1 00:00:00,000 --> 00:00:09,760 Hola, soy Rocío Martínez Cámara, tutora de un aula de 1º de Educación Infantil de 2 00:00:09,760 --> 00:00:15,200 3 años y os voy a presentar mi aula virtual. Como es la primera vez que entran, les hemos 3 00:00:15,200 --> 00:00:19,680 entregado el usuario y la contraseña para que puedan acceder y en principio todas las 4 00:00:19,680 --> 00:00:26,860 familias se han accedido sin problema. Acabamos de empezar y entonces tienen poquitas actividades, 5 00:00:26,860 --> 00:00:32,860 hay otras que las tengo ya preparadas y se las iré presentando durante todo el curso. 6 00:00:32,860 --> 00:00:39,220 Empezamos ya a ver el aula y os paso a enseñar los participantes, aquí he matriculado todos 7 00:00:39,220 --> 00:00:47,780 mis alumnos, así puedo ver cuando se meten, si realizan las actividades. En la sección 8 00:00:47,780 --> 00:00:52,360 general he creado un foro para avisos durante todo el curso, un chat para resolución de 9 00:00:52,360 --> 00:00:58,000 dudas y otro foro para una actividad de estimulación del lenguaje en la que tienen que escribir 10 00:00:58,000 --> 00:01:03,920 brevemente sin poner fotos para respetar la protección de datos. Una actividad que han 11 00:01:03,920 --> 00:01:09,760 hecho durante el fin de semana y les haya gustado. De esta forma los niños cuando lleguen 12 00:01:09,760 --> 00:01:15,760 a clase, como yo sé un poco lo que han hecho, les voy animando a hablar. En esta sección 13 00:01:15,760 --> 00:01:19,640 también he metido los resúmenes de las reuniones que hemos tenido, ya que algunas familias 14 00:01:19,640 --> 00:01:23,240 no pueden venir, pero me parece importante que tengan toda la información para que la 15 00:01:23,240 --> 00:01:28,320 puedan consultar. Por ejemplo, en la del primer trimestre les informamos de los profesores 16 00:01:28,320 --> 00:01:35,000 que trabajan con los niños, también del horario, de los proyectos que vamos a trabajar, 17 00:01:35,000 --> 00:01:42,600 de los objetivos, de las áreas de infantil y también de los desayunos que recomendamos 18 00:01:42,600 --> 00:01:47,800 traer, la metodología y las actividades que se van a realizar durante todo el curso, entre 19 00:01:47,840 --> 00:01:55,920 otras cosas. Bueno, pasamos ya a ver lo que les presentamos a los niños. En primer lugar 20 00:01:55,920 --> 00:01:59,320 hay una sección que les damos la bienvenida al aula de la clase de las jirafas, que es la 21 00:01:59,320 --> 00:02:05,080 mascota que hemos elegido entre todos. Les he puesto la canción que escuchamos en clase para 22 00:02:05,080 --> 00:02:16,080 que les resulte familiar. De esta forma al entrar al aula virtual ven algo conocido. También en el 23 00:02:16,080 --> 00:02:20,880 primer trimestre, que sería la siguiente sección, les he metido un juego de memoria visual que ya 24 00:02:20,880 --> 00:02:25,080 hemos trabajado en clase estos días, que hemos estado haciendo actividades para trabajar Halloween. 25 00:02:25,080 --> 00:02:29,920 Bueno, pues es un juego que ya hemos practicado. Todas las actividades del aula virtual antes se 26 00:02:29,920 --> 00:02:38,560 enseñan en clase para que los niños sepan cómo realizarlas. Además, a estas les animan a volver 27 00:02:38,560 --> 00:02:43,760 a intentarlo, les dan información del tiempo usado, les animan, buen trabajo... 28 00:02:45,200 --> 00:02:49,600 Bueno, pues esto sería lo que hemos mostrado a los alumnos. Como os he dicho, 29 00:02:49,600 --> 00:02:54,400 como vamos a trabajar otros proyectos, por ejemplo el cuerpo, los animales... Yo también tengo 30 00:02:54,400 --> 00:02:59,200 preparadas otras actividades que os paso a enseñar, que iré presentándoles a los chicos. En esta 31 00:02:59,200 --> 00:03:05,080 tienen que arrastrar el animal con el producto que nos da. Por ejemplo, en la siguiente hemos 32 00:03:05,080 --> 00:03:14,160 introducido ya el sonido de un memory. También tienen imágenes. En la siguiente tienen que 33 00:03:14,160 --> 00:03:24,600 hacer clip sobre los animales salvajes. En el apartado de matemáticas, que tenemos también 34 00:03:24,600 --> 00:03:31,400 actividades, hay otra en la que tienen que separar, arrastrando las formas circulares 35 00:03:32,000 --> 00:03:41,120 con los objetos que tienen forma de cuadrado. Hay otras actividades en este apartado. Hay una 36 00:03:41,120 --> 00:03:45,880 de ellas en la que tienen que marcar lo que ven, cuántos animales ven. En este caso, 37 00:03:45,880 --> 00:03:56,080 uno. Pues así son las actividades que vamos a mostrarles. A continuación, también tengo otro 38 00:03:56,080 --> 00:04:00,360 apartado para actividades relacionadas con el segundo trimestre, las estaciones, el invierno... 39 00:04:00,360 --> 00:04:04,880 Esta me parece interesante porque es también para arrastrar, pero hemos introducido ya la 40 00:04:04,880 --> 00:04:10,120 lectoescritura. Tienen que arrastrar la tarjeta al lugar donde corresponda fijándose en la palabra 41 00:04:10,120 --> 00:04:22,240 escrita, comparando las letras que componen la palabra. Una vez que os he enseñado un poco 42 00:04:22,240 --> 00:04:29,280 las actividades que les he mostrado y las que vamos a desarrollar durante todo el curso, 43 00:04:29,680 --> 00:04:38,840 esta sería mi aula virtual. Espero que la explicación os haya hecho una idea. 44 00:04:38,840 --> 00:04:40,720 Muchas gracias por vuestra atención.