1
00:00:00,370 --> 00:00:03,850
Bueno, muy buenas a todo el mundo

2
00:00:03,850 --> 00:00:05,750
espero que hayáis descansado el fin de

3
00:00:05,750 --> 00:00:07,089
y que vengáis con

4
00:00:07,089 --> 00:00:09,650
con fuerza porque vamos a

5
00:00:09,650 --> 00:00:10,609
ver

6
00:00:10,609 --> 00:00:13,490
conceptos relacionados con

7
00:00:13,490 --> 00:00:15,689
genética hoy, ¿vale? Así que tenéis

8
00:00:15,689 --> 00:00:17,550
que estar muy atentos porque hay

9
00:00:17,550 --> 00:00:19,730
muchos conceptos, ¿vale? Que nos ayudarán a entender

10
00:00:19,730 --> 00:00:21,390
un poquito pues el

11
00:00:21,390 --> 00:00:22,670
por qué

12
00:00:22,670 --> 00:00:25,690
a lo mejor si tus padres

13
00:00:25,690 --> 00:00:26,210
tienen los ojos

14
00:00:26,210 --> 00:00:29,350
marrones, pues

15
00:00:29,350 --> 00:00:34,990
tener los ojos marrones etcétera vale con cosas de genética que sabéis lo que es la genética

16
00:00:36,909 --> 00:00:41,409
todo el mundo aunque no sepan una definición biológica como tal pero todo el mundo ha

17
00:00:41,409 --> 00:00:48,590
escuchado algo sobre genética no cuando dicen eso genética no es una enfermedad genética vamos a

18
00:00:48,590 --> 00:00:54,590
ver cosas relacionadas con la genética hoy vamos a ver una especie de conceptos y en las próximas

19
00:00:54,590 --> 00:01:02,909
semanas vamos a ver mutaciones que son básicamente anomalías genéticas y luego lo veremos la semana

20
00:01:02,909 --> 00:01:08,510
que viene entonces antes de nada como siempre os recuerdo cuál es mi correo vale para cualquier

21
00:01:08,510 --> 00:01:19,980
duda que me preguntéis sin problema vale bueno entonces empezamos muy importante antes de ver

22
00:01:19,980 --> 00:01:24,659
conceptos de genes y tal, hay que saber lo que son los cromosomas

23
00:01:24,659 --> 00:01:27,780
los cromosomas básicamente son

24
00:01:27,780 --> 00:01:32,700
estructuras condensadas de ADN, es decir

25
00:01:32,700 --> 00:01:36,780
nuestro ADN en las células se encuentra de forma condensada

26
00:01:36,780 --> 00:01:40,659
¿qué significa condensada? que se encuentra como comprimida

27
00:01:40,659 --> 00:01:44,079
muy apretado, entonces en vez de estar así disperso

28
00:01:44,079 --> 00:01:48,480
como se encuentra normalmente en el núcleo

29
00:01:48,480 --> 00:01:53,620
en el círculo celular, antes de hacer la división celular,

30
00:01:53,780 --> 00:01:55,640
que luego veremos cómo se reproducen las células,

31
00:01:56,280 --> 00:01:59,560
el ADN lo que se hace es condensar lo máximo que puede

32
00:01:59,560 --> 00:02:02,079
hasta formar estas estructuras que se llaman cromosomas.

33
00:02:02,959 --> 00:02:07,500
Entonces, normalmente, nuestro ADN se condensa en un par de cromosomas.

34
00:02:08,539 --> 00:02:11,819
Es decir, no hay un cromosoma solo para cada gen.

35
00:02:11,819 --> 00:02:13,960
Es decir, por ejemplo, cada color de estos es un gen.

36
00:02:14,060 --> 00:02:16,599
Entonces, tiene que haber siempre un doble par.

37
00:02:18,479 --> 00:02:24,699
O sea, tiene que haber siempre, mejor dicho, un par de cromosomas en esta forma de X, por así decirlo.

38
00:02:25,000 --> 00:02:28,099
Entonces, dentro del cromosoma tenemos un centro, ¿vale?

39
00:02:28,180 --> 00:02:33,539
Que es esto, el centrómero, y el telómero que serían los extremos, por así decirlo, de los cromosomas.

40
00:02:34,180 --> 00:02:38,599
Y luego podemos ver que cada cromosoma está formado por dos cromátidas hermanas, ¿vale?

41
00:02:38,599 --> 00:02:43,780
Que estarían, son así como en forma de signo, de mayor y de menor, ¿vale?

42
00:02:43,900 --> 00:02:47,900
Y están unidas por el centrómero, ¿vale?

43
00:02:47,900 --> 00:03:09,879
Entonces, ¿qué tenéis que saber de aquí? Aparte de saber lo que es un cromosoma, tenéis que saber que la mayor parte de los organismos o de las especies son diploides. ¿Qué significa diploides? Que sus genes vienen dados por una copia de cromosomas idénticas, es decir, que sus genes vienen dados por pares iguales.

44
00:03:10,639 --> 00:03:15,560
Es decir, aquí por ejemplo tenemos un gen, pues hay como una copia exacta de ese gen,

45
00:03:16,560 --> 00:03:19,039
por así decirlo, para que lo entendáis con sintetismos.

46
00:03:19,599 --> 00:03:22,400
Entonces, esto es importante porque gracias a esto,

47
00:03:23,300 --> 00:03:27,560
luego en la descendencia podéis pasar los genes a vuestros hijos, etc.

48
00:03:28,060 --> 00:03:31,479
Entonces es importante que haya siempre una copia de cromosomas,

49
00:03:31,479 --> 00:03:34,300
igual que con el ADN, pues para luego transcribirlo a ARN,

50
00:03:34,400 --> 00:03:36,219
pues tiene que haber una copia.

51
00:03:36,620 --> 00:03:39,379
Por eso se hace la replicación, que también la veremos hoy un poco.

52
00:03:39,879 --> 00:03:46,180
Entonces, tenéis que saber que la mayor parte de las células de nuestro cuerpo son diploides.

53
00:03:46,780 --> 00:03:48,240
Prácticamente todas menos una.

54
00:03:49,159 --> 00:03:54,979
Las únicas células de nuestro cuerpo que no son diploides, es decir, que no tienen un par de cromosomas,

55
00:03:55,020 --> 00:04:01,020
es decir, que no tienen dos, sino que tienen solo uno, son las células germinales,

56
00:04:01,080 --> 00:04:05,939
que son las que producen los gametos, es decir, las que producen los óvulos y el termatozoides.

57
00:04:06,599 --> 00:04:11,800
Esas células serían haploides, solo tendrían un cromosoma.

58
00:04:12,719 --> 00:04:19,600
¿Por qué? Porque la descendencia, es decir, los hijos, presentan un cromosoma del padre y otro cromosoma de la madre.

59
00:04:20,259 --> 00:04:25,500
Entonces, al haber un cromosoma del padre y otro de la madre, juntan ya el par que tendría el hijo.

60
00:04:25,500 --> 00:04:34,120
¿Entendéis? Si los gametos, es decir, los espermatozoides y óvulos tuvieran dos cromosomas, o sea, dos pares del mismo cromosoma,

61
00:04:34,120 --> 00:04:45,579
pues el hijo tendría cuatro, entonces sería una anomalía, porque una persona solo puede tener, solo puede ser dos, es decir, solo puede tener un par, ¿vale?

62
00:04:46,079 --> 00:04:52,139
Entonces, o sea, tiene que tener dos cromosomas. Si tuviera cuatro, pues ya sería una mutación, etc.

63
00:04:52,579 --> 00:05:02,779
Entonces, por eso es importante saber que todas las células de nuestro cuerpo, que se llaman somáticas, son diploides, porque tienen dos cromosomas, es decir, un par, ¿vale?

64
00:05:02,779 --> 00:05:09,600
un juego de cromosomas que son idénticos vale y hay una selección que son las células germinales

65
00:05:09,600 --> 00:05:18,500
que son las que producen los gametos espermatozoides y óvulos para los hombres y óvulos para las

66
00:05:18,500 --> 00:05:24,660
mujeres entonces las células que sólo tienen un cromosoma se llaman haploides aquí no viene pero

67
00:05:24,660 --> 00:05:30,420
luego lo veremos vale entonces las únicas células que son haploides de nuestro cuerpo son las

68
00:05:30,420 --> 00:05:37,199
germinales es la que producen los gametos masculinos y femeninos el resto son diploides

69
00:05:37,199 --> 00:05:42,839
para ellos he contado el porqué tienen que ser los gametos ha prohibido porque se junta uno del

70
00:05:42,839 --> 00:05:48,860
padre más que todo la madre ya forman la pareja de cromosomas vale que ahí no serían idénticos

71
00:05:48,860 --> 00:05:54,480
vale porque alguno viene el padre otro la madre por esto los hijos no son clones de los padres

72
00:05:54,480 --> 00:06:06,139
sino que son una mezcla entre ambos y es por eso, porque el par que tienen no es el mismo exactamente,

73
00:06:06,300 --> 00:06:14,360
es como que cada uno tiene una mezcla del otro, es decir, en este tendría una mezcla el padre y la madre

74
00:06:14,360 --> 00:06:20,139
y en este también, etc. No sé si os he utilizado un poco, pero bueno, no complique la vida,

75
00:06:20,139 --> 00:06:38,139
Simplemente saber lo que significa una célula diploide, que es que tiene un par de cromosomas, y una célula haploide con H, en vez de D ponéis HA, haploide, que sería N, es decir, N juegos de cromosomas, pues tendrían un solo cromosoma, no tendrían un par.

76
00:06:40,699 --> 00:06:45,579
Aquí ponen que los cromosomas se llaman homólogos y pueden tener diferentes alelos para un mismo gen.

77
00:06:46,019 --> 00:06:48,259
Claro, no sabéis lo que es un gen, no sabéis lo que es un alelo.

78
00:06:48,720 --> 00:06:50,079
Ahora cuando lo veamos lo entenderéis.

79
00:06:50,139 --> 00:06:59,740
Bueno, el cariótipo humano, es decir, vamos a estudiar cómo serían los cromosomas del cuerpo humano,

80
00:06:59,740 --> 00:07:03,740
porque somos personas, ¿no? Si fuéramos un tigre, pues estudiaríamos lo de los tigres.

81
00:07:04,699 --> 00:07:13,980
En este caso, hay que saber que todo ser humano tiene 46 cromosomas, es decir, tiene 23 pares de cromosomas, ¿no?

82
00:07:14,019 --> 00:07:20,100
23 por 2, 46. Es decir, tiene 46 cromosomas ordenados en 23 pares.

83
00:07:20,139 --> 00:07:22,000
que serían estos de aquí.

84
00:07:22,740 --> 00:07:30,279
Entonces, los 22 primeros serían los cromosomas de células cromáticas.

85
00:07:30,579 --> 00:07:33,420
Y el par 23, no sé si veis que es el único que es diferente,

86
00:07:34,300 --> 00:07:35,819
este sería el del hombre y este el de la mujer.

87
00:07:35,819 --> 00:07:39,819
¿Por qué? Porque aquí estarían los cromosomas XY y XX.

88
00:07:40,060 --> 00:07:41,939
¿Veis? Ahí es como un cromosoma más pequeño.

89
00:07:42,480 --> 00:07:44,540
Entonces, esto sería de un varón y esto de una mujer.

90
00:07:45,680 --> 00:07:49,740
¿Vale? El resto, si os dais cuenta, son exactamente copias.

91
00:07:50,139 --> 00:08:12,939
Vale, entonces tenemos aquí 23 pares, 23 por 2, 46, entonces tenéis que saber eso, vale, 44 de estas 22 parejas, es decir, 22 parejas por 2, 44, 44 cromosomas son exactamente iguales, homólogos, vale, solo serían diferentes el par 23, vale,

92
00:08:12,939 --> 00:08:22,120
porque aquí sería xx para la mujer y xy para la mujer. El resto son exactamente iguales.

