1
00:00:00,580 --> 00:00:11,410
Las evidencias fundamentales para el aprendizaje y evaluación.

2
00:00:11,970 --> 00:00:14,119
La visual.

3
00:00:16,710 --> 00:00:20,589
Apreciar la distribución del aula que es semejante a la de la realidad.

4
00:00:23,039 --> 00:00:25,379
La aula se sienta familiarizada con la misma.

5
00:00:26,219 --> 00:00:31,120
En este aula podemos ver los diferentes libros con los que trabajamos a diario.

6
00:00:31,739 --> 00:00:38,369
Para poder acceder a ellos, la persona que se conecte, ya que es un pequeño infantil,

7
00:00:38,850 --> 00:00:43,170
tendrá que colocar el pulsor encima del libro que le interese en ese momento.

8
00:00:43,170 --> 00:01:20,180
Y ahí aparece la fecha tope que tiene para la revisión que el docente hace en la repisa a través de las imágenes de la pared, en la mesa, en el sonido, canciones, etc.