1 00:00:03,120 --> 00:00:13,900 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Noemi y voy a pasar a mostraros mis actividades realizadas en el área 3, 4 y 5 del presente curso. 2 00:00:14,300 --> 00:00:24,079 Como veis, estoy metida dentro de mi aula virtual. Voy a mostraros la infografía que la realicé con el programa de CAMBA. 3 00:00:24,079 --> 00:00:30,019 está planteada para el área de las ciencias sociales 4 00:00:30,019 --> 00:00:32,299 para un nivel de tercero o cuarto de primaria 5 00:00:32,299 --> 00:00:37,380 como podéis ver es una infografía referente a la historia 6 00:00:37,380 --> 00:00:43,060 en la cual los alumnos pueden encontrar de forma muy visual 7 00:00:43,060 --> 00:00:46,399 los periodos por los que pasa el ser humano 8 00:00:46,399 --> 00:00:52,020 tenemos prehistory, action history, middle ages, modern age 9 00:00:52,020 --> 00:01:01,359 Contemporary. Dentro de cada uno de los apartados hemos introducido una pequeña descripción 10 00:01:01,359 --> 00:01:09,920 de cada una de las épocas, además de algunas imágenes que acompañan a la infografía 11 00:01:09,920 --> 00:01:21,189 dándole un atractivo para el alumnado. La siguiente actividad corresponde a la creación 12 00:01:21,189 --> 00:01:36,040 de diferentes actividades. La primera que tenemos aquí es el cuestionario, consistente 13 00:01:36,040 --> 00:01:43,840 en diferentes preguntas, de verdadero o falso, o respuestas múltiples o respuestas simples. 14 00:01:44,780 --> 00:01:52,560 El siguiente ejercicio era un memory, en el cual los alumnos tienen que relacionar la 15 00:01:52,560 --> 00:02:05,719 imagen con el texto y la última de las actividades realizadas para este área número 4 era drag 16 00:02:05,719 --> 00:02:12,379 the words, tenían que simplemente colocarlas donde considerasen y cuando estuviera todas 17 00:02:12,379 --> 00:02:16,699 o una a una, ir comprobando si lo habían hecho bien o mal. 18 00:02:21,629 --> 00:02:29,629 Vamos a ir al apartado número 5, que corresponde al empoderamiento del alumnado. 19 00:02:29,810 --> 00:02:37,550 En este caso, lo que debíamos de realizar era una presentación, se realizó con PowerPoint, 20 00:02:37,810 --> 00:02:44,750 con diferentes links que nos llevasen a las instrucciones que los alumnos debían de seguir 21 00:02:44,750 --> 00:02:48,530 para la realización de diversas actividades. 22 00:02:49,389 --> 00:03:00,550 La idea o la propuesta de esta actividad es facilitar un número de actividades 23 00:03:00,550 --> 00:03:07,110 en función de la capacidad o de los distintos ritmos de aprendizaje. 24 00:03:07,110 --> 00:03:18,979 Con lo cual luego aquí había que meter un vídeo más complejo para adaptarnos a la diferente causística que tenemos dentro del aula. 25 00:03:19,680 --> 00:03:26,699 Y básicamente estas serían las tres actividades que se nos pedían en el presente curso. 26 00:03:27,780 --> 00:03:28,280 Un saludo.