93
00:08:23,660 --> 00:08:27,519
Aquí pone un poquito esto, lo de que en distintos casos para el hombre por ejemplo es xy,

94
00:08:27,519 --> 00:08:33,399
en el caso de la mujer sí que serían homólogos, es decir, las mujeres tienen los 46 pares homólogos,

95
00:08:33,399 --> 00:08:39,580
sólo el hombre es el que tiene 44. ¿Por qué? Porque la mujer es xx, entonces son exactamente

96
00:08:39,580 --> 00:08:47,659
igual 2x y el hombre es xy por lo tanto la mujer tiene 46 los 46 cromosomas ya tiene todas las

97
00:08:47,659 --> 00:08:55,179
parejas homólogas y el hombre sólo tiene 22 la 23 es diferente unos x y otros 5 veis uno es más

98
00:08:55,179 --> 00:09:01,019
pequeño que otro en cambio las mujeres tienen todos iguales vale primera es la primera diferencia

99
00:09:01,019 --> 00:09:08,240
entre hombre y mujer genéticamente luego vamos a entrar ahora en los conceptos de genética por lo

100
00:09:08,240 --> 00:09:13,820
tanto, hay que decir que la genética es una ciencia que estudia la transmisión de características o

101
00:09:13,820 --> 00:09:19,279
caracteres hereditarios de una generación a otra. Es decir, vuestros padres tienen unas

102
00:09:19,279 --> 00:09:24,639
características en los genes y os las transmiten a vosotros cuando nacéis. Bueno, cuando nacéis no,

103
00:09:24,639 --> 00:09:33,039
desde que el lóbulo, el espermatozoide fecunda el óvulo. Entonces vais creciendo como feto en

104
00:09:33,039 --> 00:09:39,000
el organismo, en el vientre de vuestra madre, etcétera. Entonces, la genética se encarga

105
00:09:39,000 --> 00:09:42,600
de eso, de estudiar la transmisión de genes, básicamente de una generación a otra.

106
00:09:43,639 --> 00:09:48,620
Pues aquí podemos ver un poquito cómo el ADN se va condensando cada vez más y se condensa

107
00:09:48,620 --> 00:09:53,620
gracias a unas proteínas que se llaman histonas. Entonces los cromosomas están formados tanto

108
00:09:53,620 --> 00:09:58,139
por ADN como por proteínas que se llaman histonas, que eso venía aquí al principio,

109
00:09:58,139 --> 00:10:02,019
que no sé si lo he dicho, está compuesto por ADN y proteínas

110
00:10:02,019 --> 00:10:06,480
es ADN condensado

111
00:10:06,480 --> 00:10:08,740
gracias a las proteínas llamadas histonas

112
00:10:08,740 --> 00:10:13,059
es como que las hebras se van envolviendo alrededor de esto

113
00:10:13,059 --> 00:10:17,399
se van envolviendo y al final van condensándose hasta que llegan a esto

114
00:10:17,399 --> 00:10:21,539
vamos ahora con los conceptos

115
00:10:21,539 --> 00:10:25,679
presta atención porque podéis confundir entre unos y otros

116
00:10:25,679 --> 00:10:28,820
lo primero, el gen, ¿qué es un gen?

117
00:10:28,960 --> 00:10:30,899
pues es un fragmento de ADN

118
00:10:30,899 --> 00:10:32,700
que tiene información para determinar

119
00:10:32,700 --> 00:10:34,220
una característica, por ejemplo

120
00:10:34,220 --> 00:10:36,879
un gen que te dice que

121
00:10:36,879 --> 00:10:38,879
vas a ser alto, por ejemplo

122
00:10:38,879 --> 00:10:40,940
o un gen que te dice tu color de piel

123
00:10:40,940 --> 00:10:42,840
o cualquier tipo de gen

124
00:10:42,840 --> 00:10:43,259
¿entendéis?

125
00:10:44,120 --> 00:10:45,899
eso viene en

126
00:10:45,899 --> 00:10:47,519
por ejemplo aquí

127
00:10:47,519 --> 00:10:50,279
el color este verde a lo mejor te puede decir

128
00:10:50,279 --> 00:10:52,120
tu color de piel

129
00:10:52,120 --> 00:10:53,799
o tu color de ojos, etc.

130
00:10:53,799 --> 00:11:09,799
¿Vale? Entonces, ¿veis? Dentro de cada cromosoma, ¿vale? Pues hay distintos genes, ¿vale? Que nos dicen características. ¿Sí o no? ¿Vale?

131
00:11:09,799 --> 00:11:23,559
Y ahora, el locus es el lugar donde se encuentra ese gen, es decir, por ejemplo, este es el locus para el color de piel, este es el locus para el color de ojos, el locus para la estatura, etc.

132
00:11:24,500 --> 00:11:34,620
¿Entendéis? Hay distintas características, ¿vale? Para el coeficiente intelectual, para cualquier cosa, ¿vale? Hay muchísimas características, muchas más de las que podéis pensar, ¿vale?

133
00:11:35,600 --> 00:11:42,200
Entonces, el gen es un fragmento ADN, es decir, el cachito S de colores, ¿no?

134
00:11:42,360 --> 00:11:45,240
Cada cachito contiene un gen diferente.

135
00:11:46,220 --> 00:11:50,179
Por ejemplo, un ejemplo sería el color de los guisantes, ¿vale?

136
00:11:50,220 --> 00:11:51,919
Pueden ser distinto color.

137
00:11:52,799 --> 00:11:56,960
Entonces, y el locus her, donde se encuentra en el cromosoma S-gen, lo que os he señalado.

138
00:11:57,440 --> 00:11:59,759
Y ahora, cuidado con esto, que se confunde a veces.

139
00:11:59,759 --> 00:12:05,000
un alelo es, por así decirlo, una variante del gen

140
00:12:05,000 --> 00:12:07,799
es decir, dentro de un gen hay varios alelos

141
00:12:07,799 --> 00:12:11,899
igual que, por ejemplo, tenemos distintos colores

142
00:12:11,899 --> 00:12:14,019
dentro de los colores sabemos distintos

143
00:12:14,019 --> 00:12:18,600
sabemos el color blanco, negro, azul, rojo, verde, amarillo, etc.

144
00:12:18,980 --> 00:12:19,720
muchos colores

145
00:12:19,720 --> 00:12:23,940
pues el alelo es como dentro de las características

146
00:12:23,940 --> 00:12:27,980
te dice, dentro de esa característica, cómo es

147
00:12:27,980 --> 00:12:36,779
Es decir, por ejemplo, hay un gen para la altura, pues está el alelo de bajo y el alelo de alto, ¿no?

148
00:12:36,820 --> 00:12:38,679
Es como que acota más, ¿no?

149
00:12:38,980 --> 00:12:43,159
Vale, este gen es de la estatura, pero ¿va a ser alto o va a ser bajo?

150
00:12:43,460 --> 00:12:43,740
¿Entendéis?

151
00:12:44,120 --> 00:12:48,299
O el gen del color del guisante, vale, pero ¿cómo va a ser el guisante?

152
00:12:48,379 --> 00:12:48,799
¿De qué color?

153
00:12:49,179 --> 00:12:50,340
¿Va a ser verde o amarillo?

154
00:12:50,559 --> 00:12:50,960
¿Entendéis?

155
00:12:51,440 --> 00:12:52,440
Un poquito por allí.

156
00:12:53,059 --> 00:12:54,919
Entonces los alelos son como las variedades.

157
00:12:54,919 --> 00:13:11,580
Gracias a los alelos, pues a lo mejor un padre que tiene ojos marrones y una madre que tiene ojos verdes, pues a lo mejor el hijo sale con los ojos normalmente marrones porque suele ser un gen dominante, un alelo dominante.

158
00:13:13,019 --> 00:13:18,860
Pero podría tener incluso los ojos azules ya que el alelo también estaría en los genes.

159
00:13:19,940 --> 00:13:22,179
No quiero que os digan mucho, luego lo entenderéis.

160
00:13:22,179 --> 00:13:25,500
porque hay unos alelos que son dominantes y otros recesivos.

161
00:13:26,360 --> 00:13:29,960
Por ejemplo, en el caso de los guisantes, ¿por qué pongo de caso los guisantes?

162
00:13:30,039 --> 00:13:36,539
Porque un científico llamado Mendel estuvo experimentando con guisantes

163
00:13:36,539 --> 00:13:42,779
y se dio cuenta, pues todas estas cosas de genética, que se llama la genética mendeliana,

164
00:13:42,779 --> 00:13:49,080
en honor a Mendel, pues se dio cuenta de que cruzando varios guisantes

165
00:13:49,080 --> 00:13:57,120
pues se obtenían diferentes variedades, tanto de color amarillo como verde, como la forma de guisante que era lisa o rugosa, etc.

166
00:13:57,879 --> 00:14:06,080
Entonces se estuvo experimentando con ello. Entonces os pongo el ejemplo, por así decirlo, del creador de la genética o el descubridor.

167
00:14:07,700 --> 00:14:14,700
Entonces, importante, un gen es un fragmento de ADN que da una característica y un alelo es una variedad de esa característica,

168
00:14:14,700 --> 00:14:16,899
es decir, cada gen tiene distintas variedades

169
00:14:16,899 --> 00:14:18,860
entonces dentro del alelo

170
00:14:18,860 --> 00:14:20,240
podemos tener dos tipos de

171
00:14:20,240 --> 00:14:22,960
o sea, podemos tener dos tipos de alelos

172
00:14:22,960 --> 00:14:24,700
un alelo dominante

173
00:14:24,700 --> 00:14:27,360
que se suele representar con la letra mayúscula

174
00:14:27,360 --> 00:14:28,759
¿vale? porque la letra mayúscula

175
00:14:28,759 --> 00:14:29,799
es mayor y la letra minúscula

176
00:14:29,799 --> 00:14:31,820
y un alelo recesivo

177
00:14:31,820 --> 00:14:34,440
que se suele representar con la letra minúscula

178
00:14:34,440 --> 00:14:36,080
esto es importante porque claro

179
00:14:36,080 --> 00:14:39,059
lo dice la palabra, dominante es que puede al otro

180
00:14:39,059 --> 00:14:41,179
y recesivo es como que

181
00:14:41,179 --> 00:14:43,240
se encuentra en un segundo plano

182
00:14:43,240 --> 00:14:55,480
Esto es importante ¿por qué? Porque el alelo dominante se manifiesta, es decir, en la descendencia, se manifiesta siempre que esté presente.

183
00:14:55,480 --> 00:15:07,399
Es decir, cada gen tiene dos letras. Entonces, el gen puede ser dos A mayúsculas, una mayúscula y una minúscula, y dos A minúsculas, ¿no?

184
00:15:07,399 --> 00:15:15,019
porque es la combinación de estas letras. Entonces, si sale dos A mayúsculas, es decir,

185
00:15:15,019 --> 00:15:25,000
AA o A mayúscula o A minúscula, el guisante saldrá del alelo dominante, que en este caso

186
00:15:25,000 --> 00:15:31,840
es el amarillo. Y el recesivo sólo se va a manifestar en ausencia del dominante, es decir,

187
00:15:31,840 --> 00:15:40,419
solo cuando los dos alelos son a minúscula, es decir, para dar el color verde.

188
00:15:41,080 --> 00:15:42,220
Vamos a verlo con un ejemplo.

189
00:15:43,620 --> 00:15:46,779
Imaginar que aquí tenemos dos progenitores, es decir, los padres,

190
00:15:47,259 --> 00:15:54,399
bueno, para que se entienda, los dos progenitores de las judías, o sea, de los guisantes,

191
00:15:54,399 --> 00:16:05,799
y uno tiene a mayúscula, a minúscula, es decir, ambos tienen el alelo del color amarillo y del color verde, ¿vale?

192
00:16:05,840 --> 00:16:08,600
Entonces podemos hacer combinaciones, esto es estadística, probabilidad.

193
00:16:09,220 --> 00:16:17,600
Entonces, claro, esto se divide en un gameto, ¿vale?, que va a ser a mayúscula y otro que va a ser a minúscula.

194
00:16:17,600 --> 00:16:25,100
Entonces, aquí tenemos el alelo, el alelo este es dominante y aquí el recesivo.

195
00:16:25,679 --> 00:16:28,200
Y en el otro también, ¿vale? Porque son exactamente iguales.

196
00:16:28,299 --> 00:16:33,240
Entonces, ambos tienen los dos tipos de colores, ¿vale?

197
00:16:33,679 --> 00:16:35,899
Lo que pasa es que el amarillo es el dominante y el verde es recesivo.

198
00:16:36,440 --> 00:16:37,620
Entonces, hacemos combinación.

199
00:16:38,059 --> 00:16:42,659
Este con este, este con este, este con este y este con este.

200
00:16:42,879 --> 00:16:45,039
Y al final nos salen cuatro combinaciones distintas, ¿no?

201
00:16:45,059 --> 00:16:46,299
Porque dos por dos, cuatro.

202
00:16:47,120 --> 00:16:50,620
Entonces, A mayúscula con A mayúscula nos sale dos A mayúsculas.

203
00:16:51,960 --> 00:16:56,179
Los dos tienen el alelo del amarillo, pues el guisante es el amarillo.

204
00:16:57,139 --> 00:17:02,120
Y luego, ¿qué pasa? Que tenemos A mayúscula con A minúscula y A minúscula con A mayúscula.

205
00:17:02,120 --> 00:17:06,880
Con lo cual nos sale dos iguales, que son una mayúscula y una minúscula.

