1 00:00:00,300 --> 00:00:09,400 hola buenas chicos qué tal cómo estáis bien en este vídeo voy a explicar pues las próximas 2 00:00:09,400 --> 00:00:16,179 semanas cómo van a transcurrir y el proyecto que vamos a realizar bueno aquí en este primer 3 00:00:16,179 --> 00:00:23,519 documento como veis es un pdf es una infografía donde se van a aplicar las principales partes 4 00:00:23,519 --> 00:00:28,539 del proyecto el proyecto es un es un app un aprendizaje basado en proyectos que cumple o 5 00:00:28,539 --> 00:00:33,880 está bajo el paraguas de esta metodología y se titula suspensión modificación y extinción del 6 00:00:33,880 --> 00:00:39,820 contrato bien en primer lugar estaría el contexto de aplicación sería el segundo curso de grado 7 00:00:39,820 --> 00:00:44,859 medio vuestro curso en la especialidad de administrativo dentro del módulo de recursos 8 00:00:44,859 --> 00:00:51,579 humanos en segundo lugar sería qué recursos vamos a utilizar en nuestro proyecto vale serían todos 9 00:00:51,579 --> 00:00:56,560 estos recursos que estamos viendo aquí y especialmente importante el uso de las tics 10 00:00:56,560 --> 00:01:04,420 algunas herramientas que vamos a utilizar en este proyecto actividades aquí tenemos presentes todas 11 00:01:04,420 --> 00:01:10,719 las ciudades que se van a tener que realizar en cuarto lugar la metodología que acoge el 12 00:01:10,719 --> 00:01:17,500 proyecto que como he dicho es abp aprendizaje basado en proyectos y también clase invertida 13 00:01:17,500 --> 00:01:25,879 afliclar por supuesto tejiendo todas las las tics todo el proyecto después tendríamos una 14 00:01:25,879 --> 00:01:32,799 serie de objetivos específicos y objetivos generales y finalmente la evaluación cómo se 15 00:01:32,799 --> 00:01:38,760 va a evaluar todo el proceso de enseñanza y aprendizaje aquí vemos los diferentes las 16 00:01:38,760 --> 00:01:47,120 diferentes herramientas de evaluación y finalmente la duración ser dos semanas durante 16 16 horas 17 00:01:47,500 --> 00:02:02,640 Esto mismo queda reflejado en este documento, digamos, en formato escrito no tanto en infografía, sino en formato escrito en vertical, en A4, donde se explica la situación de aprendizaje, ¿vale? 18 00:02:02,719 --> 00:02:14,259 Es más o menos lo que os he comentado, con otra estructura, una justificación inicial, las competencias específicas que se trabajan, qué contenidos o saberes básicos se trabajan en el proyecto, 19 00:02:14,259 --> 00:02:28,639 la metodología que ya os estaba comentando, pues esos serían los aspectos que recoge este documento formal, que no deja de ser, digamos, un complemento, una ampliación de la infografía que he comentado. 20 00:02:29,319 --> 00:02:43,139 Eso en primer lugar. En segundo lugar, estaría cómo vamos a evaluar el proyecto. Pues bien, el proyecto se ha dividido en tres evaluaciones. En cada evaluación hay un recurso para evaluar. 21 00:02:43,139 --> 00:02:58,060 En la primera evaluación tenemos un recurso, un contenido interactivo creado a través de la herramienta H5P, que es una especie de formulario que hay que completar, que en este caso sería verdadero o falso. 22 00:02:59,599 --> 00:03:10,639 En la segunda evaluación hay que completar otro recurso, H5P, que viene a ser como otra especie de formulario donde se tienen que completar, rellenar los huecos que van apareciendo. 23 00:03:10,639 --> 00:03:21,460 Y, finalmente, en la tercera evaluación hay que ir contestando una serie de preguntas de opción múltiple, como estáis viendo aquí ahora mismo. 24 00:03:22,479 --> 00:03:22,620 ¿Vale? 25 00:03:24,939 --> 00:03:25,620 Bien. 26 00:03:26,639 --> 00:03:34,639 Finalmente, comentaros que se ha recogido este espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 27 00:03:35,439 --> 00:03:38,580 Si hago un poco de zoom, aquí lo vemos. 28 00:03:38,580 --> 00:03:47,639 pues como veis tenemos todo este recorrido va a empezar tarea 1 tarea 2 tarea 3 tarea 4 y el 29 00:03:47,639 --> 00:03:55,300 producto final la tarea o tarea final y en todo momento tenemos un reportaje un punto en el que 30 00:03:55,300 --> 00:04:02,159 si necesitamos ayuda necesitamos reportar pues podemos ir o regresar a él cada una de estas 31 00:04:02,159 --> 00:04:07,680 tareas de un hipervínculo tiene un enlace que se hace clic sobre el propio nombre de la tarea 32 00:04:07,680 --> 00:04:18,279 te lo te lo llevo bueno pues esto es todo espero que haya quedado claro y un saludo chao