1
00:00:00,430 --> 00:00:08,830
Esta situación de aprendizaje aborda las transformaciones geométricas en el plano a través de un proyecto que consiste en el diseño de la portada de un cuaderno.

2
00:00:08,830 --> 00:00:18,510
La metodología que se va a emplear se basa en el descubrimiento y la resolución de problemas, ya que para llegar al producto final, el alumnado deberá enfrentarse a retos de carácter geométrico.

3
00:00:18,510 --> 00:00:30,690
Se contempla la utilización de material de apoyo como infografías y vídeos explicativos para aquellos alumnos y alumnas que presentan algún tipo de dificultad y problemas de diseño modular más complejo para alumnado de nivel avanzado.

4
00:00:31,329 --> 00:00:40,689
Se plantean dos actividades previas, una de investigación que consiste en el análisis de diseños modulares del entorno y otra actividad para familiarizarse con los fundamentos teóricos.

5
00:00:41,049 --> 00:00:46,310
La tarea final comienza con la realización de bocetos para llegar al diseño definitivo y posterior impresión.

6
00:00:46,310 --> 00:00:59,070
Como instrumento de evaluación se utilizará el portafolio donde el alumnado deberá recoger todo el trabajo realizado y en cuanto a la valoración de los aprendizajes se empleará la rúbrica basada en los criterios de evaluación del currículo de la materia. Muchas gracias.