1 00:00:04,780 --> 00:00:11,500 Hola, voy a mostrar una presentación realizada con Canva sobre un proyecto grupal que han hecho mis alumnos este año. 2 00:00:11,900 --> 00:00:17,120 Este proyecto está dentro del módulo de Juegos y Actividades Fiscorecreativas y de Administración Turística 3 00:00:17,120 --> 00:00:20,160 y en concreto dentro del bloque de juegos. 4 00:00:20,320 --> 00:00:24,140 Le damos al bloque, vamos al tema 10 de Juegos y Deportes Alternativos 5 00:00:24,140 --> 00:00:27,839 y ahí le damos a la infografía de la secuencia de aprendizaje 6 00:00:27,839 --> 00:00:33,039 y damos a las bases del trabajo para ver la infografía. 7 00:00:33,039 --> 00:00:34,340 Bien, aquí la tenemos. 8 00:00:34,780 --> 00:00:47,439 El proyecto es una actividad grupal, colaborativa, basada en proyectos, obviamente, y también en el que se trabaja la enseñanza, el aprendizaje y el servicio. 9 00:00:48,240 --> 00:01:01,000 Si vemos la infografía, están las partes que tiene, actividades, partes, evaluación, hasta lecciones curriculares, es decir, todos los aspectos que vamos a tratar. 10 00:01:01,000 --> 00:01:18,659 Como he comentado, vamos a ver una serie de actividades alternativas que los alumnos van a tener que trabajar y luego mostrar y crear sus alternativas. 11 00:01:19,260 --> 00:01:26,859 Como he dicho, hay tres partes. Hay una primera parte, que es la realización de una presentación en exposición teórica, 12 00:01:26,859 --> 00:01:34,159 una segunda parte, que será la creación de una sesión técnico-lúdica del deporte que les haya tocado, 13 00:01:34,560 --> 00:01:42,299 y la tercera, que es la participación en unas olimpiadas escolares con colegios de la zona norte de Madrid. 14 00:01:42,299 --> 00:02:08,639 A continuación van a aparecer todas las partes desarrolladas, decir que sobre esto que cada parte, cada una de las tres partes va a tener heteroevaluación con el uso de una rúbrica, pero también va a aparecer una autoevaluación y una coevaluación de todos los aspectos. 15 00:02:08,639 --> 00:02:19,539 Estas partes se van a hacer o bien mediante plantillas de Word o formularios de EducaMadrid, dependiendo de la parte que hayamos decidido. 16 00:02:19,900 --> 00:02:25,020 Sobre el tema de adaptaciones curriculares, como todas las secuencias de aprendizaje de este curso, 17 00:02:25,120 --> 00:02:33,360 va a haber adaptaciones curriculares y van a estar enfocadas en virtud de las actividades que algunos alumnos no hayan podido realizar. 18 00:02:33,360 --> 00:02:42,520 la competición con un trabajo teórico, una infografía, la evaluación digital de los compañeros 19 00:02:42,520 --> 00:02:48,080 o también la reseña de una lectura con Marley. 20 00:02:48,699 --> 00:02:54,280 Y por último, para la mejora de accesibilidad, aquí aparecen todos los puntos que he tenido en cuenta 21 00:02:54,280 --> 00:02:56,479 para la elaboración de esta presentación.