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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Buenas tardes, voy a presentar un contenido digital educativo elaborado con la herramienta Geniali.

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00:00:07,000 --> 00:00:12,000
Este contenido se ha elaborado a partir de cero y está incluido en mi aula virtual,

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00:00:12,000 --> 00:00:16,000
que es el aula virtual de la clase de las ballenas para educación infantil,

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00:00:16,000 --> 00:00:20,000
en concreto para una clase de 5 años.

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00:00:20,000 --> 00:00:26,000
Esto está incluido en el proyecto de la historia.

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00:00:26,000 --> 00:00:35,000
Vamos a buscar el Geniali y lo vamos a hacer un poquito más grande para que podamos verlo todos mejor.

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00:00:35,000 --> 00:00:40,000
La primera página es una línea del tiempo que va desde la prehistoria hasta la época actual

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00:00:40,000 --> 00:00:47,000
y si pinchan en una época en concreto, accederán a una página donde lo desarrollan no solo con imágenes,

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00:00:47,000 --> 00:00:53,000
sino con elementos interactivos que les llevan a los enlaces de vídeos y canciones.

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00:00:53,000 --> 00:00:59,000
Aparte de las etiquetas que podemos utilizar para practicar la lectura.

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00:00:59,000 --> 00:01:09,000
En cada página podremos ir o volver hacia atrás marcando las flechas y volver al inicio a través de esta.

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00:01:09,000 --> 00:01:13,000
Vamos a comenzar viendo una página, por ejemplo, que puede ser la edad antigua.

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00:01:13,000 --> 00:01:17,000
Aquí tenemos a Aristóteles, a Cleopatra y a Julio César.

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00:01:17,000 --> 00:01:26,000
Si empezamos en Aristóteles, podemos ir hasta un vídeo que nos lleva a la línea de Happy Learning que nos explica la edad antigua.

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00:01:29,000 --> 00:01:43,000
Sin embargo, si vamos hasta Cleopatra, podemos encontrar una canción que se trata de una momia que se llama Rocolate y que a ellos les encanta.

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00:01:44,000 --> 00:01:47,000
Así podremos ir pasando por todas las épocas de la historia.

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00:01:47,000 --> 00:01:58,000
Edad antigua, edad media, edad moderna, edad contemporánea y la era digital.

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00:01:58,000 --> 00:02:10,000
Donde, detrás de ello, encontraremos dos juegos interactivos que se trata de dos live worksheets que a ellos les da respuesta inmediata,

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00:02:10,000 --> 00:02:17,000
con lo cual pueden ir corrigiendo y, en este caso, tendrían que ir colocando las imágenes donde correspondan.

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00:02:17,000 --> 00:02:26,000
En el caso del otro juego sería al revés. Lo que tendrían que colocar son las palabras, forzando así que vayan leyendo contenidos básicos.

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00:02:29,000 --> 00:02:35,000
Esta actividad nos sirve tanto de autoevaluación para los propios alumnos como de evaluación para los profes.

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00:02:35,000 --> 00:02:45,000
Este es el genial y que les ofrezco a los alumnos y a las familias para que en casa sepan que estamos trabajando y darles a los niños una forma de repasar los contenidos del cole.

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00:02:45,000 --> 00:02:47,000
Espero que os haya gustado.