206
00:17:07,019 --> 00:17:08,960
Es decir, nos sale una mezcla de alelos.

207
00:17:09,059 --> 00:17:12,599
¿Pero qué pasa? Que se va a manifestar el dominante.

208
00:17:13,059 --> 00:17:14,779
Porque este se manifiesta siempre que está presente.

209
00:17:14,779 --> 00:17:22,299
Es decir, siempre que haya una mayúscula, da igual que haya a minúsculas, que con que haya una mayúscula se manifiesta.

210
00:17:22,799 --> 00:17:28,319
Por lo tanto, en estos dos casos también va a salir el color amarillo, que es el dominante.

211
00:17:28,740 --> 00:17:30,599
¿Y cuándo va a salir el color verde?

212
00:17:30,759 --> 00:17:38,740
Solo cuando se junten los dos alelos recesivos, es decir, del color verde a minúscula y a minúscula.

213
00:17:38,960 --> 00:17:41,700
Ahora sí que ya saldría el color verde.

214
00:17:41,700 --> 00:17:46,019
¿Por qué? Porque solo se manifiesta en ausencia del otro alelo, es decir, del color amarillo.

215
00:17:46,700 --> 00:17:47,339
¿Entendéis un poco?

216
00:17:47,740 --> 00:17:56,640
Entonces, si luego estudiáis biología en cursos superiores o si queréis hacer bachillerato y eso,

217
00:17:57,160 --> 00:18:02,019
pues hay una parte de la biología que está bastante bien, que son problemas de genética.

218
00:18:02,220 --> 00:18:09,680
Entonces podéis ver a lo mejor si se cruzan dos ratones y sale el ratón albino, es decir, blanco, o sale gris, o sale negro, etc.

219
00:18:09,680 --> 00:18:18,079
O por ejemplo, los grupos de la sangre, si se junta un grupo A con un grupo 0 que sale, etc.

220
00:18:18,299 --> 00:18:20,279
O con el RH, A positivo, etc.

221
00:18:21,160 --> 00:18:23,059
Entonces podéis jugar un poco con eso.

222
00:18:24,079 --> 00:18:29,259
Es bastante interesante, sobre todo para poder pronosticar cuál es el porcentaje, por ejemplo,

223
00:18:29,420 --> 00:18:36,079
de si tus padres tienen los ojos, o vuestros abuelos, mejor dicho, tienen los ojos azules, con que haya uno,

224
00:18:36,079 --> 00:18:44,400
Pues cuál es la probabilidad de que, aunque tus padres tengan los ojos de otro color, que no sean azules, la probabilidad de que tú hubieras salido con los ojos azules, etc.

225
00:18:44,700 --> 00:18:52,680
Entonces, es interesante porque podéis pronosticar la probabilidad de que hubierais salido así o que vuestros hijos tengan los ojos azules, etc.

226
00:18:52,980 --> 00:19:01,599
¿Por qué digo los ojos azules? Porque es un porcentaje más pequeño. ¿Por qué? Porque el gen dominante, el alelo dominante mejor dicho, sería el color marrón.

227
00:19:01,599 --> 00:19:04,380
en cambio el color azul es más difícil

228
00:19:04,380 --> 00:19:06,019
por eso veis a menos gente con los ojos azules

229
00:19:06,019 --> 00:19:08,519
porque es un alelo recesivo

230
00:19:08,519 --> 00:19:10,299
y solo se manifiesta cuando se juntan

231
00:19:10,299 --> 00:19:12,819
cuando se junta ese alelo

232
00:19:12,819 --> 00:19:14,039
por parte del padre y de la madre

233
00:19:14,039 --> 00:19:16,680
vale, vamos a pasar a otra cosa

234
00:19:16,680 --> 00:19:18,599
porque llevamos 20 minutos ya y me faltan

235
00:19:18,599 --> 00:19:20,640
todavía cosas, pero quería que quedara

236
00:19:20,640 --> 00:19:22,460
claro la diferencia entre gen y alelo

237
00:19:22,460 --> 00:19:24,660
gen es un fragmento ADN que muestra

238
00:19:24,660 --> 00:19:25,940
una característica y el alelo

239
00:19:25,940 --> 00:19:27,859
es como que muestra las

240
00:19:27,859 --> 00:19:30,039
distintas variantes dentro de esa característica

241
00:19:30,039 --> 00:19:36,259
una cosa es que te señale el color de algo y otra es decir cuántos colores hay posibles

242
00:19:36,259 --> 00:19:42,400
o que te indica el tamaño y luego el otro te lo acota a si es bajo o alto

243
00:19:42,400 --> 00:19:44,940
o la forma, si es rugosa o lisa, etc.

244
00:19:45,440 --> 00:19:45,720
¿Entendéis?

245
00:19:46,160 --> 00:19:49,180
Tenemos esa característica y esto te acota la característica.

246
00:19:49,819 --> 00:19:50,619
¿Entendéis un poquito?

247
00:19:51,440 --> 00:19:54,460
Como que el alelo son las variedades dentro de un gen.

248
00:19:55,539 --> 00:19:56,980
Yo creo que ha quedado claro con esto.

249
00:19:57,900 --> 00:20:02,279
Seguimos con los siguientes conceptos, que son el individuo homocigótico o homocigoto

250
00:20:02,279 --> 00:20:05,039
y el individuo heterocigoto o heterocigoto.

251
00:20:05,299 --> 00:20:07,900
Aquí viene puesto como heterocigoto y homocigoto.

252
00:20:08,880 --> 00:20:14,200
Básicamente, un individuo homocigótico o homocigoto es aquel que presenta los mismos

253
00:20:14,200 --> 00:20:16,539
alelos para un carácter determinado.

254
00:20:17,299 --> 00:20:20,700
Es decir, por ejemplo, homocigoto sería este.

255
00:20:22,000 --> 00:20:22,259
¿Veis?

256
00:20:22,259 --> 00:20:26,859
tanto aquí como aquí, en esta cromátida como en esta cromátida

257
00:20:26,859 --> 00:20:30,039
pues presenta el color

258
00:20:30,039 --> 00:20:33,660
marrón de ojos, color café

259
00:20:33,660 --> 00:20:38,559
y aquí y aquí presenta en ambos el alelo del color azul

260
00:20:38,559 --> 00:20:42,019
por lo tanto, esta persona saldría con los ojos azules

261
00:20:42,019 --> 00:20:45,599
y esta persona con los ojos pardos, no supongo marrones

262
00:20:45,599 --> 00:20:47,299
y esta persona con los ojos azules

263
00:20:47,299 --> 00:20:56,519
Y luego tendremos aquí un organismo heterocigótico que presenta alelos de ambos tipos, es decir, azul y marrón.

264
00:20:56,640 --> 00:20:59,720
Con lo cual, ¿cuál va a salir? Pues el del gel dominante.

265
00:20:59,799 --> 00:21:05,480
¿Veis que han hecho aquí el color del gel? A veces digo gel dominante, pero me refiero al helo dominante, ¿vale?

266
00:21:05,940 --> 00:21:09,359
El helo dominante es el marrón, por eso lo dibujan un poquito más grande, ¿vale?

267
00:21:10,059 --> 00:21:11,339
Aquí cuando se apunta a los dos.

268
00:21:11,839 --> 00:21:14,559
Aquí lo tenían que haber hecho más grande, es fallo del libro, ¿vale?

269
00:21:14,559 --> 00:21:17,799
encima lo ponen aquí que es dominante y recesivo

270
00:21:17,799 --> 00:21:18,099
entonces

271
00:21:18,099 --> 00:21:21,619
esta persona va a salir

272
00:21:21,619 --> 00:21:23,880
con los ojos marrones

273
00:21:23,880 --> 00:21:25,900
esta también porque hay un marrón y un azul

274
00:21:25,900 --> 00:21:27,880
pero gana el dominante que es el marrón

275
00:21:27,880 --> 00:21:29,700
y esta persona va a salir con los ojos azules

276
00:21:29,700 --> 00:21:31,819
es como aquí por ejemplo

277
00:21:31,819 --> 00:21:34,220
este organismo sería homocigótico

278
00:21:34,220 --> 00:21:35,960
este también sería homocigótico

279
00:21:35,960 --> 00:21:37,740
y estos dos guisantes serían

280
00:21:37,740 --> 00:21:39,839
heterocigóticos, pues es como una

281
00:21:39,839 --> 00:21:41,220
combinación de ambos ánimos

282
00:21:41,220 --> 00:21:43,720
¿vale? bueno, simplemente eso

283
00:21:43,720 --> 00:21:47,640
y ahora hay que saber diferenciar entre genotipo y fenotipo.

284
00:21:48,160 --> 00:21:53,819
El genotipo es lo que no se ve, es decir, es el conjunto de genes que posee el organismo,

285
00:21:54,539 --> 00:21:59,799
el individuo tiene un conjunto de genes, lo que está en el ADN, es decir, todo el conjunto del ADN.

286
00:22:00,220 --> 00:22:03,859
Eso es el genotipo, viene de gen, es el conjunto de genes.

287
00:22:04,519 --> 00:22:05,279
Entonces es lo que no se ve.

288
00:22:05,759 --> 00:22:10,599
Lo que se ve es el fenotipo, que es ese ADN te da unas características,

289
00:22:10,599 --> 00:22:14,000
Pues es como esas características afloran en ti.

290
00:22:14,559 --> 00:22:18,900
Es decir, si tú tienes la característica de que tus ojos sean de color marrón,

291
00:22:19,180 --> 00:22:25,019
pues el fenotipo es, cuando en la escasez y todo eso, que tus ojos se vean marrones.

292
00:22:26,000 --> 00:22:29,819
Es como la expresión al exterior de tus genes.

293
00:22:30,259 --> 00:22:34,279
Es el conjunto de características que tiene un individuo como resultado de,

294
00:22:34,619 --> 00:22:37,559
primero, de los genes que tiene y también del entorno.

295
00:22:37,559 --> 00:22:38,240
Cuidado con esto.

296
00:22:38,240 --> 00:22:52,880
Por ejemplo, dos gemelos que tienen el mismo genoma, que dentro de un mismo gen lo pueden tener idéntico, pues pueden luego tener diferente estatura, a lo mejor tienen el mismo gen, de que los dos van a ser altos.

297
00:22:53,339 --> 00:22:58,259
Pues a lo mejor uno va a ser dos o tres centímetros más alto que otro por su alimentación.

298
00:22:58,259 --> 00:23:09,500
Uno no se nutre más, sobre todo desde la infancia, pues es importante alimentar, sobre todo al principio dicen mucho beber leche, etcétera, para los huesos, el calcio, etcétera.

299
00:23:09,859 --> 00:23:21,519
Entonces, en función de cómo se nutre uno, si uno tiene falta de nutrición, falta de nutrientes, pues seguramente crezca menos que el otro, a pesar de que parten con los mismos genes.

300
00:23:21,519 --> 00:23:30,099
vale entonces el fenotipo es cómo se expresan esos genes gracias a primero el genotipo y luego

301
00:23:30,099 --> 00:23:38,680
a la interacción del individuo con el entorno es decir no lo mismo que tú por ejemplo en el caso

302
00:23:38,680 --> 00:23:46,359
de dos árboles en los mismos genes y pues uno pues crece más pues porque al llover pues le

303
00:23:46,359 --> 00:23:52,440
llega más agua porque está en pendiente o lo que sea. ¿Entendéis? ¿Vale? O dos plantas que sean de

304
00:23:52,440 --> 00:23:58,000
la misma semilla, pues si a una la riegas más que a otra, pues una va a crecer más que a otra. ¿Sí

305
00:23:58,000 --> 00:24:03,819
o no? Pues básicamente sería eso. ¿Vale? El fenotipo es el conjunto de genes que está en el

306
00:24:03,819 --> 00:24:12,099
ADN y el fenotipo es el resultado o la expresión de esas características como el resultado de la

307
00:24:12,099 --> 00:24:18,460
interacción entre los genes y el entorno. Aquí básicamente tenemos un poquito esto,

308
00:24:18,539 --> 00:24:22,759
lo que hemos dicho, genotipo homocigótico dominante, heterocigótico y homocigótico

309
00:24:22,759 --> 00:24:30,799
recesivo, las dos minúsculas. El genotipo aquí es AOB, A mayúscula minúscula, lo

310
00:24:30,799 --> 00:24:41,519
de siempre. Entonces los genotipos A mayúscula y A minúscula, es decir, el hetero homocigoto

311
00:24:41,519 --> 00:24:43,200
dominante y heterocigoto

312
00:24:43,200 --> 00:24:43,839
pues

313
00:24:43,839 --> 00:24:47,539
representan el fenotipo dominante

314
00:24:47,539 --> 00:24:48,240
A, es decir,

315
00:24:49,140 --> 00:24:51,480
por ejemplo, la estatura alta

316
00:24:51,480 --> 00:24:53,339
y el

317
00:24:53,339 --> 00:24:55,339
genotipo que

318
00:24:55,339 --> 00:24:57,299
es homocigótico recesivo, pues

319
00:24:57,299 --> 00:24:59,400
muestra el fenotipo A minúscula, que por ejemplo

320
00:24:59,400 --> 00:25:00,460
podría ser

321
00:25:00,460 --> 00:25:03,339
de estatura baja, o en el

322
00:25:03,339 --> 00:25:05,359
color verde como los guisantes, y aquí sería el color

323
00:25:05,359 --> 00:25:06,539
amarillo, etc.

