1
00:00:03,819 --> 00:00:10,199
Bueno, pues nosotros somos Sergio Sánchez y Alberto, y nuestro trabajo es sobre la conservación y restauración del patrimonio escuadrónico.

2
00:00:10,380 --> 00:00:15,759
La conservación y la restauración es una doble ciencia que es muy interesante en general.

3
00:00:15,859 --> 00:00:21,800
La característica que tiene es que es una ciencia que coge de la química, coge de la biología, coge de la historia,

4
00:00:21,899 --> 00:00:26,359
porque necesita todos los datos posibles para que la conservación y la restauración sean posibles.

5
00:00:26,359 --> 00:00:32,619
Aquí, por ejemplo, hemos puesto la típica restauración, otra que aquí asistida,

6
00:00:33,259 --> 00:00:38,500
que muestra cómo es necesario tener en cuenta que hay un montón de cosas para llevar a cabo este proyecto.

7
00:00:41,829 --> 00:00:48,929
En 1996 se llevó a cabo una especie de congreso internacional de museos,

8
00:00:49,109 --> 00:00:56,350
con la autoridad de Pueblo Unesco, en el cual se ponían unas condiciones para que la conservación fuera eficaz.

9
00:00:56,350 --> 00:01:08,209
Y para ello lo que hacían era poner siete deudas para que antes de hacer una exploración arqueológica en un medio subacuático, pues se tuvieran unos centros de cuidado.

10
00:01:08,430 --> 00:01:16,170
Es decir, tenían que cumplir que por ejemplo tuvieran los materiales adecuados, que eran los recursos humanos y tecnológicos necesarios,

11
00:01:17,629 --> 00:01:25,829
tuvieran el mayor cuidado en no inserir para nada en el medio natural, con una serie de condiciones para que la construcción fuera preventiva.

12
00:01:25,829 --> 00:01:30,829
es decir, se deberían primero ir a curar, para que luego no haya problemas en el producto

13
00:01:30,829 --> 00:01:36,829
y porque luego el trabajo que se hace después puede ser mucho mayor si no hay problemas.

14
00:01:36,829 --> 00:01:44,829
Aquí hay una tabla de las típicas causas que provocan una enfermedad en la especie,

15
00:01:44,829 --> 00:01:48,829
por ejemplo, la situación del hombre, muchas veces es la que más daño provoca,

16
00:01:48,829 --> 00:01:54,829
porque si confirman una pieza, pues puede romperse el ángel, puede perderse un montón de información.

17
00:01:54,829 --> 00:02:03,829
O por ejemplo, muchas son de unir sobre las cosas, la humedad con auxilios y tal, que provoca unas acciones químicas que son bastante peligrosas.

18
00:02:03,829 --> 00:02:12,830
Y bueno, muchos de estos procesos se realizan en museos. Normalmente son los museos los que apoyan a nuestros químicos en la acción,

19
00:02:12,830 --> 00:02:18,210
porque luego ellos tienen la labor regulativa de llevarlos al gran público.

20
00:02:18,210 --> 00:02:33,210
El elemento más importante de que hemos estudiado son las ánforas, porque hay tantas ánforas de tantos tipos que permiten conocer con precisión a qué época pertenecía y nos dan estos datos solo con ver qué tipo de ánfora es.

21
00:02:33,210 --> 00:02:54,870
Aquí se ve, por ejemplo, cuando se van saliendo a la playa, se van clasificando y luego se van poniendo en la mesa de trabajo.

22
00:02:54,870 --> 00:03:03,870
Como veis, nunca hay afuera completa, es un instante que no hay afuera completa porque lleva ahí por lo menos 12.000 años de época fenícea, de época romana, de época griega.

23
00:03:03,870 --> 00:03:17,870
Estos son los métodos que se tienen que estudiar y se retibujan, se detallan las características por escrito, cuáles son los problemas que tienen, cuáles son las características que se deben estudiar, y se clasifican.

