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Buenas tardes, mi nombre es Virginia Bengueche y a continuación voy a presentar

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una de las actividades, en concreto la infografía, que forman parte de la tarea 2

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del bloque de creación de contenidos digitales con Canva.

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Es una infografía enmarcada dentro de una situación de aprendizaje de las plantas

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que hemos llevado a cabo en mi curso de primero de primaria en este último tercer trimestre.

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El objetivo de la infografía es presentar las diferentes partes de la planta.

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En las sesiones previas a esta infografía, mis alumnos bajaron al patio a plantar unas tomateras

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y manipular, experimentar y vivenciar estas partes de la planta,

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que se van a presentar ahora de manera más gráfica y esquemática.

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El objetivo, como digo, es presentar de forma gráfica y resumida aspectos que han trabajado previamente

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En el bloque central están las partes de la planta

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He utilizado una tipografía clara sencilla usando diferentes tamaños, palabras y colores

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con letra no ligada que considero que favorece la comprensión de los mensajes y de los contenidos

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Todas estas pautas favorecen a todo tipo de alumnado, en mayor medida a aquellos alumnos con necesidades educativas especiales.

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En mi aula tengo dos alumnos con necesidades educativas especiales, principalmente en el área del lenguaje.

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Por ello es de vital importancia en todas las actividades que presento el uso de apoyo visual.

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podría haber elegido al ser partes de la planta cualquier otro tipo de planta

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pero he considerado interesante el usar las mismas plantas que ellos plantaron en los días previos

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para que vean de una manera más específica y más práctica aquello que hicieron en días previos

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también he hecho uso de estas manos y las flechas que les organiza a moverse por el espacio

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ellos saben que se empieza desde aquí arriba, que está el título

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por eso he puesto una tipografía más grande, más oscura

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y luego el uso de estas manos, primero, segundo, tercero, indica los pasos a seguir

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Como digo, el objetivo de esta infografía es presentar de forma visual todo aquello que han hecho de manera previa manipulativamente

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haciendo uso y mezclando de una manera equilibrada tanto la manipulación como contenidos digitales

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para la presentación de los diferentes contenidos que corresponden en el curso

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Muchas gracias.