324
00:25:07,160 --> 00:25:09,519
Sobre todo, saber diferenciar entre

325
00:25:09,519 --> 00:25:10,880
genotipo y fenotipo,

326
00:25:10,880 --> 00:25:13,779
Entre homocigótico y heterocigótico

327
00:25:13,779 --> 00:25:15,119
Acordaos, es igual que lo de

328
00:25:15,119 --> 00:25:16,519
Mezcla homogénea y heterogénea

329
00:25:16,519 --> 00:25:17,339
¿Vale?

330
00:25:19,440 --> 00:25:20,859
La palabra homo significa

331
00:25:20,859 --> 00:25:22,180
Del mismo, ¿no?

332
00:25:22,700 --> 00:25:24,220
Por ejemplo, homosexual es que te gusta

333
00:25:24,220 --> 00:25:25,619
Alguien de tu mismo

334
00:25:25,619 --> 00:25:27,920
De tu mismo sexo, ¿vale?

335
00:25:28,440 --> 00:25:30,019
Y heterocigótico

336
00:25:30,019 --> 00:25:32,200
Heterosexual es que te gusta

337
00:25:32,200 --> 00:25:34,420
Alguien del otro sexo

338
00:25:34,420 --> 00:25:34,579
¿Vale?

339
00:25:36,380 --> 00:25:37,339
Básicamente es eso, ¿vale?

340
00:25:37,420 --> 00:25:39,019
Acordaos de hetero y homo

341
00:25:39,019 --> 00:25:39,859
¿Vale? Es exactamente igual

342
00:25:39,859 --> 00:25:45,539
como es del mismo y heteros de distinto vale pues acordado mismo alelo distinto y luego hay que

343
00:25:45,539 --> 00:25:49,640
esa diferencia entre gen y alelo en el sufragmento adn que tiene información para una característica

344
00:25:49,640 --> 00:25:55,819
y el alelo es como que aparte te dice que esa característica puede ser de este tipo o de este

345
00:25:55,819 --> 00:26:04,279
tipo es como las variantes de esas características vale y bueno y vamos al ciclo celular vamos a ver

346
00:26:04,279 --> 00:26:08,740
si lo podemos dar en 20 minutos yo creo que sí pues sobre todo quería que quedara claro los

347
00:26:08,740 --> 00:26:09,599
Con efecto de genética.

348
00:26:10,140 --> 00:26:12,200
Que creo que puede ser así más visual para vosotros.

349
00:26:12,740 --> 00:26:14,619
Porque el ciclo sí que es un poco más rollo.

350
00:26:14,680 --> 00:26:15,619
Y lo digo yo que soy profe.

351
00:26:15,980 --> 00:26:19,420
Sé que seguramente el ciclo os reclute más pesado.

352
00:26:20,839 --> 00:26:21,279
Así que nada.

353
00:26:21,660 --> 00:26:22,539
Hay que darlo y ya está.

354
00:26:23,039 --> 00:26:23,759
El ciclo celular.

355
00:26:24,119 --> 00:26:26,299
Es el conjunto de cambios que ocurren en las células.

356
00:26:26,400 --> 00:26:27,480
Es decir, las células de nuestro cuerpo.

357
00:26:27,640 --> 00:26:30,740
Todo el rato están sufriendo un ciclo.

358
00:26:31,099 --> 00:26:33,279
Como es un ciclo se va repitiendo todo el rato.

359
00:26:33,279 --> 00:26:34,400
Por eso se llama ciclo.

360
00:26:34,700 --> 00:26:36,099
Si no sería un proceso.

361
00:26:36,720 --> 00:26:38,480
Es un proceso cíclico.

362
00:26:38,740 --> 00:26:43,480
Es un conjunto de cambios que ocurre en la célula entre la división celular, ¿vale?

363
00:26:43,500 --> 00:26:47,119
Entre cuando la célula se divide en varias, ¿no?

364
00:26:47,160 --> 00:26:54,000
Porque sabéis que las células de nuestro cuerpo están todo el rato dividiéndose, ¿no?

365
00:26:54,039 --> 00:26:58,559
Por eso, por ejemplo, cuando nos hacemos un corte, pues luego nuestro tejido se repone.

366
00:26:58,940 --> 00:27:01,839
Eso es porque las células se van reproduciendo, ¿vale?

367
00:27:01,960 --> 00:27:05,480
O sea, se van multiplicando, para que lo entendáis.

368
00:27:05,480 --> 00:27:08,400
Que luego veremos en qué consiste esa división, ¿vale?

369
00:27:08,400 --> 00:27:33,700
Es eso, una célula se divide en dos, ¿vale? Entonces, el ciclo celular son los cambios que surgen en la célula entre una división celular y luego la siguiente división, es decir, tenemos aquí, por ejemplo, la célula madre y se divide en dos células hijas y el ciclo celular termina o vuelve a empezar, mejor dicho, cuando las células hijas se vuelven a dividir en otras células hijas, etc.

370
00:27:33,700 --> 00:27:39,599
que luego cada una de esas células hijas sería la célula madre de las siguientes células hijas.

371
00:27:39,599 --> 00:27:44,619
No sé, sé que es un poco un lío de nombre, pero yo creo que se entiende, ¿vale?

372
00:27:44,619 --> 00:27:50,380
Entonces, dentro del ciclo celular hay dos principales fases. Está la interfase,

373
00:27:50,380 --> 00:27:54,700
que es la fase en la que la célula se encuentra la mayor parte del tiempo,

374
00:27:54,700 --> 00:28:00,920
que representa más o menos el 90% de la vida de la célula, o del ciclo de la célula.

375
00:28:00,920 --> 00:28:08,000
Y luego está la división celular, que ya es exclusivamente cuando se está la célula dividiendo en dos.

376
00:28:09,980 --> 00:28:15,480
Entonces, aquí vemos una representación en la que esto de aquí sería la interfase, todo esto,

377
00:28:15,740 --> 00:28:21,140
y luego aquí sería la división celular que pone mitosis, que luego veremos que es el principal tipo de división.

378
00:28:21,539 --> 00:28:24,980
Que a su vez la división celular tendría diferentes fases.

379
00:28:25,799 --> 00:28:30,640
Igual que la interfase tiene diferentes fases, que vemos aquí G1, S y G2.

380
00:28:30,920 --> 00:28:49,059
Si luego estudiáis biología en cursos superiores, pues veréis que también hay otra fase que se llama G0, que es como una fase en la que la célula está ahí como, como diría, como que no se decide si seguir adelante con la división o quedarse ahí, ¿vale? Pero no se pone aquí porque aquí lo vemos de una manera más simple, ¿vale?

381
00:28:49,059 --> 00:29:04,140
Bueno, pues empezamos con la interfase, que recordemos que es la fase en la que la célula no se divide, es decir, en la que se producen cambios en el ADN, etc., para que luego la célula se pueda dividir.

382
00:29:04,140 --> 00:29:21,500
Es decir, si no ocurriera la interfase, la célula no se podría dividir porque en la interfase ocurren unos cambios en la célula que hacen posible que luego esa célula se pueda, por así decirlo, dividir en dos.

383
00:29:21,500 --> 00:29:28,680
entonces la interfase pues tiene tres fases

384
00:29:28,680 --> 00:29:29,980
consta de tres periodos

385
00:29:29,980 --> 00:29:34,880
y dentro de ella se produce la duplicación o replicación del ADN

386
00:29:34,880 --> 00:29:38,400
os acordáis que el ADN se tenía que hacer una copia del ADN

387
00:29:38,400 --> 00:29:42,000
para luego una parte se quedaba ahí para luego la descendencia

388
00:29:42,000 --> 00:29:47,319
es decir para que se pudiera pasar de padres a hijos

389
00:29:47,319 --> 00:29:57,940
y la otra parte iba encaminada a transcribirse en ARN mensajero y en otros ARN para luego traducirse en proteínas, que es lo que vimos en la anterior clase.

390
00:29:59,019 --> 00:30:07,720
Entonces, durante la G1, que es la primera fase, que es esta de aquí, que justo empieza cuando surgen las células hijas,

391
00:30:07,720 --> 00:30:19,759
Cuando se acaban de nacer las células hijas a partir de la célula madre, lo que ocurre aquí es que el ADN se transcribe y se traduce.

392
00:30:20,819 --> 00:30:26,519
Y por ello, gracias a la traducción, se sintetizan proteínas que hacen que la célula crezca.

393
00:30:26,839 --> 00:30:31,900
Entonces empieza a crecer, porque al principio es más chiquitina, y empieza a crecer.

394
00:30:32,519 --> 00:30:36,299
Igual que nosotros, no somos igual de grandes ahora que cuando nacimos.

395
00:30:36,299 --> 00:30:48,019
Cuando nacimos solemos pesar entre 2 y 4 kilos más o menos y dentro de unos años vamos creciendo y eso es así, es como todo ser vivo.

396
00:30:48,299 --> 00:30:57,019
Las células es que son la parte de pipa más pequeña que hay, las unidades con vida más pequeñas.

397
00:30:57,960 --> 00:31:02,259
Nosotros estamos formando células, a partir de células se forman los tejidos, a partir de los tejidos los aparatos,

398
00:31:02,259 --> 00:31:18,440
Para decir, a partir de los aparatos y sistemas se forman los órganos y, perdón, a partir de los tejidos se forman los órganos, luego con los órganos se forman los aparatos y sistemas y, por último, juntando aparatos y sistemas se forman los organismos o el organismo de cada ser vivo.

399
00:31:19,559 --> 00:31:28,299
¿Vale? Entonces, la G1, la célula incrementa tamaño porque el ADN se transcribe al ARN y, gracias a eso, se sintetizan proteínas por medio de la traducción.

400
00:31:28,299 --> 00:31:32,519
Se transcribe y se traduce, dando lugar a las proteínas para la vida celular.

401
00:31:33,460 --> 00:31:36,700
Entonces aquí ya ocurren los procesos de transcripción y traducción.

402
00:31:37,279 --> 00:31:40,680
En la fase S, lo que se hace es duplicar el material genético.

403
00:31:40,799 --> 00:31:41,880
Es decir, ¿qué ocurre aquí?

404
00:31:42,099 --> 00:31:44,960
Ocurre el otro de los procesos.

405
00:31:45,079 --> 00:31:46,380
¿Se acuerdan que había tres procesos?

406
00:31:46,880 --> 00:31:48,880
Que eran lo del dogma, ¿no?

407
00:31:49,079 --> 00:31:51,700
El dogma este, a ver si lo tenemos aquí.

408
00:31:52,119 --> 00:31:52,720
¿Dónde era? Aquí.

409
00:31:53,480 --> 00:31:56,920
El dogma de la biología molecular que describía el flujo de la información genética

410
00:31:56,920 --> 00:32:02,420
desde el ADN hasta las proteínas, pues pasaban, para ese flujo había tres procesos,

411
00:32:02,480 --> 00:32:04,119
la replicación, transcripción y traducción.

412
00:32:04,480 --> 00:32:10,299
Entonces las dos primeras ocurren en la fase G1, ¿vale?

413
00:32:10,619 --> 00:32:16,799
Pues la replicación ocurre en la fase S, ¿vale?

414
00:32:17,019 --> 00:32:19,819
Se llama así S de síntesis, ¿vale? O de duplicación.

415
00:32:20,480 --> 00:32:26,339
Entonces al duplicarse, lo que ocurre es que se forman ya las cromátidas, ¿vale?

416
00:32:26,339 --> 00:32:43,480
Los cromosomas pasan a ser dos cromátidas, es decir, al principio, si tengo aquí una foto de los cromosomas, al principio, claro, son solo una cromátida, pero ahora como se duplica, pues ya se forman las dos cromátidas que unidas por el centrómero forman el cromosoma.

417
00:32:44,259 --> 00:32:56,019
Lo que pasa es que las cromátidas no están tan condensadas todavía, que luego se empiezan a condensar más, sobre todo en la profase, que es la primera fase de la división celular.

