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00:00:02,609 --> 00:00:09,449
Esta es la secuencia didáctica del proyecto La Receta. Es un proyecto destinado a huerto de primaria.

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00:00:10,410 --> 00:00:23,910
Como podemos ver, hay tres actividades. Una actividad de iniciación, que consiste en visualizar y comentar imágenes en las que se presenta una receta de una manera más bonita, más atractiva.

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00:00:23,910 --> 00:00:30,129
Aquí vemos algunos ejemplos. Para preparar pan de humaca, muffin, para preparar guacamole.

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00:00:30,129 --> 00:00:39,130
Después tenemos una actividad de desarrollo en la que los chicos y chicas tendrán que conocer los pasos para escribir una receta en una plantilla

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00:00:39,130 --> 00:00:45,429
Estos serán primero los utensilios, después describir los ingredientes y el modo de preparación

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00:00:45,689 --> 00:01:00,189
En la parte final del documento encontramos algunas plantillas que les vamos a proporcionar a los niños de clase para que puedan hacerlo de una manera más visual, más bonita

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00:01:00,189 --> 00:01:08,989
pero si alguno de ellos quiere utilizar su propio cuaderno, su propio modelo, incluso el folio en blanco porque se encuentren más cómodos, pueden hacerlo.

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En la actividad final conoceremos el nombre de los ingredientes de nuestra receta en inglés y jugaremos a un escape room en formato digital.

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De esta manera vamos a trabajar los contenidos a través de las diferentes asignaturas,

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00:01:26,609 --> 00:01:31,269
la competencia digital de los chicos y chicas con el Escape Room

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que hemos hecho en la plataforma Genially

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y también vamos a conocer cómo se hace esta receta

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tanto en inglés como en español

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aunque obviamente tienen una mayor destreza

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a la hora de escribir en la lengua española

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Así que como hemos visto el proyecto final será el Escape Room

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y para los agrupamientos vamos a hacer trabajo en grupo

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también una tarea individual que será a la hora que tengan que trabajar y en la actividad final el escape será por parejas.

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En esta parte del documento hemos visto las competencias que vamos a trabajar y como hemos descrito anteriormente, las plantillas.