24
00:03:17,870 --> 00:03:31,870
Esta es una clasificación, la clasificación Dresel, que se propuso hace un siglo aproximadamente, que permite ver a qué época pertenecía, si era fenice, si era griega, si era romana, y más clasificaciones.

25
00:03:31,870 --> 00:03:41,870
Estas eran, por ejemplo, de ánforas específicas en lo que era la baética romana, que es la zona de Cádiz y la zona de Lucía en general.

26
00:03:41,870 --> 00:03:52,870
Y bueno, este julio, quitándonos que allí en Argoa, una ánfora fenicia, que si os fijáis tiene dos tipos de descripciones, ¿vale?

27
00:03:52,870 --> 00:03:54,870
Una aquí en verde y otra aquí con un tipo de letra.

28
00:03:54,870 --> 00:04:02,569
Lo que quiere decir esto es que el ánfora tenía un sello de este puerto que salía y este puerto en el que entraba.

29
00:04:02,930 --> 00:04:12,550
Y así se permite clasificar a dónde pertenecía, a qué barco iba y así más ánforas de agua.

30
00:04:15,580 --> 00:04:23,339
Mi parte se ha basado principalmente en las técnicas que se emplean en los museos

31
00:04:23,339 --> 00:04:26,060
para que todas las cosas

32
00:04:26,060 --> 00:04:28,040
que se recuperan

33
00:04:28,040 --> 00:04:29,439
del fondo oceánico

34
00:04:29,439 --> 00:04:32,420
estén lo más posible

35
00:04:32,420 --> 00:04:34,680
a su forma original

36
00:04:34,680 --> 00:04:36,740
y monedas metálicas

37
00:04:36,740 --> 00:04:38,459
y objetos metálicos

38
00:04:38,459 --> 00:04:40,019
que estén lo más relucientes posibles

39
00:04:40,019 --> 00:04:41,939
una de las técnicas

40
00:04:41,939 --> 00:04:44,560
es la difracción de los rayos X

41
00:04:44,560 --> 00:04:45,920
que lo que hace es que

42
00:04:45,920 --> 00:04:48,519
cuando nosotros tenemos un material

43
00:04:48,519 --> 00:04:50,680
del que no lo conocemos

44
00:04:50,680 --> 00:04:52,079
bombardeamos

45
00:04:52,079 --> 00:04:54,620
ese material

46
00:04:54,620 --> 00:04:55,480
con los rayos X

47
00:04:55,480 --> 00:04:57,620
y obtenemos un patrón que lo tenéis ahí

48
00:04:57,620 --> 00:05:00,699
y mediante otros procesos electrónicos

49
00:05:00,699 --> 00:05:02,180
obtenemos un mapa

50
00:05:02,180 --> 00:05:04,180
que se llama mapa de densidad electrónica

51
00:05:04,180 --> 00:05:06,300
que lo que hace es que nos aproxima

52
00:05:06,300 --> 00:05:08,439
qué componentes

53
00:05:08,439 --> 00:05:10,279
se encuentran en ese

54
00:05:10,279 --> 00:05:11,399
material

55
00:05:11,399 --> 00:05:16,079
otro también es el

56
00:05:16,079 --> 00:05:17,879
el cobre que es una mezcla

57
00:05:17,879 --> 00:05:19,839
que básicamente se basa para

58
00:05:19,839 --> 00:05:22,139
pegar fragmentos

59
00:05:22,139 --> 00:05:24,319
como las ánforas de las que ha estado

60
00:05:24,319 --> 00:05:25,240
hablando ahora Alberto

61
00:05:25,240 --> 00:05:30,040
y este de aquí lo tenemos

62
00:05:30,040 --> 00:05:31,720
es un cañón

63
00:05:31,720 --> 00:05:34,300