418
00:32:56,339 --> 00:32:57,200
de la mitosis.

419
00:32:58,619 --> 00:32:59,900
Entonces, básicamente,

420
00:33:00,660 --> 00:33:01,400
¿qué tenéis que quedar aquí?

421
00:33:01,559 --> 00:33:03,680
Que en la G1 se transcribe,

422
00:33:03,799 --> 00:33:05,640
se traduce el ADN y crece la célula

423
00:33:05,640 --> 00:33:07,200
y en la fase S,

424
00:33:08,019 --> 00:33:10,500
S de síntesis, pues se duplica

425
00:33:10,500 --> 00:33:11,980
la RNA, con lo cual ocurre

426
00:33:11,980 --> 00:33:13,000
la replicación del ADN.

427
00:33:13,460 --> 00:33:16,200
Y pasa a tener dos cromátidas idénticas

428
00:33:16,200 --> 00:33:18,039
porque es una copia exacta.

429
00:33:18,039 --> 00:33:18,299
¿Vale?

430
00:33:19,460 --> 00:33:21,859
Creo que lo vemos ahora, ¿no? Sí, la replicación.

431
00:33:22,900 --> 00:33:24,480
Y por último tenemos la fase G2

432
00:33:24,480 --> 00:33:26,319
en la que se prepara ya la célula

433
00:33:26,319 --> 00:33:30,339
para poder dividirse, ¿vale? Es como la etapa anterior a la división.

434
00:33:31,359 --> 00:33:34,299
Entonces, pues a partir de duplicar el ADN, pues se duplica todo,

435
00:33:34,500 --> 00:33:39,460
se duplican los órganos y todo para que, claro, para que las dos células hijas

436
00:33:39,460 --> 00:33:43,420
pues tengan lo mismo que le tenía la célula madre, ¿entendéis?

437
00:33:44,240 --> 00:33:47,400
Entonces, pues también se empiezan a condensar los cromosomas, etc.

438
00:33:47,400 --> 00:33:54,539
Se empiezan ahí a, ya un poco a, se empieza a producirse una compleja,

439
00:33:54,539 --> 00:34:02,420
no me sé la palabra, a complejarse la célula, es decir, que antes el ADN y todo eso estaba de una manera más simple,

440
00:34:02,500 --> 00:34:06,299
ahora se empieza todo a poner de una manera más compleja, ¿vale?

441
00:34:07,519 --> 00:34:13,699
Se empieza a ordenar más, por así decirlo, se empieza a comprimir todo, ¿vale?

442
00:34:14,460 --> 00:34:16,019
Todo el ADN en forma de cromosoma, etc.

443
00:34:16,760 --> 00:34:21,519
Y a partir de aquí ocurre la división celular, ¿vale?

444
00:34:22,260 --> 00:34:30,679
Entonces, antes de ver la división celular, vamos a ver con detalle un poquito la replicación del ADN, es decir, lo que sucede en la fase S.

445
00:34:31,059 --> 00:34:36,360
Igual que estuvimos hablando en la anterior clase de transcripción y traducción, pues habrá que hablar también de replicación, ¿no?

446
00:34:37,079 --> 00:34:40,420
Para que esté en igualdad de condiciones que los otros dos procesos, porque es muy importante.

447
00:34:40,940 --> 00:34:41,800
Entonces, ¿qué tenéis que saber?

448
00:34:42,800 --> 00:34:46,239
La replicación del ADN se lleva a cabo en el núcleo celular.

449
00:34:46,239 --> 00:34:49,739
¿Os acordáis cuál era el otro proceso que se llevaba a cabo en el núcleo celular?

450
00:34:49,739 --> 00:34:54,219
De la transcripción y la traducción había uno que se llevaba a cabo en el núcleo también.

451
00:34:54,219 --> 00:34:58,960
Era la transcripción, es decir, tanto la replicación como la transcripción,

452
00:34:58,960 --> 00:35:04,780
es decir, la copia de ADN y el paso de ADN a ARN se llevan a cabo en el núcleo.

453
00:35:04,780 --> 00:35:08,440
Y luego la traducción se lleva a cabo en el citoplasma, es decir, en los ribosomas,

454
00:35:08,440 --> 00:35:11,940
que es un orgánulo que es la fábrica de proteínas.

455
00:35:11,940 --> 00:35:20,519
Es decir, menos la traducción, todo lo demás que es replicación y transcripción se lleva a cabo en el núcleo.

456
00:35:21,519 --> 00:35:23,019
¿Qué más hay que saber de aquí?

457
00:35:23,900 --> 00:35:29,800
Lo más importante, aparte del lugar donde se produce, es que tenéis que saber que es un proceso semiconservativo.

458
00:35:30,019 --> 00:35:33,320
Entonces, como sabéis que el examen va a ser tipo test, pues yo puedo poner varias opciones.

459
00:35:33,599 --> 00:35:38,280
Y en una, a lo mejor, sobre el ADN, que a lo mejor os puedo decir qué tipo de proceso es el ADN.

460
00:35:38,280 --> 00:35:43,340
Pues si en una opción pone que es un proceso semiconservativo, ¿vale?

461
00:35:43,400 --> 00:35:45,099
Por tal y por tal, ¿no?

462
00:35:45,139 --> 00:35:46,159
Porque se explicará un poco.

463
00:35:46,679 --> 00:35:48,599
Pues, marcais esa.

464
00:35:48,800 --> 00:35:52,739
O también dentro de una opción, puede haber dos opciones en la que esté igual el proceso,

465
00:35:52,820 --> 00:35:56,480
es decir, que sea semiconservativo, pero que una explicación esté mal y otra bien.

466
00:35:56,900 --> 00:35:59,039
Por ejemplo, ¿qué significa que es semiconservativo?

467
00:35:59,719 --> 00:36:04,340
Vale, ¿sabéis que para transcribir el ADN lo que se hacía era abrir las hebras, ¿vale?

468
00:36:04,340 --> 00:36:08,800
Entonces, había una, ¿no? Se transcribía solo una hebra, ¿no?

469
00:36:09,300 --> 00:36:11,559
Recordáis que se transcribían las bases complementarias.

470
00:36:12,019 --> 00:36:16,639
Lo único que se cambiaba, que no se podían poner tíminas, sino que se ponían uracilos, ¿vale?

471
00:36:16,980 --> 00:36:24,199
Entonces, en el caso del ADN, se abre también y lo que pasa es que ahora se tra...

472
00:36:24,199 --> 00:36:24,980
Joder, me estoy liando.

473
00:36:25,199 --> 00:36:26,820
Se replica las dos hebras.

474
00:36:27,059 --> 00:36:29,599
Esta se replica por arriba y esta por debajo, ¿vale?

475
00:36:29,639 --> 00:36:31,320
Y siempre con las bases complementarias, ¿vale?

476
00:36:31,320 --> 00:36:42,320
La de la adenina timina, guanina citosina, la de la timina adenina y así, o sea, TG, TA, ¿vale?

477
00:36:42,800 --> 00:36:49,559
Y aquí no se cambia la timina por el uracilo porque seguimos en ADN, no en ARN, el atípico de ARN.

478
00:36:50,199 --> 00:36:51,460
Entonces, ¿por qué es semiconservativa?

479
00:36:51,659 --> 00:36:53,980
Porque dentro de las dos, ¿no?

480
00:36:54,079 --> 00:36:59,440
Una hebra se transforma en dos y ahora cada una de las hebras tiene una parte, ¿no?

481
00:36:59,440 --> 00:37:05,380
una hebra que es antigua, es decir, la que tenía al principio, y otra que es nueva, pues se llama semiconservativo,

482
00:37:05,460 --> 00:37:10,539
porque se conserva a medias, es decir, se conserva una hebra y la otra es nueva.

483
00:37:11,159 --> 00:37:17,000
Y aquí también, esta se conserva y esta es nueva, pues se llama semiconservativo, es un proceso semiconservativo,

484
00:37:17,400 --> 00:37:21,460
pues se conserva la mitad, se conserva una hebra y la otra no, ¿entendéis?

485
00:37:22,260 --> 00:37:28,719
Entonces, la explicación es esa, porque se conserva una de las dos hebras, la otra es la que se sintetiza nuevamente,

486
00:37:28,719 --> 00:37:33,159
en función de la otra, por las bases complementarias. Entonces esa es la aplicación.

487
00:37:34,320 --> 00:37:41,019
¿Y cómo ocurren las mutaciones? Pues al replicar el ADN, un tipo de mutaciones puede ser que se equivocan

488
00:37:41,019 --> 00:37:45,559
de base nitrogenada. Por ejemplo, la complementaria de la guanina es la citosina.

489
00:37:46,000 --> 00:37:51,539
Pues imaginaos que pone aquí una timina o una adivina, es decir, o pone otra guanina.

490
00:37:51,659 --> 00:37:56,739
Se equivoca de base, entonces ya tenemos una mutación y eso puede desencadenar muchas cosas

491
00:37:56,739 --> 00:38:02,260
que luego veremos la semana que viene, pueden desencadenar desde malformaciones, enfermedades,

492
00:38:02,260 --> 00:38:07,659
etcétera, hasta incluso la muerte. Si la mutación es grave, puede provocar incluso la muerte y que

493
00:38:07,659 --> 00:38:17,619
el feto no crezca y al final salga el hijo muerto. Cuando es el momento del parto, pues ni siquiera

494
00:38:17,619 --> 00:38:24,519
tenga vida. Hay que tener las mutaciones, unas pueden ser menos graves, que hay incluso mutaciones

495
00:38:24,519 --> 00:38:26,619
que ni siquiera nos damos cuenta de que

496
00:38:26,619 --> 00:38:27,900
tenemos una mutación porque

497
00:38:27,900 --> 00:38:30,780
no sé

498
00:38:30,780 --> 00:38:32,519
es como por ejemplo lo del COVID

499
00:38:32,519 --> 00:38:34,340
había algunos que eran asintomáticos, pues esto

500
00:38:34,340 --> 00:38:36,519
parecido, había unas mutaciones tan pequeñas que ni las

501
00:38:36,519 --> 00:38:38,280
ni las notas, ¿vale?

502
00:38:39,000 --> 00:38:40,480
y luego hay incluso mutaciones buenas

503
00:38:40,480 --> 00:38:42,639
que son las que permite la evolución, lo veremos

504
00:38:42,639 --> 00:38:44,460
la semana que viene, pero siempre me gusta como

505
00:38:44,460 --> 00:38:46,599
relacionar conceptos, entonces

506
00:38:46,599 --> 00:38:48,219
una vez visto la

507
00:38:48,219 --> 00:38:50,119
la replicación con detalle

508
00:38:50,119 --> 00:38:51,739
vamos a pasar a la división celular

509
00:38:51,739 --> 00:38:53,860
vale, entonces

510
00:38:53,860 --> 00:39:08,920
Pues aquí en el libro no me gusta mucho, vale lo opuesto, la división celular tiene dos partes. Una parte que es la división del núcleo, entonces quedaos más con división del núcleo, y otra la división del citoplasma, que se llama citocinesis.

511
00:39:08,920 --> 00:39:12,300
¿Por qué digo que os quedéis aquí con división del núcleo en vez de mitosis?

512
00:39:12,820 --> 00:39:15,280
Porque luego hay dos tipos de división del núcleo.

513
00:39:15,420 --> 00:39:19,980
Está la mitosis, que es la que presentan la mayoría de las células, que son las somáticas,

514
00:39:20,119 --> 00:39:22,179
es decir, todas las células de los tejidos de nuestro cuerpo.

515
00:39:22,719 --> 00:39:25,619
Pero hay unas células que son las germinales, que es la que os he hablado,

516
00:39:25,760 --> 00:39:29,579
que son las que forman los gametos, las que forman los espermatozoides de los óvulos.

517
00:39:30,079 --> 00:39:34,519
Pues esas células son las únicas que realizan meiosis.

518
00:39:34,519 --> 00:39:44,519
Entonces el libro como que ha generalizado un poco, como que ha apartado las células germinales a un lado y ha llamado que la división del núcleo es lo mismo que mitosis.

519
00:39:44,719 --> 00:39:51,280
Y no es exactamente, es un tipo de división del núcleo. Bueno, es el tipo de división del núcleo mayoritario, ¿vale?

520
00:39:51,280 --> 00:39:57,380
Porque la analizan todas las células menos las que producen espermatozoides y óvulos, ¿vale?

