1 00:00:00,620 --> 00:00:16,359 Para realizar la siguiente unidad didáctica sobre la percepción visual he usado de esta presentación en Canva la parte que corresponde a los elementos que configuran la percepción. 2 00:00:16,359 --> 00:00:31,559 Entonces el lenguaje visual como sí he empezado a explicar en la unidad de la parte de teoría sobre los condicionantes del lenguaje visual 3 00:00:31,559 --> 00:00:35,299 o elementos que la configuran como el punto, la línea y los planos 4 00:00:35,299 --> 00:00:46,759 así la ley de la percepción visual o la ley de la gestal está derivada de estos elementos como los concibe nuestro cerebro 5 00:00:46,759 --> 00:00:55,740 con lo cual en esta presentación realizada en Canva tengo todos los elementos que doy en mis clases 6 00:00:55,740 --> 00:01:05,180 así como los lenguajes visuales, entonces la unidad didáctica desarrollada es verdad que no tiene tantas imágenes demostrativas 7 00:01:05,180 --> 00:01:12,620 de lo que es el lenguaje visual y los diferentes tipos y funciones que tiene dicho lenguaje 8 00:01:12,620 --> 00:01:21,739 porque es más una parte que se da anterior, pero sí diferencia la función que tiene la imagen 9 00:01:21,739 --> 00:01:28,019 para que los chicos empiecen a ver la percepción visual como una parte de un mensaje 10 00:01:28,019 --> 00:01:29,840 que consta de unos elementos. 11 00:01:29,840 --> 00:01:37,239 Esta presentación de PowerPoint es la que normalmente se pone en clase 12 00:01:37,239 --> 00:01:43,579 y en ella ya empezamos a hablar de los principios perceptivos y la teoría de la gestal 13 00:01:43,579 --> 00:01:48,620 como es la ley de la buena forma, de la pregnancia y la continuidad 14 00:01:48,620 --> 00:01:52,739 en la cual aquí ya se ponen ejemplos de los principios perceptivos 15 00:01:52,739 --> 00:01:57,379 que es lo que viene en la teoría de esa unidad didáctica 16 00:01:57,379 --> 00:02:08,979 Es verdad que es más atrayente siempre la presentación en PowerPoint, mientras que esta unidad desarrollada en Excel Learning es más solo la parte teórica.