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Buenas tardes, aquí presento el aula virtual que he tenido este curso pasado, 2022-2023.

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00:00:07,000 --> 00:00:22,000
Como se puede ver, está dividido por temas, incluyendo al final la licencia de autoría

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00:00:22,000 --> 00:00:40,000
de Creative Commons, y vemos que hay variedad de herramientas utilizadas y de medios.

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00:00:41,000 --> 00:00:47,000
Por ejemplo, podemos ver actividades de gamificación.

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00:00:49,000 --> 00:00:57,000
Esto es un Escape Room que se ha utilizado como guía para un proyecto de ciencias sociales.

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00:00:59,000 --> 00:01:08,000
Tenemos juegos, tenemos Visual Thinking en toda el aula virtual para trabajar los contenidos

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00:01:08,000 --> 00:01:13,000
que se hace con los alumnos y luego se colgan en el aula virtual.

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00:01:14,000 --> 00:01:26,000
Tenemos los juegos que sirven no solamente para practicar o afianzar la adquisición de los contenidos

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por parte del alumnado, sino también como método de autoevaluación, ya que disponen de feedback en todos ellos.

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00:01:38,000 --> 00:01:42,000
Tenemos más contenido de Visual Thinking.

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00:01:44,000 --> 00:01:56,000
Los alumnos disponen de todos los contenidos a los que necesitan acceder para repasar,

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00:01:56,000 --> 00:02:01,000
ya que trabajamos por proyectos y no utilizamos libros de texto.

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00:02:01,000 --> 00:02:17,000
Tenemos otro cuisis, un cuestionario sobre la netiqueta, que forma parte de un proyecto de ciencias naturales.

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00:02:17,000 --> 00:02:34,000
Aquí hay cosas de preguntas y, como vemos, hay variedad de tipos de preguntas dentro del cuestionario.

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00:02:35,000 --> 00:02:47,000
Como se puede observar, en toda el aula virtual la accesibilidad se consigue mediante la utilización de colores llamativos

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y dibujos, además de contenidos con subtítulos y audio en algunas ocasiones.

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00:02:55,000 --> 00:03:03,000
Luego tenemos, por ejemplo, fichas de repaso que sirven, al igual que los juegos,

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00:03:03,000 --> 00:03:17,000
tanto para afianzar los contenidos como actividades de consolidación como de evaluación, ya que todas tienen feedback.

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00:03:17,000 --> 00:03:22,000
Estas son herramientas de autor, elaboradas por mí.

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00:03:25,000 --> 00:03:33,000
Tenemos H5Ps, muy sencillitos porque mis alumnos son pequeños.

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00:03:33,000 --> 00:03:38,000
Todas estas son actividades de autoevaluación.

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00:03:39,000 --> 00:03:43,000
Y luego tenemos bloques.

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00:03:47,000 --> 00:04:01,000
Y para terminar, vamos a mostrar el libro de calificaciones, que como se puede ver está completamente construido.

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00:04:01,000 --> 00:04:17,000
Me parece importante resaltar que tengo habilitada la herramienta de mensajería instantánea dentro del aula virtual,

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00:04:18,000 --> 00:04:32,000
de tal manera que mis alumnos pueden interactuar entre ellos y conmigo también, por supuesto.

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00:04:33,000 --> 00:04:35,000
Muchas gracias y un saludo.