521
00:39:57,380 --> 00:40:05,920
pero siendo exactos no es lo mismo vale por eso lo he puesto aquí luego a mi manera vale esta la que

522
00:40:05,920 --> 00:40:11,099
tenéis en el libro vale entonces la división celular tiene dos partes una es que se divide

523
00:40:11,099 --> 00:40:16,900
el núcleo de las células vale que ocurre antes y luego una vez se divide el núcleo es decir a

524
00:40:16,900 --> 00:40:26,639
partir de aquí tenemos que esta es la última parte de la última sub fase dentro de la división del

525
00:40:26,639 --> 00:40:31,639
núcleo veis que ya hay dos núcleos y luego está la división del citoplasma es decir es como que

526
00:40:31,639 --> 00:40:38,340
se corta por aquí por la mitad que sería la citosinesis vale que es así que es así que tiene

527
00:40:38,340 --> 00:40:44,179
el mismo nombre que aquí vale citosinesis es división del citoplasma vale entonces primero

528
00:40:44,179 --> 00:40:49,840
ocurre la división del núcleo es decir se forman dos núcleos y luego se corta la célula en dos

529
00:40:49,840 --> 00:40:55,880
vale como que se estrangula el citoplasma se aprieta de arriba y de abajo y se acaban

530
00:40:55,880 --> 00:41:01,280
separando las dos células. Primero ocurre la división del núcleo y luego la de citoplasma,

531
00:41:01,280 --> 00:41:10,199
que se llama citosinesis. Y la del núcleo puede ser mitosis, que es la división del núcleo que

532
00:41:10,199 --> 00:41:16,280
ocurre todo el rato en nuestro cuerpo, en todas las células, menos en las células germinales,

533
00:41:16,280 --> 00:41:21,500
que están dentro de los testículos o los ovarios, en el caso de las mujeres,

534
00:41:21,500 --> 00:41:27,539
que son las células que producen los espermatozoides y óvulos

535
00:41:27,539 --> 00:41:31,920
que tienen como proceso mellosis, mellomitosis.

536
00:41:33,400 --> 00:41:35,340
Quiero dejarlo claro para que no haya lío.

537
00:41:35,659 --> 00:41:38,760
Lo digo porque en el libro parece que mellosis es lo mismo que esto.

538
00:41:38,820 --> 00:41:42,679
No, es la variedad mayoritaria de división del núcleo.

539
00:41:42,860 --> 00:41:44,760
Es decir, es uno de los dos tipos que es el mayoritario.

540
00:41:45,559 --> 00:41:46,539
Pero también está la mellosis.

541
00:41:47,199 --> 00:41:48,239
No hay que discriminar a la mellosis.

542
00:41:48,239 --> 00:42:01,079
Entonces, vamos a empezar por la mitosis. Es el proceso de división de las células somáticas, es decir, la mayoría de las células del cuerpo, las que son las células que no producen gametos, es decir, las células de todos los tejidos.

543
00:42:02,780 --> 00:42:12,420
La división de las núcleos somáticas en las que el núcleo materno, es decir, el núcleo de la célula madre, se divide en dos núcleos hijos idénticos, es decir, en dos células hijas.

544
00:42:12,420 --> 00:42:15,119
se divide en dos núcleos

545
00:42:15,119 --> 00:42:16,920
luego gracias a la citocinesis

546
00:42:16,920 --> 00:42:18,340
pues ya se divide en las dos células

547
00:42:18,340 --> 00:42:20,760
pero en la mitosis todavía

548
00:42:20,760 --> 00:42:23,260
no hay dos células, sino que hay dos núcleos

549
00:42:23,260 --> 00:42:24,380
luego gracias a

550
00:42:24,380 --> 00:42:27,280
la división del citoplama pues ya sí que se separan

551
00:42:28,179 --> 00:42:28,900
entonces

552
00:42:28,900 --> 00:42:31,260
por eso he puesto aquí dos núcleos hijos

553
00:42:31,260 --> 00:42:33,280
para que sepáis que todavía no se han separado las células

554
00:42:33,280 --> 00:42:35,579
sino que se han formado dos núcleos

555
00:42:35,579 --> 00:42:37,639
entonces esto es importante

556
00:42:37,639 --> 00:42:37,980
porque

557
00:42:37,980 --> 00:42:40,940
la diferencia con la mitosis que está aquí

558
00:42:40,940 --> 00:42:44,699
es que a partir de una célula madre que es 2N, es decir, que es diploide,

559
00:42:44,780 --> 00:42:48,739
acordaos que tiene 2N cromosomas, es decir, tiene un par,

560
00:42:48,960 --> 00:42:53,820
tiene dos juegos de cromosomas, es decir, un par y dos copias idénticas,

561
00:42:54,280 --> 00:42:57,039
se obtienen dos células hijas también idénticas.

562
00:42:57,940 --> 00:43:00,840
Son idénticas a la madre y por tanto, aparte de ser idénticas a la madre,

563
00:43:00,940 --> 00:43:06,760
tienen también dos juegos de cromosomas, es decir, tienen un par de cada tipo de cromosomas.

564
00:43:06,760 --> 00:43:15,480
¿Vale? Sabéis que hay 23 pares de cromosomas, pues tienen 46 cromosomas, ¿vale? 23 pares por 2, 46.

565
00:43:16,900 --> 00:43:21,260
¿Vale? Principal diferencia. ¿Por qué? Porque la meiosis, y lo voy a poner ahora para diferenciarlo,

566
00:43:21,920 --> 00:43:32,219
en la meiosis, a partir de una célula madre con 2 N cromosomas, se obtienen, ojo con esto, células hijas con N cromosomas.

567
00:43:32,219 --> 00:43:40,059
es decir, son haploides. Solo tienen un cromosoma de cada tipo. Pero, o sea, no tienen un par, sino que tienen un solo cromosoma de cada tipo.

568
00:43:40,800 --> 00:43:53,139
Y no solo eso, sino que también cambia el número de células hijas. A partir de una, se obtienen cuatro. ¿Vale? Esto es matemáticas.

569
00:43:53,139 --> 00:44:06,000
Aquí, por ejemplo, a partir de 1, 2 por 1 da 2. Se obtienen 2 células hijas con 2n. 2 por 2 obtienen 4n, por así decirlo, entre las dos.

570
00:44:06,639 --> 00:44:16,699
Y aquí también se obtendrían 4n. Es decir, se obtendrían 4 células hijas con n. 4 células por n cromosomas se obtienen 4n cromosomas en total.

571
00:44:17,260 --> 00:44:17,880
¿Se entiende un poquito?

572
00:44:18,039 --> 00:44:20,699
O sea, se tienen los mismos números de cromosomas,

573
00:44:20,780 --> 00:44:22,960
lo que pasa es que aquí está dividido en cuatro células

574
00:44:22,960 --> 00:44:26,280
y aquí está dividido en dos células.

575
00:44:26,460 --> 00:44:29,260
Con lo cual, aquí, cada célula hija tendría el doble.

576
00:44:30,039 --> 00:44:30,219
Aquí.

577
00:44:31,039 --> 00:44:31,199
¿Vale?

578
00:44:31,239 --> 00:44:33,000
Por eso, ¿qué es lo que os he dicho antes?

579
00:44:33,539 --> 00:44:35,260
Para que el espermatozoide y el óvulo

580
00:44:35,260 --> 00:44:36,760
sostengan un cromosoma de cada tipo.

581
00:44:36,820 --> 00:44:38,099
Y así, cuando se junten los dos,

582
00:44:38,099 --> 00:44:42,280
pues ya el hijo o la hija tendrá ya 2N cromosomas.

583
00:44:42,559 --> 00:44:43,260
Ya será diploide.

584
00:44:44,280 --> 00:44:44,440
¿Vale?

585
00:44:44,440 --> 00:44:46,920
es decir, solo los óvulos

586
00:44:46,920 --> 00:44:48,420
y los desfermatoces son haploides

587
00:44:48,420 --> 00:44:49,900
el resto de células son diploides

588
00:44:49,900 --> 00:44:52,699
tengo un casino con esto porque no quiero que lo falléis

589
00:44:52,699 --> 00:44:53,960
si lo pregunto en el test, ¿vale?

590
00:44:54,760 --> 00:44:55,619
probablemente lo pregunte

591
00:44:55,619 --> 00:44:58,840
entonces tengo un casino con las cosas que quiero que queden claro

592
00:44:58,840 --> 00:45:00,039
vale

593
00:45:00,039 --> 00:45:01,579
ya me lo agradeceréis

594
00:45:01,579 --> 00:45:04,940
entonces, dentro de la mitosis

595
00:45:04,940 --> 00:45:06,519
¿vale? que es la división celular

596
00:45:06,519 --> 00:45:09,019
la división del núcleo

597
00:45:09,019 --> 00:45:10,440
hay tres

598
00:45:10,440 --> 00:45:12,940
cuatro fases, está la profase

599
00:45:12,940 --> 00:45:21,559
que es la primera, la metafase de la segunda, anafase tercera y por último telofase. Vamos a ver con poco detalle, muy por encima,

600
00:45:21,800 --> 00:45:28,420
qué ocurre en cada uno. Entonces vamos a ver contigo. La profase que es la primera, lo que hace, ocurren varios cambios.

601
00:45:29,079 --> 00:45:37,320
Los principales son que el ADN se condensa, se termina de condensar del todo, lo que se empezó a, el ADN se empezó a condensar ya

602
00:45:37,320 --> 00:45:38,940
en la última etapa de la interfase, es decir

603
00:45:38,940 --> 00:45:41,340
en la G2, ya se empezaba

604
00:45:41,340 --> 00:45:43,440
a preparar para esto, entonces se empezaba a condensar

605
00:45:43,440 --> 00:45:45,480
en cromosomas, y aquí ya es cuando aparecen

606
00:45:45,480 --> 00:45:47,219
condensados del todo, y ya

607
00:45:47,219 --> 00:45:49,480
se juntan las cromátidas por el centrómero

608
00:45:49,480 --> 00:45:51,480
y ya forman el cromosoma

609
00:45:51,480 --> 00:45:53,239
en forma de X, veis que están aquí

610
00:45:53,239 --> 00:45:55,380
los juegos de cromosomas

611
00:45:55,380 --> 00:45:57,139
vale, entonces

612
00:45:57,139 --> 00:45:59,559
claro, ¿por qué

613
00:45:59,559 --> 00:46:01,579
hay cuatro juegos de cromosomas? si supuestamente

614
00:46:01,579 --> 00:46:03,519
son diploides, claro, pero hemos hecho una

615
00:46:03,519 --> 00:46:05,559
duplicación del ADN, con lo cual ahora hay el

616
00:46:05,559 --> 00:46:13,179
Doble. ¿Para qué? Para que luego, al partirse esto por la mitad, se queden dos con una célula y dos con otra.

617
00:46:13,440 --> 00:46:19,199
Y sean diploides. Porque hemos dicho que a partir de una madre diploide se forman dos células hijas diploides.

618
00:46:20,219 --> 00:46:22,820
¿Vale? Por eso hay cuatro. Porque hemos duplicado los cromosomas.

619
00:46:23,099 --> 00:46:27,340
Hemos hecho una duplicación del ADN. Que lo hemos dicho antes. ¿Vale? Por eso hay cuatro.

620
00:46:27,340 --> 00:46:31,119
Lo digo por si os resulta raro. ¿Vale? Entonces, ¿qué ocurre aquí?

621
00:46:31,119 --> 00:46:41,579
Y aparte de terminar de condensarse los cromosomas, hay unas cosas que se llaman los centriolos, que son, ¿se acuerdan del citoesqueleto?

622
00:46:41,579 --> 00:46:49,380
Que era una parte de las células. Estaban los orgánulos, el citoesqueleto, etc.

623
00:46:49,739 --> 00:46:52,860
Que permitían moverse la célula y también hacer movimientos en el interior.

624
00:46:53,559 --> 00:46:59,559
Pues estos centriolos son importantes, son una parte del citoesqueleto.

625
00:46:59,559 --> 00:47:11,340
Luego están los microtúbulos, etc. Pues estos se colocan uno a cada lado. Uno se coloca en este lado, que se llama un polo, y este en otro polo, polo norte y polo sur.

626
00:47:11,800 --> 00:47:21,880
Se colocan en polos opuestos. Esto es importante porque luego, en las siguientes etapas, van a hacer que dos cromosomas se vayan para un polo y dos a otro.

627
00:47:21,880 --> 00:47:25,559
y luego, así, estos dos serían de una célula y estos de otra.

628
00:47:26,400 --> 00:47:32,360
Entonces, importante, en esta fase, los centriolos se van cada uno a un polo opuesto

629
00:47:32,360 --> 00:47:35,400
y se empieza a formar el uso mitótico.

630
00:47:35,679 --> 00:47:36,920
¿Qué es el uso mitótico?

