1 00:00:00,000 --> 00:00:04,000 Esta infografía ha sido diseñada con la aplicación Canva 2 00:00:04,000 --> 00:00:07,000 para los alumnos de tercero de Educación Infantil 3 00:00:07,000 --> 00:00:12,000 y está ubicada dentro de un LMS en la unidad didáctica Means of Transport. 4 00:00:12,000 --> 00:00:16,000 Como se puede observar, en la infografía aparece una secuencia didáctica 5 00:00:16,000 --> 00:00:19,000 dividida en siete sesiones. 6 00:00:20,000 --> 00:00:24,000 Primera sesión. Talking about travelling. 7 00:00:24,000 --> 00:00:29,000 Comenzaremos trabajando por equipos empleando la metodología de rincones cooperativos. 8 00:00:29,000 --> 00:00:32,000 Dividiremos a nuestro grupo en cuatro equipos de trabajo 9 00:00:32,000 --> 00:00:36,000 para llevar a cabo una lluvia de ideas sobre viajar. 10 00:00:36,000 --> 00:00:40,000 Dónde nos gusta viajar, qué medio de transporte nos gusta más, etc. 11 00:00:40,000 --> 00:00:43,000 Segunda sesión. Trabajo individual. 12 00:00:43,000 --> 00:00:46,000 Realizarán un dibujo sobre su viaje perfecto y lo presentarán al resto. 13 00:00:46,000 --> 00:00:51,000 Todos los dibujos se publicarán en la página web y en las redes sociales del colegio. 14 00:00:51,000 --> 00:00:53,000 Tercera sesión. Juegos en parejas. 15 00:00:53,000 --> 00:00:57,000 En el patio dividiremos a los alumnos en parejas. 16 00:00:57,000 --> 00:01:02,000 El objetivo es que jueguen y aprendan el nuevo vocabulario relacionado con el centro de interés. 17 00:01:02,000 --> 00:01:06,000 Cuarta sesión. Saldremos al exterior en varios momentos durante la unidad didáctica 18 00:01:06,000 --> 00:01:09,000 para observar el tiempo atmosférico. 19 00:01:09,000 --> 00:01:12,000 Investigaremos diferentes tipos de clima en distintos lugares. 20 00:01:12,000 --> 00:01:16,000 Pediremos la colaboración de las familias para buscar información. 21 00:01:16,000 --> 00:01:19,000 Quinto. Presentación en PowerPoint. 22 00:01:19,000 --> 00:01:23,000 Iremos a la sala de informática y allí les presentaremos a nuestros alumnos 23 00:01:23,000 --> 00:01:27,000 diferentes medios de transporte según tierra, mar y aire. 24 00:01:27,000 --> 00:01:30,000 Sexta sesión. Time to dance. 25 00:01:30,000 --> 00:01:33,000 Aprenderemos diferentes canciones y bailes sobre la temática. 26 00:01:33,000 --> 00:01:36,000 Para ello iremos a la sala de psicomotricidad. 27 00:01:36,000 --> 00:01:39,000 Y por último, séptima sesión. Evaluation. 28 00:01:39,000 --> 00:01:45,000 En esta sesión hemos preparado un cajud en el cual utilizaremos para evaluar a los alumnos. 29 00:01:45,000 --> 00:01:49,000 Además, realizaremos adaptaciones con aquellos alumnos que lo necesiten.