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En la siguiente infografía vamos a explicar una situación de aprendizaje para los alumnos

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de cuarto de educación primaria, en donde se van a desarrollar los objetivos y contenidos

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de la unidad didáctica Las Fracciones, mediante aprendizajes basados en retos, gamificación,

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aprendizaje cooperativo y rutinas de pensamiento.

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00:00:18,000 --> 00:00:26,000
En esta infografía comenzaríamos aquí, en el punto verde.

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
Pasamos en la primera sesión, que conseguirán la insignia de la capa, para ello deben de

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00:00:31,000 --> 00:00:37,000
superar un cajud que realizarán de forma individual y de forma cooperativa.

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00:00:37,000 --> 00:00:43,000
Una vez hayan conseguido la insignia de la capa, pasamos a la segunda sesión, en la

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00:00:43,000 --> 00:00:48,000
cual conseguirán la insignia del sombrero, una vez hayan realizado el libro de worksheet

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
de forma individual, con el contenido, una vez más, de Las Fracciones.

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00:00:53,000 --> 00:01:00,000
A continuación pasaríamos a la tercera sesión, cuya insignia es el conejo, y para obtenerla

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00:01:00,000 --> 00:01:08,000
deben realizar la actividad H5P, la cual consiste en feeling in the gap.

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00:01:08,000 --> 00:01:14,000
Por último, para obtener la magia, deben de realizar un wall wall de forma colaborativa,

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00:01:14,000 --> 00:01:15,000
ya que es un concurso.

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00:01:16,000 --> 00:01:23,000
Finalmente, para obtener de forma total la insignia del traje completo del mago, deben

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de realizar una co-evaluación a través de una rúbrica por Google Sites, una evaluación

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00:01:29,000 --> 00:01:34,000
mediante un tipo test y una auto-evaluación con la aplicación Quidditch.

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00:01:34,000 --> 00:01:46,000
Además, para poder acceder a los alumnos al aprendizaje que se ha impartido en clase,

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00:01:46,000 --> 00:01:50,000
aquí en la varita mágica pueden ir a la sección de repaso.