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00:00:00,180 --> 00:00:04,580
Hola, soy Pilar Crespo Neyre y voy a presentar mis plataformas de gestión del aprendizaje,

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00:00:04,740 --> 00:00:07,139
comenzando por el Aula Virtual de EducaMadrid.

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Este año estoy en segundo de primaria y quiero mostrarles los diferentes cursos que he creado,

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00:00:12,300 --> 00:00:16,800
los diferentes temas, secciones en los que lo he organizado.

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00:00:17,500 --> 00:00:23,600
Comenzaremos por noticias de la clase, viendo cómo están todos mis alumnos de segundo matriculados.

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00:00:23,600 --> 00:00:34,759
Continuamos por la guía didáctica que explica el funcionamiento y la estructuración de cada área, cada tema del aula virtual

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00:00:34,759 --> 00:00:41,140
Con las actividades de evaluación, actividades autocorrectivas, repaso, etc.

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00:00:41,700 --> 00:00:52,020
Además, en noticias de la clase, las familias pueden encontrar las fotografías en carpetas de todas las excursiones que hemos ido haciendo

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00:00:52,020 --> 00:00:58,700
en orden cronológico. Tienen juegos gamificados, por ejemplo, con Geniali, de una de las visitas que realizamos.

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00:00:59,899 --> 00:01:06,620
Las diferentes fotografías van apareciendo y los vídeos de los proyectos que hemos realizado en el centro.

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00:01:08,459 --> 00:01:15,840
Continuamos viendo informática y trabajos voluntarios, donde aparecen, sobre todo, infografías con autoinstrucciones

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00:01:15,840 --> 00:01:20,000
para que puedan aprender a realizar un Word, un PowerPoint o trabajos voluntarios.

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00:01:20,000 --> 00:01:23,680
Esto lo harán en el aula de informática o en los ordenadores que nos han puesto en el aula.

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00:01:24,540 --> 00:01:34,819
Tienen además el acceso al Smile and Learn, que se envió a principio de curso para que pudieran ir entrando en las diferentes rutas de aprendizaje que les he ido propuesto.

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00:01:35,079 --> 00:01:47,920
Y tienen además la infografía que les mandé por correo electrónico a las familias, una era con imágenes sobre cómo acceder al aula virtual del colegio y la otra se la mandé con texto, como pueden observar.

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00:01:47,920 --> 00:01:57,840
Bien, pues una vez visto esto, pasamos a ver mi área de Ciencias de la Naturaleza, donde aparecen los temas secuenciados didácticamente.

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00:01:58,379 --> 00:02:07,019
La estructuración, como pueden ver, aparecen los temas más nuevos al principio y los temas antiguos al final.

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00:02:07,019 --> 00:02:35,639
Y según contaba la guía didáctica, siempre van a encontrar un vídeo de repaso o una imagen, actividades autocorrectivas, las actividades adaptadas para mis alumnos con necesidades educativas especiales o mis alumnos de necesidades específicas de apoyo educativo, les pongo voz, hoy vamos a trabajar los materiales y además también pueden encontrar los pictogramas para que les resulte más fácil la comprensión.

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00:02:37,020 --> 00:02:45,080
No solo eso, sino que además utilizo diferentes técnicas evaluativas, como pueden ser las actividades H5P, los cuestionarios.

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00:02:45,860 --> 00:02:53,599
Utilizo QuickSeed para actividades de repaso, autoevaluación y coevaluación cuando lo hacemos en gran grupo en la clase.

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00:02:55,740 --> 00:03:00,780
QuickSeed y Kahoot son dos de las herramientas que más utilizo para las actividades evaluativas.

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00:03:00,780 --> 00:03:16,509
Como pueden ver aquí, todos los temas están adaptados con pictogramas para mis alumnos TEA, de la URATEA, y aparecen aquí además para que se autoevolúen lo mismo, otro Quixit y otro Cajut.

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00:03:16,969 --> 00:03:30,050
Además, para que puedan repasar la diversa información que vamos dando en clase, utilizo el recurso de Excel Learning que resume las partes que vamos trabajando en la clase y ellos pueden acceder con un acceso directo que se ha creado.

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00:03:30,050 --> 00:03:51,710
Una vez visto esto, me gustaría dar un breve vistazo a Smile & Learn y a las rutas de aprendizaje. Aquí aparecen los participantes de mi clase, las rutas de aprendizaje que les he ido creando, las tenemos aquí, más las que aparecen en el colegio.

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00:03:51,710 --> 00:04:01,150
Pero bueno, estas son las que he hecho yo durante el curso. Y si quiero además comprobar el informe de evaluación de cada ruta de aprendizaje, lo puedo descargar porque lo tengo preparado.

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00:04:01,490 --> 00:04:03,789
voy a mostrarles

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00:04:03,789 --> 00:04:05,750
por último el cuaderno del profesor que tengo

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00:04:05,750 --> 00:04:07,689
de idoseo, en este caso es el de

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00:04:07,689 --> 00:04:09,289
lengua y

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00:04:09,289 --> 00:04:11,750
lo solapo con el de raíces

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00:04:11,750 --> 00:04:13,509
que lo tengo por aquí

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00:04:13,509 --> 00:04:17,620
bueno, por último decirles

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que

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me faltaría

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enseñarles como gamifico

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como trabajo el visual thinking

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otros años, pero por falta de tiempo

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00:04:27,220 --> 00:04:29,060
no lo puedo mostrar aquí, muchas gracias

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00:04:29,060 --> 00:04:31,079
por su atención, hasta luego