1 00:00:00,000 --> 00:00:07,259 Aquí podemos encontrar las programaciones de Science y de Inglés de primer ciclo, primero y segundo de primaria. 2 00:00:07,259 --> 00:00:27,370 Todas las programaciones tienen accesos directos a juegos, actividades evaluables, recursos y vocabulario necesario para dar las lecciones o juegos necesarios para llevar a cabo la sesión. 3 00:00:27,370 --> 00:00:47,170 Todas las programaciones tienen una estructura que es lo que se hace previo a la sesión, la sesión como tal y el post-activity que es para asentar los contenidos que se han trabajado durante la sesión. 4 00:00:47,170 --> 00:01:00,929 Tienen un rincón de las emociones, el rincón de inglés de manera visual para que aprendan mucho mejor y para refrescar los días de la semana y el tiempo atmosférico que hace cada día, 5 00:01:01,109 --> 00:01:17,510 las recompensas de ClassDojo donde consiguen puntos, los carteles de cada rincón del aula, los roles de equipo que rotan cada semana, 6 00:01:17,510 --> 00:01:30,109 El proyecto de iniciación de curso donde trabajan un poquito el ámbito personal, social, familiar y académico 7 00:01:30,109 --> 00:01:32,870 enfocado en este caso al mago de Oz 8 00:01:32,870 --> 00:01:42,390 Aquí es un proyecto que relaciona el contenido que son los animales con el Pokémon 9 00:01:42,390 --> 00:01:46,870 que es para enganchar al alumnado y que tenga muchas ganas de aprender 10 00:01:46,870 --> 00:01:51,790 El diario de aprendizaje donde se reflexiona a nivel grupal y a nivel individual 11 00:01:51,790 --> 00:01:56,950 lo que han aprendido en el curso, lo que creen que pueden mejorar en las asignaturas a nivel general. 12 00:01:58,370 --> 00:02:01,329 Relacionado igualmente con el proyecto, en este caso Pokémon. 13 00:02:01,969 --> 00:02:06,170 Aquí están los puntos donde se gestiona Clash Toyo. 14 00:02:06,469 --> 00:02:10,569 Cada vez que consiguen puntos se les da para que ellos los puedan intercambiar. 15 00:02:15,599 --> 00:02:20,599 Y por último seguimos con más reflexiones semanales relacionado con las asignaturas de aula 16 00:02:20,599 --> 00:02:24,759 y con la participación, orden y empatía. 17 00:02:24,759 --> 00:02:26,539 con el resto de compañeros. 18 00:02:29,439 --> 00:02:31,539 Por último, tenemos la rúbrica de Aprender a Aprender 19 00:02:31,539 --> 00:02:34,199 donde los alumnos evalúan diferentes aspectos 20 00:02:34,199 --> 00:02:36,039 con ayuda del profesorado. 21 00:02:37,219 --> 00:02:40,000 Os enseño uno de los proyectos de innovación educativa 22 00:02:40,000 --> 00:02:43,840 Superpotato que se relaciona con el contenido trabajado 23 00:02:43,840 --> 00:02:45,479 durante el curso escolar. 24 00:02:46,020 --> 00:02:47,759 Estas son las actividades del porfolio 25 00:02:47,759 --> 00:02:50,539 que se pegan en un porfolio 26 00:02:50,539 --> 00:02:53,099 que se llevan después a casa para enseñar a las familias 27 00:02:53,099 --> 00:02:55,259 y aquí está el material de motivación 28 00:02:55,259 --> 00:02:57,719 previo a ese inicio de proyecto.