que la técnica que se está

64
00:05:34,300 --> 00:05:35,839
empleando es la restauración católica

65
00:05:35,839 --> 00:05:38,180
lo que hace es que la pieza que nosotros

66
00:05:38,180 --> 00:05:40,480
queremos restaurar se conecta

67
00:05:40,480 --> 00:05:41,519
a un catón

68
00:05:41,519 --> 00:05:44,139
y luego materiales como

69
00:05:44,139 --> 00:05:46,199
el ratito o el cargón que son

70
00:05:46,199 --> 00:05:46,839
poco

71
00:05:46,839 --> 00:05:49,899
conductores de la electricidad

72
00:05:49,899 --> 00:05:52,180
podemos generar

73
00:05:52,180 --> 00:05:53,680
un circuito conectando esos dos

74
00:05:53,680 --> 00:05:55,720
electrodos a una pila, que es lo que hemos estado

75
00:05:55,720 --> 00:05:56,459
viendo ahora en el video

76
00:05:56,459 --> 00:05:59,720
entonces, eso se mete en un tipo de solución

77
00:05:59,720 --> 00:06:02,220
que permita el paso de la electricidad

78
00:06:02,220 --> 00:06:03,399
y lo que hace es que

79
00:06:03,399 --> 00:06:05,639
en la pieza que queremos

80
00:06:05,639 --> 00:06:07,279
restaurar, se formen

81
00:06:07,279 --> 00:06:09,639
burbujas de hidrógeno

82
00:06:09,639 --> 00:06:11,399
y de agua, que lo que hacen es que

83
00:06:11,399 --> 00:06:13,160
cuando se liberan, se lleva con

84
00:06:13,160 --> 00:06:15,399
el objeto corrosivo

85
00:06:15,399 --> 00:06:20,660
Es decir, la corrosión o el óxido que se encuentre en esa pieza

86
00:06:20,660 --> 00:06:25,959
Esta máquina de aquí que tenéis es una máquina especial

87
00:06:25,959 --> 00:06:29,819
Que lo que permite es el secado de materiales orgánicos

88
00:06:29,819 --> 00:06:35,000
Cuando en ella introducimos unas características

89
00:06:35,000 --> 00:06:39,680
Una temperatura concreta que es 0,01 grados centígrados

90
00:06:39,680 --> 00:06:42,500
Y a una presión de 4 milímetros de mercurio

91
00:06:42,500 --> 00:06:43,660
Es una presión muy baja

92
00:06:43,660 --> 00:06:52,019
Entonces lo que tenemos es que si queremos secar un material, como les he dicho, por ejemplo el de la madera

93
00:06:52,019 --> 00:06:56,459
Lo que hacemos es introducir esas características y lo que tenemos es este de aquí

94
00:06:56,459 --> 00:07:04,439
El punto triple del agua, que lo que hace es que tanto sólido, líquido como gas coinciden dentro de la máquina

95
00:07:04,439 --> 00:07:08,379
Entonces lo que nos permite es poder pasar, por ejemplo, del sólido a gas

96
00:07:08,379 --> 00:07:13,079
y así poder evaporar el agua que se encuentra dentro

97
00:07:13,079 --> 00:07:18,720
y a su vez también poder matar microorganismos que se encuentren en el material

98
00:07:18,720 --> 00:07:22,160
y pueda dañar el material.

99
00:07:24,259 --> 00:07:29,879
Y este de aquí son baños con distinta concentración salina

100
00:07:29,879 --> 00:07:33,079
para controlar la osmosis que bien conocemos

101
00:07:33,079 --> 00:07:37,120
y lo que no podemos hacer es que en un material

