1
00:00:00,180 --> 00:00:09,740
En el aula virtual se procede a mostrar las diferentes secciones del aula virtual.

2
00:00:10,880 --> 00:00:15,960
En un primer lugar tenemos una vía del aula virtual donde explicamos a nuestros alumnos

3
00:00:15,960 --> 00:00:21,179
cómo se debe utilizar la misma.

4
00:00:21,179 --> 00:00:35,799
Esto les servirá para poderse valer por ellos mismos y también se les invita a proponerlo en el foro de la asignatura.

5
00:00:36,619 --> 00:00:49,420
Como vemos, tenemos diferentes tipos de tareas, como entregas, una encuesta sobre el desarrollo de la asignatura,

6
00:00:49,600 --> 00:00:55,079
donde los chicos pueden dar su opinión acerca de la misma.

7
00:00:56,420 --> 00:01:04,560
Contamos con diferentes secciones, en este caso hay un trabajo para los alumnos que no pueden realizar la práctica.

8
00:01:04,560 --> 00:01:20,680
Y hay otra serie de actividades como pueden ser los cuestionarios. En este caso podemos observar el cuestionario de este área en concreto.

9
00:01:20,680 --> 00:01:42,920
Contamos con otro tipo de actividades, otro tipo de pruebas en las que los alumnos deben acceder a ellas y completarlas para tener una nota en esa parte de la asignatura.

10
00:01:42,920 --> 00:01:49,120
Encontramos también otro tipo de herramientas, otro tipo de cuestionarios

11
00:01:49,120 --> 00:01:57,659
En cada área solemos contar con una actividad distinta que ellos tienen que realizar

12
00:01:57,659 --> 00:02:01,620
Por ejemplo aquí tienen que realizar otro cuestionario, pequeño cuestionario

13
00:02:01,620 --> 00:02:08,159
Y aquí utilizamos una herramienta que nos permite resolver crucigramas

14
00:02:08,159 --> 00:02:13,039
para que los chicos aprendan los diferentes términos de la unidad didáctica.

15
00:02:15,729 --> 00:02:23,030
Por último, tenemos un trabajo colaborativo con otros institutos

16
00:02:23,030 --> 00:02:29,250
en los que los chicos utilizan una aplicación de streaming

17
00:02:29,250 --> 00:02:37,469
para competir y colaborar contra y con otros centros.

18
00:02:37,469 --> 00:02:54,469
En este caso con el arquitecto Víctora Rodríguez. Aquí los chicos pueden encontrar toda la información de la actividad, tienen enlaces a las diferentes grabaciones y clases en directo.

19
00:02:54,469 --> 00:03:16,370
Y bueno, por último tienen una parte de evaluación de la actividad para realmente que nosotros podamos ver qué es lo que ellos más han valorado y realmente si ha sido efectiva la aplicación de esta actividad.