1 00:00:00,000 --> 00:00:04,000 ¿Con la mano y con el pie? 2 00:00:04,000 --> 00:00:08,000 ¿Qué es eso de la trepela? 3 00:00:08,000 --> 00:00:12,000 Esta propiedad es una cosa un poco rara. 4 00:00:12,000 --> 00:00:16,000 Pues bien, en este video vamos a aprender 5 00:00:16,000 --> 00:00:20,000 qué es la trepela. ¿No lo sabéis? Pues lo va a divertir. 6 00:00:20,000 --> 00:00:24,000 Vamos a saber de cuál es, de dónde viene, 7 00:00:24,000 --> 00:00:28,000 cuáles son las reglas del juego y cuáles son sus bases. 8 00:00:28,000 --> 00:00:32,000 ¿Qué es la trepela? 9 00:00:32,000 --> 00:00:36,000 La trepela 10 00:00:36,000 --> 00:00:40,000 es un juego, es un deporte 11 00:00:40,000 --> 00:00:44,000 colectivo de invasión en el que 12 00:00:44,000 --> 00:00:48,000 juegan dos equipos mixtos de cinco jugadores. Uno de ellos es el 13 00:00:48,000 --> 00:00:52,000 hot dog, que es una especie de portero, como podéis ver en la foto. 14 00:00:52,000 --> 00:00:56,000 El espacio está definido y la finalidad 15 00:00:56,000 --> 00:01:00,000 es introducir la pelota en la portería contraria. 16 00:01:00,000 --> 00:01:04,000 ¿Cómo? Pues el balón se reactiva con las manos y se pasa 17 00:01:04,000 --> 00:01:08,000 con el pie, como estáis viendo en el video. 18 00:01:12,000 --> 00:01:16,000 Este deporte fue inventado por Rubí Matos, profesor 19 00:01:16,000 --> 00:01:20,000 portugués, en 2008. 20 00:01:20,000 --> 00:01:24,000 O sea, que es casi casi tan joven como vosotros, o más. 21 00:01:26,000 --> 00:01:30,000 Vamos a ver 22 00:01:30,000 --> 00:01:34,000 cuáles son las bases de este juego. Pues bien, 23 00:01:34,000 --> 00:01:38,000 necesitamos al equipo, necesitamos 24 00:01:38,000 --> 00:01:42,000 un espíritu de equipo, porque yo solo no puedo aguantar con la pelota, 25 00:01:42,000 --> 00:01:46,000 tengo que pasarla, tengo que aguantar pasando la pelota. 26 00:01:46,000 --> 00:01:50,000 Es un deporte de chicos y chicas, 27 00:01:50,000 --> 00:01:54,000 es un deporte mixto, por lo tanto no está relacionado 28 00:01:54,000 --> 00:01:58,000 y estos son mejores, estos son peores, 29 00:01:58,000 --> 00:02:02,000 esto no. Todos somos novatos. 30 00:02:02,000 --> 00:02:06,000 Es para todos. Todos ayudamos, todos 31 00:02:06,000 --> 00:02:10,000 mejoramos. Es fácil. Al principio nos va 32 00:02:10,000 --> 00:02:14,000 a costar un poco acostumbrarnos a esto de coger con la mano y lanzar con el pie, 33 00:02:14,000 --> 00:02:18,000 que nos cambia todo lo que hemos aprendido hasta ahora, pero 34 00:02:18,000 --> 00:02:22,000 cuando lo pillemos va a ser muy divertido. 35 00:02:22,000 --> 00:02:26,000 Estamos juntos, estamos integrados. 36 00:02:28,000 --> 00:02:32,000 Vamos a ver cuáles son las reglas básicas de este 37 00:02:32,000 --> 00:02:36,000 deporte tan novedoso. 38 00:02:36,000 --> 00:02:40,000 Ups, las reglas básicas son, yo lo pillo con la mano 39 00:02:40,000 --> 00:02:44,000 y paso con el pie, y por tanto lo puedo 40 00:02:44,000 --> 00:02:48,000 atar más de tres pasos si tengo la pelota en las manos, 41 00:02:48,000 --> 00:02:52,000 entonces no puedo tener tampoco 42 00:02:52,000 --> 00:02:56,000 más de tres segundos el balón en la mano, o sea, es como si quemara. 