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00:00:00,240 --> 00:00:10,199
Estamos escribiendo un mail.

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00:00:10,199 --> 00:00:16,199
Iker, ¿qué habéis aprendido hoy?

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00:00:16,199 --> 00:00:19,199
¿Qué habéis aprendido?

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00:00:19,199 --> 00:00:22,199
Pues mandar un correo electrónico.

5
00:00:22,199 --> 00:00:25,199
Muy bien.

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00:00:25,199 --> 00:00:29,579
¿Para qué mandamos correos electrónicos?

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00:00:29,579 --> 00:00:35,780
Para brindarle, brindarle al niño, a todos, y preguntarle para él.

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00:00:36,560 --> 00:00:38,880
Y contar cosas, ¿no? Muy bien.

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00:00:42,299 --> 00:00:43,939
¿Y cómo se hacen los dos puntos?

10
00:00:44,439 --> 00:00:48,840
¿Los dos puntos? ¿Mañúscula? Cuéntaselo, ¿cómo se hacen los dos puntos?

11
00:00:48,840 --> 00:00:49,039
¿Cómo se hacen los dos puntos?

12
00:00:59,579 --> 00:01:03,780
Chicas, ¿veis su TIL y correo electrónico?

13
00:01:04,560 --> 00:01:05,200
Sí

14
00:01:05,200 --> 00:01:09,400
¿Sí? ¿Por qué? ¿Porque es instantáneo y enseguida llega?

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00:01:10,000 --> 00:01:13,180
Sí, porque también te puedo comunicar con personas a distancia

16
00:01:13,180 --> 00:01:14,299
¡Fenomenal!