102
00:07:37,120 --> 00:07:39,199
Principalmente orgánico

103
00:07:39,199 --> 00:07:39,860
Como tenéis aquí

104
00:07:39,860 --> 00:07:40,980
Que es el de los

105
00:07:40,980 --> 00:07:42,279
El de los marfiles

106
00:07:42,279 --> 00:07:42,920
De Fante

107
00:07:42,920 --> 00:07:43,660
Los colmillos

108
00:07:43,660 --> 00:07:45,180
Lo que no podemos hacer

109
00:07:45,180 --> 00:07:46,300
Es introducirlo directamente

110
00:07:46,300 --> 00:07:47,180
En agua del grifo

111
00:07:47,180 --> 00:07:47,620
Por ejemplo

112
00:07:47,620 --> 00:07:48,939
Porque al tener

113
00:07:48,939 --> 00:07:49,939
Distinta concentración

114
00:07:49,939 --> 00:07:50,899
El agua

115
00:07:50,899 --> 00:07:52,519
Del grifo que echamos

116
00:07:52,519 --> 00:07:53,779
Va a penetrar

117
00:07:53,779 --> 00:07:55,899
En el

118
00:07:55,899 --> 00:07:56,540
En el marfil

119
00:07:56,540 --> 00:07:57,699
Para igualar la concentración

120
00:07:57,699 --> 00:07:58,100
Y entonces

121
00:07:58,100 --> 00:07:58,759
Eso va a permitir

122
00:07:58,759 --> 00:07:59,600
Los procesos de

123
00:07:59,600 --> 00:08:00,199
Consecencia

124
00:08:00,199 --> 00:08:00,620
Que va a hacer

125
00:08:00,620 --> 00:08:01,040
Que estalle

126
00:08:01,040 --> 00:08:02,420
Y se rompa

127
00:08:02,420 --> 00:08:02,800
El

128
00:08:02,800 --> 00:08:04,180
El

129
00:08:04,180 --> 00:08:05,319
El colmillo

130
00:08:05,319 --> 00:08:05,620
Entonces

131
00:08:05,620 --> 00:08:06,459
Lo que hacemos es

132
00:08:06,459 --> 00:08:08,319
darle distintos baños continuos

133
00:08:08,319 --> 00:08:10,779
para poder igualar la concentración salina

134
00:08:10,779 --> 00:08:12,259
y ya una vez volver a trabajar

135
00:08:12,259 --> 00:08:16,459
en un medio más

136
00:08:16,459 --> 00:08:17,620
adecuado

137
00:08:17,620 --> 00:08:20,300
y bueno, por último

138
00:08:20,300 --> 00:08:22,500
tenéis aquí la evolución que han seguido

139
00:08:22,500 --> 00:08:24,560
las monedas del

140
00:08:24,560 --> 00:08:25,600
Odise, del

141
00:08:25,600 --> 00:08:28,160
barco de nuestra mina de las Mercedes

142
00:08:28,160 --> 00:08:30,620
que básicamente lo que se han

143
00:08:30,620 --> 00:08:32,460
hecho ha sido meterla hacia una disolución de

144
00:08:32,460 --> 00:08:33,639
hidróxido de hierro 3

145
00:08:33,639 --> 00:08:35,899
entonces nos ha permitido

146
00:08:35,899 --> 00:08:39,399
de cómo se encontraban las monedas

147
00:08:39,399 --> 00:08:41,539
cuando el Museo de Agua

148
00:08:41,539 --> 00:08:42,720
y España ganó el caso

149
00:08:42,720 --> 00:08:43,799
a la empresa

150
00:08:43,799 --> 00:08:45,659
a cómo han ido pasando

151
00:08:45,659 --> 00:08:48,519
por este color que obtienen

152
00:08:48,519 --> 00:08:51,000
azul, que es debido al hidróxido de hierro

153
00:08:51,000 --> 00:08:52,779
lo vimos allí en Agua

154
00:08:52,779 --> 00:08:54,360
y ya por último

155
00:08:54,360 --> 00:08:55,639
como tenemos aquí

156
00:08:55,639 --> 00:08:57,419
ya el color metálico que recuperan

157
00:08:57,419 --> 00:08:59,779
las piezas en su originalidad

158
00:08:59,779 --> 00:09:02,200
y ahora ya pues

159
00:09:02,200 --> 00:09:03,700
Sergio nos va a comentar

160
00:09:03,700 --> 00:09:05,500
bueno, entonces han venido

161
00:09:05,500 --> 00:09:10,500
Nosotros lo hemos hecho concretos, como podéis ver en la primera imagen.