43 00:02:56,000 --> 00:03:00,000 Lo cojo y lo paso. Y ya está. 44 00:03:00,000 --> 00:03:04,000 Evidentemente, si un jugador tiene la pelota, ya la podemos quitar. 45 00:03:04,000 --> 00:03:08,000 En las manos hay que esperar a que la pase y cogerla en el aire 46 00:03:08,000 --> 00:03:12,000 o en el suelo. No puedo ir botando la pelota, 47 00:03:12,000 --> 00:03:16,000 no es más que esto. Se estripela. 48 00:03:16,000 --> 00:03:20,000 Y puedo pasar desde cualquier parte del campo 49 00:03:22,000 --> 00:03:26,000 hasta donde lleve. 50 00:03:26,000 --> 00:03:30,000 Y otra cosa interesante, si marco desde dentro del área 51 00:03:30,000 --> 00:03:34,000 hay un punto, pero que si marco desde fuera 52 00:03:34,000 --> 00:03:38,000 vale dos. La pelota que vamos a utilizar 53 00:03:38,000 --> 00:03:42,000 será, o bien tengo más espuma, o bien una pelota de playa 54 00:03:42,000 --> 00:03:46,000 para que podamos aprender y la pelota pueda volar 55 00:03:46,000 --> 00:03:50,000 y sea más fácil para todos. 56 00:03:50,000 --> 00:03:54,000 Y si el que marca es el joker, 57 00:03:54,000 --> 00:03:58,000 que es el portero, los puntos 58 00:03:58,000 --> 00:04:02,000 son diferentes, porque cuando marca desde dentro del área vale dos puntos, 59 00:04:02,000 --> 00:04:06,000 pero que si marca desde fuera del área el joker, son tres puntazos. 60 00:04:06,000 --> 00:04:10,000 ¿Cuáles son las infracciones? 61 00:04:10,000 --> 00:04:14,000 Pues como ya lo hemos dicho, pasar con la mano, 62 00:04:14,000 --> 00:04:18,000 quitar el balón de la mano a un compañero 63 00:04:18,000 --> 00:04:22,000 o a un adversario, empujar al contrario, 64 00:04:22,000 --> 00:04:26,000 esos faltan todos los deportes, y no respetar las distancias de los otros. 65 00:04:26,000 --> 00:04:30,000 Voy a sacar, me separo y dejo un poco de distancia para que pueda sacar 66 00:04:30,000 --> 00:04:34,000 tranquilamente. ¿Dónde jugamos? 67 00:04:34,000 --> 00:04:38,000 Pues jugamos en una pista de balón mano, 68 00:04:38,000 --> 00:04:42,000 de 40 metros de largo por 20 metros de ancho, con las porterías 69 00:04:42,000 --> 00:04:46,000 de balón mano. 70 00:04:46,000 --> 00:04:50,000 ¿El balón? Como hemos dicho, vamos a jugar con un balón de bomba espuma, 71 00:04:50,000 --> 00:04:54,000 un balón de plástico blandito o un balón de playa. 72 00:04:54,000 --> 00:04:58,000 ¿El número de jugadores? Como lo he dicho antes, 73 00:04:58,000 --> 00:05:02,000 siete y uno, cuatro y un joker. 74 00:05:02,000 --> 00:05:06,000 ¿Y la duración de los partidos? 75 00:05:06,000 --> 00:05:10,000 Es de 12 minutos con un descanso 76 00:05:10,000 --> 00:05:14,000 de 5. 77 00:05:14,000 --> 00:05:18,000 O sea, tenéis que probarlo, porque en breve os ponemos a ello. 78 00:05:18,000 --> 00:05:22,000 Os animo a que veáis algún vídeo más, es un deporte muy poco conocido, 79 00:05:22,000 --> 00:05:26,000 así que no habrá muchos. Nosotros vamos a aprender a lo grande. 80 00:05:26,000 --> 00:05:30,000 Nos vemos en clase.