1
00:00:00,620 --> 00:00:06,519
Esta secuencia de aprendizaje está dirigida a los alumnos de primero del ciclo formativo

2
00:00:06,519 --> 00:00:11,179
de grado medio de procesos de gestión administrativa, en el contexto de la enseñanza de la unidad

3
00:00:11,179 --> 00:00:16,899
didáctica búsqueda activa de empleo, dentro del módulo de formación y orientación laboral.

4
00:00:17,719 --> 00:00:21,879
Con el propósito de enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje han sido desarrollados

5
00:00:21,879 --> 00:00:26,239
tres contenidos digitales, los cuales están alojados en el aula virtual de EducaMadrid

6
00:00:26,239 --> 00:00:31,420
e incluyen un ex-learning, un portal de empleo simulado en Google Sites

7
00:00:31,420 --> 00:00:34,320
y un cuestionario interactivo en H5P.

8
00:00:35,159 --> 00:00:40,659
A lo largo de este vídeo analizaremos cómo estos recursos han contribuido

9
00:00:40,659 --> 00:00:45,380
a la enseñanza-aprendizaje y su integración con las metodologías pedagógicas empleadas.

10
00:00:46,280 --> 00:00:49,079
La secuencia didáctica de aprendizaje ha sido la siguiente.

11
00:00:50,020 --> 00:00:53,340
En primer lugar, a través del primer contenido digital,

12
00:00:53,340 --> 00:00:57,859
los alumnos se sumergen en los contenidos de la unidad a través de un Excel Learning,

13
00:00:58,340 --> 00:01:00,759
donde no solo estudian los materiales proporcionados,

14
00:01:01,119 --> 00:01:04,340
sino que también tienen la oportunidad de evaluar su comprensión

15
00:01:04,900 --> 00:01:07,299
mediante diversas actividades interactivas,

16
00:01:07,900 --> 00:01:10,439
ubicadas al final de cada bloque de contenido.

17
00:01:11,219 --> 00:01:14,920
Además, se han añadido los siguientes elementos de accesibilidad.

18
00:01:17,299 --> 00:01:21,519
A continuación, pasamos a ver el segundo contenido digital.

19
00:01:21,519 --> 00:01:25,599
Lo hemos denominado Desafío Emplearte

20
00:01:25,599 --> 00:01:30,700
Los alumnos accederán al Google Sites denominado Emplearte

21
00:01:30,700 --> 00:01:36,900
Ha sido creado como un entorno simulado donde los alumnos pueden acceder a múltiples ofertas de trabajo

22
00:01:36,900 --> 00:01:41,579
Este recurso proporciona una experiencia práctica y realista

23
00:01:41,579 --> 00:01:46,480
al permitir a los alumnos seleccionar una entrevista específica para aplicar a ella

24
00:01:46,480 --> 00:01:51,620
enviando el currículum y la carta de presentación realizada en base a los contenidos adquiridos.

25
00:01:52,719 --> 00:01:57,579
Además, ofrece una plataforma para que los estudiantes exploren diferentes escenarios laborales

26
00:01:57,579 --> 00:02:00,640
y practiquen habilidades de selección de empleo de manera autónoma.

27
00:02:02,319 --> 00:02:08,360
Finalmente, vemos el tercer contenido digital, en el cual, antes de realizar un roleplay

28
00:02:08,360 --> 00:02:15,139
en el que los alumnos simulan que realizan una entrevista de trabajo de la oferta a la que han aplicado,

29
00:02:15,139 --> 00:02:21,719
realizarán de forma previa la autoevaluación alojada en el aula virtual en un H5P

30
00:02:21,719 --> 00:02:26,139
para verificar que han adquirido los conocimientos necesarios para enfrentarse a ella.

31
00:02:27,240 --> 00:02:32,180
Estos contenidos digitales se han integrado con metodologías pedagógicas activas y participativas

32
00:02:32,180 --> 00:02:37,599
como el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje colaborativo.

33
00:02:38,699 --> 00:02:44,479
En conclusión, los contenidos digitales desarrollados han enriquecido significativamente la secuencia didáctica

34
00:02:44,479 --> 00:02:50,620
búsqueda activa de empleo, ofreciendo a los estudiantes experiencias de aprendizaje prácticas

35
00:02:50,620 --> 00:02:54,280
interactivas y contextualizadas. Muchas gracias por vuestra atención.