631
00:47:37,019 --> 00:47:40,880
Son como estas especies de líneas que están formadas por microtúbulos,

632
00:47:41,599 --> 00:47:48,739
que también es un tipo de fibra, de proteínas, que forman también parte del citoesqueleto.

633
00:47:48,739 --> 00:48:06,039
Entonces son como estas patitas que tiene los centriolos, que es lo que luego va a tirar de los cromosomas, ¿vale? Va a tirar de las cromatidas, ¿vale? Y se empieza a desorganizar la envoltura nuclear, es decir, empieza a desaparecer el núcleo, ¿vale? ¿Veis? Aquí ya no aparece el núcleo.

634
00:48:06,039 --> 00:48:12,000
Entonces, aparece esta marquita de aquí que es como que está desapareciendo el núcleo, porque al principio tenemos núcleo en la célula.

635
00:48:12,840 --> 00:48:19,380
¿Vale? Entonces, ¿qué ocurre? Desaparece el núcleo, se termina de condensar el ADN, aparece el uso mitótico,

636
00:48:19,780 --> 00:48:24,639
que son como los brazos estos de los centriolos, y los centriolos se colocan a los polos.

637
00:48:25,760 --> 00:48:34,820
Luego, ocurre la metafase. ¿Vale? Ahora, el uso mitótico, es decir, gracias a la especie de brazos estos de los centriolos,

638
00:48:34,820 --> 00:48:40,559
pues colocan los cuatro cromosomas en la mitad, en el ecuador.

639
00:48:40,780 --> 00:48:43,219
Si estos son los colos, estos son el ecuador. Esto es como si fuera la Tierra.

640
00:48:44,199 --> 00:48:45,780
Aquí se colocarían en la mitad.

641
00:48:46,380 --> 00:48:48,519
¿Veis? Están colocados en filas, como diría.

642
00:48:49,400 --> 00:48:52,219
Entonces, lo principal de la metafase es eso.

643
00:48:52,840 --> 00:48:57,480
Que gracias al uso mitótico se reúnen los cuatro cromosomas en la mitad, en el ecuador.

644
00:48:58,360 --> 00:48:58,800
¿Vale?

645
00:49:00,219 --> 00:49:04,340
Cada uno veis que esta partícula mitad que tienen aquí una cromátida y otra.

646
00:49:04,340 --> 00:49:10,340
Esto es importante porque luego, en la siguiente fase, cada centriolo va a tirar por el medio de una cromatida.

647
00:49:10,420 --> 00:49:20,119
Es decir, esta cromatida que tiene forma de tejado o forma de signo de mayor y de menor,

648
00:49:20,619 --> 00:49:24,340
pues esto va para acá y este de aquí va para allá.

649
00:49:24,900 --> 00:49:27,539
Igual que en este, este va para allá, este va para acá, etc.

650
00:49:27,539 --> 00:49:37,280
Vale, importante, metafase es eso, que simplemente se colocan los cromosomas en el ecuador, gracias al uso mitótico, ya está.

651
00:49:38,159 --> 00:49:42,800
En la anafase, pues, lo que he dicho, se separan las cromátidas, ¿vale?

652
00:49:43,119 --> 00:49:51,460
¿Veis? Que tienen forma de signo, de mayor y de menor, pues, se separan para los centriolos, para los polos, gracias al uso mitótico.

653
00:49:51,460 --> 00:49:58,280
y por último la telofase lo que ocurre es que se empiezan a formar los núcleos

654
00:49:58,280 --> 00:50:00,940
que es la última fase, ya se empiezan a formar los núcleos

655
00:50:00,940 --> 00:50:07,940
cuando terminan de formarse los núcleos termina la mitosis y comienza la citocinesis

656
00:50:07,940 --> 00:50:10,039
que es la división del citoplasma

657
00:50:10,039 --> 00:50:12,519
que empieza por aquí y entonces se estrangula la célula

658
00:50:12,519 --> 00:50:19,460
y lo que se hace es que esto al estrangularse al final se acaba comprimiendo esto

659
00:50:19,460 --> 00:50:21,119
y se forman al final las dos células

660
00:50:22,059 --> 00:50:23,440
Aquí tenéis un poco todo.

661
00:50:24,519 --> 00:50:26,579
Aquí venimos de la interfase, la profase.

662
00:50:27,239 --> 00:50:29,500
Veis que ya aquí está el ADN menos comprimido.

663
00:50:29,599 --> 00:50:31,659
Aquí ya están terminados de formar todos los cromosomas.

664
00:50:32,099 --> 00:50:34,500
Los centriolos ya se van cada uno para un polo opuesto.

665
00:50:34,739 --> 00:50:36,960
Se empiezan ahí y aparece el uso mitótico.

666
00:50:37,079 --> 00:50:37,760
Veis que aquí no está todavía.

667
00:50:38,579 --> 00:50:44,239
Luego aquí están en el polo, en la metafase, se encuentran en el polo ya están los centriolos.

668
00:50:44,239 --> 00:50:50,239
Y el uso mitótico tira de los cromosomas para colocarlos en pila india en el ecuador.

669
00:50:50,239 --> 00:50:52,500
luego la anafase ya empieza a tirar

670
00:50:52,500 --> 00:50:54,260
los empieza a separar por el medio

671
00:50:54,260 --> 00:50:55,840
por el cinetócoro

672
00:50:55,840 --> 00:50:57,239
que es el puntito este

673
00:50:57,239 --> 00:50:59,400
los empiezan a separar las cromátidas

674
00:50:59,400 --> 00:51:01,719
cada cromosoma tiene dos cromátidas

675
00:51:01,719 --> 00:51:03,420
una se va para un lado y otra para otro

676
00:51:03,420 --> 00:51:06,340
para que la mitad de cada cromosoma

677
00:51:06,340 --> 00:51:08,539
esté en cada polo

678
00:51:08,539 --> 00:51:10,679
y luego

679
00:51:10,679 --> 00:51:12,039
ocurre la telofase

680
00:51:12,039 --> 00:51:12,719
que es simplemente

681
00:51:12,719 --> 00:51:16,800
que ya se recoge

682
00:51:16,800 --> 00:51:18,760
estas cromátidas y se empieza a formar

683
00:51:18,760 --> 00:51:20,960
el núcleo alrededor de ellas

684
00:51:20,960 --> 00:51:23,420
ya que las cromatidas están formadas por ADN

685
00:51:23,420 --> 00:51:25,440
sabéis que el ADN está en el núcleo

686
00:51:25,440 --> 00:51:27,099
en las células secuariotas, que son las nuestras

687
00:51:27,099 --> 00:51:29,059
me gustan las bacterias que van por libre

688
00:51:29,059 --> 00:51:30,139
que no tienen núcleo

689
00:51:30,139 --> 00:51:32,079
y una vez que se haya formado el núcleo

690
00:51:32,079 --> 00:51:34,280
se corta por aquí la célula por la mitad

691
00:51:34,280 --> 00:51:35,420
que es la citosinesis

692
00:51:35,420 --> 00:51:37,019
y se forman dos células hijas

693
00:51:37,019 --> 00:51:39,019
que son diploides igual que la madre

694
00:51:39,019 --> 00:51:41,019
son células idénticas a la madre

695
00:51:41,019 --> 00:51:42,039
exactamente idénticas

696
00:51:42,039 --> 00:51:46,099
y luego tenemos la meiosis

697
00:51:46,099 --> 00:51:47,539
que es el proceso de división

698
00:51:47,539 --> 00:51:49,219
de las células germinales

699
00:51:49,219 --> 00:51:51,500
la mitosmítica de las células cromáticas

700
00:51:51,500 --> 00:51:53,719
es decir, todas las células de los tejidos

701
00:51:53,719 --> 00:51:55,500
y esta es para las células

702
00:51:55,500 --> 00:51:56,719
que forman dametos

703
00:51:56,719 --> 00:51:58,960
aquí, hemos dicho

704
00:51:58,960 --> 00:52:01,219
el núcleo materno se divide en

705
00:52:01,219 --> 00:52:03,420
cuidado con esto, se divide en

706
00:52:03,420 --> 00:52:05,900
dos núcleos hijos con la mitad de cromosomas

707
00:52:05,900 --> 00:52:07,480
esto está mal porque son

708
00:52:07,480 --> 00:52:09,559
cuatro, luego lo cambiaré

709
00:52:09,559 --> 00:52:10,900
aquí sí que lo tengo bien

710
00:52:10,900 --> 00:52:12,559
aquí sería cuatro

711
00:52:12,559 --> 00:52:14,420
no puedo cambiarlo ahora, pero luego cuando

712
00:52:14,420 --> 00:52:16,579
lo suba, lo cambiaré.

713
00:52:16,900 --> 00:52:17,619
¿Vale? Me lo voy a apuntar.

714
00:52:18,500 --> 00:52:20,760
¿Vale? Acordaos. ¿Por qué puse

715
00:52:20,760 --> 00:52:22,400
dos? Porque al principio se formaban dos

716
00:52:22,400 --> 00:52:24,619
y luego se formaban, a partir de

717
00:52:24,619 --> 00:52:26,360
cada una de ellas, se formaban otras dos.

718
00:52:26,460 --> 00:52:27,519
Por lo tanto, dos por dos, cuatro.

719
00:52:28,599 --> 00:52:30,619
¿Vale? Entonces, ¿cuál es

720
00:52:30,619 --> 00:52:32,380
la meiosis? La meiosis

721
00:52:32,380 --> 00:52:34,800
es como que se repite el proceso dos veces.

722
00:52:35,380 --> 00:52:35,840
Entonces tiene

723
00:52:35,840 --> 00:52:38,599
dos partes, la meiosis I y la

724
00:52:38,599 --> 00:52:40,239
meiosis II. Y

725
00:52:40,239 --> 00:52:42,420
la meiosis I tiene exactamente las mismas

726
00:52:42,420 --> 00:52:44,280
etapas que la mitosis. Se llaman igual. Lo único

727
00:52:44,280 --> 00:52:46,280
que se pone por fase 1

728
00:52:46,280 --> 00:52:47,539
por fase 2, etcétera, porque

729
00:52:47,539 --> 00:52:49,239
es dentro de la meiosis 1

730
00:52:49,239 --> 00:52:52,519
y luego la meiosis 2, pues son las mismas etapas

731
00:52:52,519 --> 00:52:54,199
pero con el número 2

732
00:52:54,199 --> 00:52:55,659
¿vale? así con dos palitos

733
00:52:55,659 --> 00:52:57,980
por fase 2, metafase 2, anafase 2

734
00:52:57,980 --> 00:52:59,800
y telofase 2, se suele poner así con

735
00:52:59,800 --> 00:53:02,480
números romanos, ¿vale? no se suele poner con un 2

736
00:53:02,480 --> 00:53:03,840
¿vale?

737
00:53:05,579 --> 00:53:05,780
¿bien?

738
00:53:06,019 --> 00:53:08,260
entonces la meiosis es como que tiene el doble

739
00:53:08,260 --> 00:53:08,820
de paso

740
00:53:08,820 --> 00:53:12,199
que la mitosis, porque tiene 4 por 2

741
00:53:12,199 --> 00:53:13,800
8, ¿no? pues se repite dos veces

742
00:53:13,800 --> 00:53:19,599
Entonces, la diferencia con la mitosis ocurre en la meiosis 1.

743
00:53:20,340 --> 00:53:26,860
En cambio, la meiosis 2 es una especie de mitosis, pero con las dos células hijas que ya han salido.

744
00:53:26,980 --> 00:53:33,679
Entonces, a partir de estas células hijas ocurren, exactamente se hacen dos copias idénticas de cada una de estas células hijas.

745
00:53:34,599 --> 00:53:39,519
Entonces, la meiosis 2 en sí es una mitosis, es igual que la mitosis.

746
00:53:39,519 --> 00:53:45,300
lo que pasa es que se hace con las células hijas que han salido de la meiosis 1

747
00:53:45,300 --> 00:53:48,099
que estas células hijas no son idénticas a la madre

748
00:53:48,099 --> 00:53:51,519
por lo tanto, las cuatro células hijas que saldrán aquí

749
00:53:51,519 --> 00:53:54,860
no serán idénticas a las células madre que había al principio

750
00:53:54,860 --> 00:53:57,579
no sé si me explico, vamos a verlo por partes

751
00:53:57,579 --> 00:54:01,039
meiosis 1, que es aquí donde está la diferencia

752
00:54:01,039 --> 00:54:03,519
aquí sobre todo ocurren dos cosas

753
00:54:03,519 --> 00:54:09,199
una, que los cromosomas homólogos se juntan, se emparejan

754
00:54:09,199 --> 00:54:14,000
Y, por tanto, se produce un entrecruzamiento de cromátidas homólogas.

