además me gustaría resaltar que es una plataforma que va introduciendo muchas mejoras así como nos permite trabajar con diferentes aplicaciones como Google Sites, Google Documentos o Google Slides, facilitando aún más su aplicación con nuestros alumnos.