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00:00:04,660 --> 00:00:13,099
Ahora voy a explicar el cuaderno del alumno en Raíces, cómo funciona Raíces, cómo trabajamos con el cuaderno del alumno.

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00:00:13,099 --> 00:00:20,739
Nos vamos a la flechita de alumnado, volvemos a alumnado, seguimiento académico y cuaderno de clase.

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00:00:21,579 --> 00:00:28,239
En cuaderno de clase seleccionamos parámetros. Aquí en parámetros tenemos las categorías evaluables.

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00:00:28,239 --> 00:00:57,359
Yo tengo puesto aquí controles, ítems evaluables, tareas, tareas de casa, cuaderno de clase, la abreviatura y luego si la voy a evaluar de forma diaria o solamente de forma puntual. En controles tengo que no es diaria, ítem evaluable tampoco, las tareas diarias, las de clase y las del cole y el cuaderno de la clase, que tampoco es diario.

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00:00:58,240 --> 00:01:01,719
Y luego si están vigentes o no. En algunas tengo puesto sí y en otras no.

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00:01:02,200 --> 00:01:10,319
Si pinchamos la flechita de modelo de calificación, pues aquí tendremos cuánto vamos a evaluar.

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00:01:10,319 --> 00:01:13,900
Yo voy a seleccionar en lengua castellana y configuro.

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00:01:14,340 --> 00:01:22,420
Y aquí tengo el porcentaje de cada ítem, de cada categoría que voy a tener, que va a tener en cuenta.

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00:01:22,420 --> 00:01:40,340
Luego, si me voy a cuaderno de clase, me voy a actividades evaluables, le doy la flechita, selecciono el alumnado de cuarto de primaria en lengua castellana, que es donde he elaborado las actividades, primera evaluación, todas las categorías, le doy a refrescar.

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Y aquí tengo las categorías que son evaluables y la actividad evaluable en cada una de ellas.

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Si pincho, por ejemplo, en la actividad evaluable de controles, le doy a detalle y me aparecen todos los apartados uno a uno de los que hemos ido elaborando

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y el nombre de los alumnos a los cuales va dirigida dicha actividad.