755
00:54:14,360 --> 00:54:17,420
Es decir, se empiezan a cruzar genes.

756
00:54:18,139 --> 00:54:24,820
Por ello, nosotros no somos iguales a nuestros padres, sino que somos una mezcla entre ambos.

757
00:54:25,539 --> 00:54:26,579
Es por esto.

758
00:54:27,260 --> 00:54:33,159
Porque en la meiosis I se produce un emparejamiento de los cromosomas homólogos.

759
00:54:34,380 --> 00:54:37,019
Y, por tanto, hay una recombinación de genes.

760
00:54:37,019 --> 00:54:39,800
esto es lo más importante

761
00:54:39,800 --> 00:54:40,360
la meiosis 1

762
00:54:40,360 --> 00:54:41,539
y la meiosis 2

763
00:54:41,539 --> 00:54:42,380
tenéis que decir

764
00:54:42,380 --> 00:54:42,900
o sea

765
00:54:42,900 --> 00:54:43,739
es básicamente lo mismo

766
00:54:43,739 --> 00:54:44,219
que la meiosis

767
00:54:44,219 --> 00:54:45,679
que la mitosis

768
00:54:45,679 --> 00:54:46,059
perdón

769
00:54:46,059 --> 00:54:46,900
la meiosis 2

770
00:54:46,900 --> 00:54:48,659
es igual que la mitosis

771
00:54:48,659 --> 00:54:50,920
lo que es distinto

772
00:54:50,920 --> 00:54:51,960
es la meiosis 1

773
00:54:51,960 --> 00:54:52,780
¿por qué?

774
00:54:53,019 --> 00:54:53,980
porque tiene la misma fase

775
00:54:53,980 --> 00:54:54,260
entonces

776
00:54:54,260 --> 00:54:55,360
en cada fase ocurre lo mismo

777
00:54:55,360 --> 00:54:55,539
¿no?

778
00:54:55,539 --> 00:54:55,780
aquí

779
00:54:55,780 --> 00:54:57,199
pues se forman

780
00:54:57,199 --> 00:54:58,519
las cromosomas y eso

781
00:54:58,519 --> 00:54:59,599
y se produce

782
00:54:59,599 --> 00:55:00,780
el intracruzamiento

783
00:55:00,780 --> 00:55:01,860
la clave es

784
00:55:01,860 --> 00:55:02,780
la profase 1

785
00:55:02,780 --> 00:55:03,840
¿vale?

786
00:55:03,920 --> 00:55:04,539
y la profase 1

787
00:55:04,539 --> 00:55:05,699
es cuando se empiezan a cruzar

788
00:55:05,699 --> 00:55:08,980
y a recombinar los genes, ¿vale?

789
00:55:09,000 --> 00:55:11,480
Entre la profase 1 y la metafase 1, ¿vale?

790
00:55:12,380 --> 00:55:14,179
Entonces, luego, pues, anafase y telofase,

791
00:55:14,260 --> 00:55:15,179
todo eso, ¿veis? Es lo mismo.

792
00:55:15,500 --> 00:55:16,679
Aquí se van para los polos,

793
00:55:16,780 --> 00:55:17,800
aquí se forman los núcleos, etc.

794
00:55:18,519 --> 00:55:21,139
¿Vale? Pero en el conjunto de todo esto,

795
00:55:21,960 --> 00:55:23,619
se diferencia la mitosis en que

796
00:55:23,619 --> 00:55:28,920
se recombinan los genes, ¿vale?

797
00:55:29,820 --> 00:55:31,500
Entonces, básicamente, ¿veis?

798
00:55:31,500 --> 00:55:32,900
Cada cosa es igual, ¿no?

799
00:55:33,139 --> 00:55:35,559
Aquí se pone el ecuador, ¿vale?

800
00:55:35,559 --> 00:55:40,420
Lo que pasa es que ya no están en fila, ahora están dos aquí y dos aquí, que veis que están fusionados.

801
00:55:40,539 --> 00:55:46,699
Aquí está este telómero, esta patita, hablando coloquialmente, están justo una encima de otra, están pegadas,

802
00:55:46,800 --> 00:55:50,800
pues están fusionando el material, se está recombinando, ¿vale?

803
00:55:51,139 --> 00:55:55,960
¿Veis aquí que cuando va a los polos este cromosoma es rojo menos una parte que es azul?

804
00:55:56,420 --> 00:55:57,980
Aquí es porque se ha recombinado un gen.

805
00:55:57,980 --> 00:56:03,059
Este gen azul viene de este cromosoma, con lo cual ya no son idénticos exactamente,

806
00:56:03,059 --> 00:56:08,639
sino que son un híbrido, por así decirlo, de genes, ¿vale?

807
00:56:09,079 --> 00:56:14,280
Y aquí tendríamos luego la segunda meiosis, la meiosis II, pues es exactamente igual que la mitosis.

808
00:56:15,219 --> 00:56:21,840
Tenemos aquí esto, ¿vale? Empieza luego a desaparecer el núcleo, se empiezan a ir los centriolos,

809
00:56:22,239 --> 00:56:29,639
se pone en el plano ecuatorial, ¿vale? Es decir, en el ecuador, luego en la anafase se empieza a tirar, etc.

810
00:56:29,639 --> 00:56:32,539
Y luego se empiezan a formar los dos núcleos.

811
00:56:33,039 --> 00:56:35,219
Meiosis 2 y mitosis es lo mismo.

812
00:56:35,440 --> 00:56:38,300
Lo he dicho tres o cuatro veces, soy muy cansino, pero quiero que quede claro.

813
00:56:39,099 --> 00:56:42,960
Entonces, ¿por qué se forman cuatro células MD2?

814
00:56:43,059 --> 00:56:45,239
Porque la meiosis ocurre dos veces.

815
00:56:45,460 --> 00:56:47,320
Es decir, primero meiosis 1 y luego meiosis 2.

816
00:56:47,699 --> 00:56:51,059
Entonces, al tener el doble de pasos, pues hay el doble de células.

817
00:56:52,280 --> 00:56:55,739
Y cada una son haploides.

818
00:56:56,099 --> 00:56:56,760
¿Veis que son haploides?

819
00:56:56,760 --> 00:57:19,590
Porque no se forma una X, sino que se forma solo el signo mayor o menor, es decir, solo hay una cromatida, no se juntan dos cromatidas, ¿vale? Entonces aquí sería proide, pues tendría esta cromatida, esta cromatida, ¿vale? Pero no tendría una X aquí y aquí otra X, ¿entendéis? No sé si me explico, ¿vale?

820
00:57:19,590 --> 00:57:25,030
Entonces, aquí tenemos un resumen de toda la meiosis, meiosis 1, meiosis 2.

821
00:57:25,610 --> 00:57:31,650
Claro, por supuesto, aquí no lo he dicho, después de la telofase 1 viene la citosquinesis 1,

822
00:57:31,650 --> 00:57:34,889
es decir, se estrangula el citoplasma y se forman las primeras dos células,

823
00:57:35,550 --> 00:57:42,030
y luego después de la meiosis 2 ocurre, bueno, concretamente después de la telofase 2 ocurre la citosquinesis 2.

824
00:57:42,309 --> 00:57:47,610
Igual que la meiosis 1 y 2, pues también hay citosquinesis 1 y 2 en esta división celular.

825
00:57:49,590 --> 00:57:54,690
citocinesis siempre es división del citoplasma

826
00:57:54,690 --> 00:57:57,230
y meiosis y mitosis es división del núcleo

827
00:57:57,230 --> 00:57:59,730
es decir que a partir del núcleo se forman dos

828
00:57:59,730 --> 00:58:00,469
básicamente

829
00:58:00,469 --> 00:58:03,809
así que básicamente es eso

830
00:58:03,809 --> 00:58:05,989
así que termino la clase para que no dure un poco más

831
00:58:05,989 --> 00:58:07,849
son 58 minutos, sé que soy muy cansino

832
00:58:07,849 --> 00:58:09,949
perdonad, pero intento explicar lo mejor que pueda

833
00:58:09,949 --> 00:58:12,090
a veces hablo muy rápido, lo sé

834
00:58:12,090 --> 00:58:13,969
pero es porque hay que dar muchas cosas

835
00:58:13,969 --> 00:58:17,409
ojalá esta clase se pudiera hacer en 3 horas en mederola

836
00:58:17,409 --> 00:58:25,750
porque os enteraríais mejor yo hablaría más despacio por tanto me trabaría menos al hablar

837
00:58:25,750 --> 00:58:30,769
porque muchas veces me trabo por la dislexia etcétera vale lo último relación entre meiosis

838
00:58:30,769 --> 00:58:35,909
y la reproducción sexual es decir la formación de gametos etcétera la reproducción sexual presenta

839
00:58:35,909 --> 00:58:41,150
dos fenómenos sucesivos primero es la meiosis es decir primero formamos los óvulos y espermatozoides

840
00:58:41,150 --> 00:58:48,210
que son haploides y luego se junta un óvulo con un espermatozoide, se juntan dos gametos haploides

841
00:58:48,210 --> 00:58:54,050
cuando se junta un juego de cromosomas con otro pues se forma un par de cromosomas

842
00:58:54,050 --> 00:59:02,230
que es lo que tendría un organismo que en cuanto se junta el óvulo con el espermatozoide

843
00:59:02,230 --> 00:59:07,230
se produce lo que se llama fecundación que no sé si os sonará, supongo que lo estudiaréis en el nivel 1

844
00:59:07,230 --> 00:59:13,710
lo habéis estudiado incluso primaria. La fecundación es la unión o la fusión de los dos gametos masculinos

845
00:59:13,710 --> 00:59:19,670
y femeninos, es decir, el óvulo y el espermatozoide, para originar el cigoto, que después del cigoto pasa a ser

846
00:59:19,670 --> 00:59:29,989
embrión, luego feto y luego ya bebé o persona recién nacido, que sería diploide. La diferencia entre cigoto y gametos

847
00:59:29,989 --> 00:59:35,869
es que los gametos son haploides y el cigoto ya es diploide, porque ha juntado un gameto haploide masculino

848
00:59:35,869 --> 00:59:40,489
que es el espermatozoide, y un gameto haploide femenino, que es el óvulo.

849
00:59:41,489 --> 00:59:45,250
Esto lo podemos ver en este dibujo, dos personas que son diploides,

850
00:59:45,489 --> 00:59:51,349
pues cada una tiene un gameto haploide, que al juntarse, n y n, pues n más n, 2n.

851
00:59:51,449 --> 00:59:55,610
Esto es matemáticas, x más x, 2x, pues 2n, que es la fecundación.

852
00:59:56,070 --> 01:00:04,929
A partir de aquí, a partir de fecundarse, ocurre la mitosis y luego se empieza a dividir

853
01:00:04,929 --> 01:00:09,989
todo el rato el cigoto por mitosis hasta formar el embrión y luego el feto, etc.

854
01:00:10,630 --> 01:00:15,030
Entonces siempre la meiosis ocurre en el organismo en edad adulta.

855
01:00:15,030 --> 01:00:24,510
Es decir, lo típico a las mujeres hasta que no le viene la regla, pues no ocurre meiosis en su cuerpo.

856
01:00:25,010 --> 01:00:33,030
Y hasta que un hombre no puede producir semen, por así decirlo, pues no se produce meiosis en él.

857
01:00:33,389 --> 01:00:34,710
Porque no puede producir espermatozede.

858
01:00:34,929 --> 01:00:39,110
Entonces, la meiosis ocurre a partir de la pubertad en hombres y mujeres.

859
01:00:39,949 --> 01:00:47,969
Entonces, a partir de ahí se producen espermatozoides y óvulos, luego se fecundan, aparece el cigoto y el cigoto se va dividiendo, va creciendo.

860
01:00:48,469 --> 01:00:54,449
¿Por qué? Porque se empiezan a multiplicar sus células por mitosis hasta formar el embrión y después el feto y el recién nacido.

861
01:00:55,789 --> 01:00:57,829
Así que termino la clase justo con una hora.

862
01:00:58,409 --> 01:00:59,250
Nos vemos la semana que viene.

863
01:00:59,250 --> 01:01:03,690
Sé que he sido muy chapa, por lo menos ha durado la clase unos minutos menos que la anterior.

864
01:01:04,929 --> 01:01:12,170
Así que nada, si es muy cansino el vídeo, pausad el vídeo tranquilamente y lo veis en varios trocitos.

865
01:01:13,130 --> 01:01:19,769
Nos vemos la semana que viene, que es la última del tema, que supongo que durará un poco menos, porque son conceptos ya más like, como llaman.

866
01:01:21,250 --> 01:01:25,510
Y nada, pasadlo bien el fin, descansad y estudiad mucho. Hasta luego.