162
00:09:10,500 --> 00:09:14,500
Hemos hecho cosas sobre el tracimiento de Bajo la Campana,

163
00:09:14,500 --> 00:09:19,500
también a la derecha está el tesoro del barco de Nuestra Señora Mercedes,

164
00:09:19,500 --> 00:09:21,500
que tiene nombrado Sergio.

165
00:09:21,500 --> 00:09:24,500
También hemos buscado un poco de información concreta sobre Titani

166
00:09:24,500 --> 00:09:27,500
y sobre el sarcofago del Período.

167
00:09:27,500 --> 00:09:32,500
En primer lugar, la fragata de Nuestra Señora Mercedes

168
00:09:32,500 --> 00:09:40,500
transportaba una gran cantidad de monedas y al hundirse fue rescatado por una empresa americana

169
00:09:40,500 --> 00:09:49,500
que es el Odisey, como ya lo hemos hablado antes, y aquí tenemos las monedas que hubo un gran conflicto

170
00:09:49,500 --> 00:09:57,500
entre América y España por ver quién se las llevaba y finalmente se las llevó España

171
00:09:57,500 --> 00:10:03,799
de Nueva España y aquí están las monedas que había dentro del buque en el Museo de

172
00:10:03,799 --> 00:10:09,460
Acua que ya lo hemos visto y en el proceso de restauración que acabamos de ver.

173
00:10:12,240 --> 00:10:17,379
En segundo lugar, el sarcófago de Michelinos estaba siendo trasladado por un buque británico

174
00:10:17,379 --> 00:10:25,039
y se hundió en la costa de Múrcia. Por lo tanto también hubo un montón de conflictos

175
00:10:25,039 --> 00:10:29,019
entre España, Egipto y Nacerda

176
00:10:29,019 --> 00:10:32,919
por quien se quedaba con el sarcófago

177
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y legalmente debería pertenecer a Egipto

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00:10:36,960 --> 00:10:38,240
en el que el sarcófago es egipcio

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pero sí hubo un montón de conflictos

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para estudiar algo un poco más confiado por todos

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y si me gusta algo más sobre el Titanic

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pero solo encontramos que al estar

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a una profundidad de 2.850 metros, solo se han podido sacar a flote unos pocos objetos y restaurarlos,

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sin embargo se han hecho muchas expediciones para sacar a flote el navío, pero no ha sido posible.

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Y lo único que se sabe con seguridad es que entre 2025 y 2050 no habrá ningún resto de hospitales,

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porque se está descomponiendo por la cantidad de microorganismos y por las expediciones que se han hecho,

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se ha deteriorado demasiado y se ha decubierto esa cualidad.

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Y en último lugar está, digamos, el jefe de Mazatrón, que es del jefe de Baja la Campana.

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En ese ejército se ha encontrado una gran cantidad de especios, entre ellos algunos que miden unos 15 metros,

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en comparación con, por ejemplo, el del Mazatrón 2, el Mazatrón 1, que mide unos 7 metros,

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un escultor muy importante

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y también algunos

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que están datados en el siglo antes de Cristo

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en algunos especios

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en Fenicio se han encontrado

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una gran cantidad de materiales preciosos

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como los colmillos de Nafi

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que nos han citado en el serpio

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y

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son estos

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y están también

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en el museo de Argua

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y otra gran cantidad

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de baterías preciosos con los que se

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comerciaba en antiguas épocas

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y eso ha ayudado mucho

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a la historia, a averiguar

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cómo se comerciaba antes

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y bueno, eso es todo básicamente

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si queréis ver más información

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está todo mucho más explicado en nuestro blog

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y ya está