1 00:00:00,180 --> 00:00:04,000 Para la presentación de la evidencia Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación 2 00:00:04,000 --> 00:00:06,540 voy a presentar el aula virtual de Google Classroom. 3 00:00:07,200 --> 00:00:10,359 En esta aula virtual vamos a ir viendo cada uno de los elementos que indica la rúbrica. 4 00:00:11,640 --> 00:00:15,679 La plataforma creada está revisada y actualizada y tiene a estudiantes matriculados. 5 00:00:16,359 --> 00:00:19,899 Los nombres de los alumnos aparecen con siglas para garantizar la protección de datos. 6 00:00:21,420 --> 00:00:24,320 En el aula virtual incluye una guía didáctica de programación del curso 7 00:00:24,320 --> 00:00:28,339 y la rúbrica de la asignatura de Música de Segundo de Primaria. 8 00:00:28,339 --> 00:00:38,909 El aula está estructurada en cinco temas, los cuales están directamente relacionados con las unidades didácticas recogidas en la programación de la asignatura. 9 00:00:39,890 --> 00:00:43,009 El aula habitual, a su vez, muestra la secuencia didáctica de cada unidad. 10 00:00:45,399 --> 00:00:54,939 Todos los temas cuentan con una estructura similar, dividida en tareas, a través de las cuales vamos a desarrollar experiencias de aprendizaje con metodologías como Flip Classroom o Learning by Doing. 11 00:00:56,079 --> 00:01:00,840 Cada una de las tareas cuenta con una rúbrica digital para la evaluación de los alumnos. 12 00:01:00,840 --> 00:01:13,159 Además, los alumnos cuentan con material adicional como puede ser un visual thinking, la rubrica del tema 13 00:01:13,159 --> 00:01:21,000 y una actividad de autoevaluación y co-evaluación que les facilitará una visión y análisis de su trabajo 14 00:01:21,000 --> 00:01:29,049 Dentro del aula de aprendizaje he integrado diferentes contenidos digitales externos 15 00:01:29,049 --> 00:01:45,840 como pueden ser páginas web, quizit o geniales 16 00:01:45,840 --> 00:01:59,159 Asimismo, existen otras herramientas de trabajo personalizables y valuables 17 00:01:59,159 --> 00:02:13,680 como son actividades en EducaPlay y TopPosite. 18 00:02:22,680 --> 00:02:25,259 Además, se integran otros contenidos propios del entorno de Google, 19 00:02:26,000 --> 00:02:39,870 como formularios, preguntas y hojas de cálculo. 20 00:02:44,860 --> 00:02:47,919 Estas hojas de cálculo están asociadas a una web que genera una insignia, 21 00:02:48,240 --> 00:02:49,340 siguiendo una rúbrica. 22 00:02:50,599 --> 00:02:54,500 Esta rúbrica es de consecución de logros obtenidos al realizar una tarea de la secuencia didáctica. 23 00:02:57,389 --> 00:03:02,729 Los alumnos pueden consultar sus insignias, las colecciones y la hoja de cálculo. 24 00:03:02,729 --> 00:03:26,620 Dichas insignias se encuentran en un bloque diferenciado, ya que para los alumnos es un elemento motivador de reconocimiento de sus logros. 25 00:03:29,439 --> 00:03:34,139 Para contribuir a la accesibilidad se han añadido los siguientes elementos o extensiones a través del navegador Chrome. 26 00:03:34,919 --> 00:03:45,349 Un traductor, un zoom para la educación visual, un lector de texto, 27 00:03:45,349 --> 00:03:58,319 un diccionario, un comprobador de fuentes, una herramienta que permite cambiar el color 28 00:03:58,319 --> 00:04:09,699 de la fuente y el color del fondo para la adaptación visual de los alumnos y una herramienta 29 00:04:09,699 --> 00:04:18,430 que permite la adaptación de alumnos con dislexia. Este contenido digital está publicado 30 00:04:18,430 --> 00:04:21,009 en el entorno web de Google Workspace para Educación.