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00:00:01,010 --> 00:00:07,969
Muy bien, a continuación os voy a mostrar el aula virtual que hemos construido para segundo de educación primaria.

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00:00:07,969 --> 00:00:27,370
En él, bueno, pues tiene esta presentación. Hemos colgado también aquellos repasos convenientes y a continuación lo hemos estructurado en áreas lengua, matemáticas, las áreas bilingües, ¿vale? Hasta aquí.

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00:00:27,370 --> 00:00:39,170
Bien, entonces si accedemos al área de lengua nos encontramos estructurados los contenidos en los que los alumnos pueden acceder a los contenidos.

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00:00:39,170 --> 00:00:45,829
Entonces si pinchamos por ejemplo en sinónimos y antónimos ellos pueden acceder a este vídeo.

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00:00:46,490 --> 00:00:51,890
Inclusive nosotros si lo mostramos en el aula podemos activarlos.

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00:00:51,890 --> 00:01:04,500
Entonces vamos a hacer una demostración con la activación de subtítulos

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00:01:04,500 --> 00:01:10,819
Entonces ya podríamos, vale

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00:01:10,819 --> 00:01:17,439
Bien, me voy a centrar en sinónimos y antónimos en este contenido para luego evaluarlo

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00:01:17,439 --> 00:01:21,579
Pero voy a mostrar más trabajos

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00:01:21,579 --> 00:01:25,799
Aquí tenemos todo lo relacionado con lengua, todos los contenidos

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00:01:25,799 --> 00:01:30,680
podemos irnos a los aumentativos y disminutivos y ver otro vídeo

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00:01:30,680 --> 00:01:33,599
pero también hay juegos y hay presentaciones

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00:01:33,599 --> 00:01:39,260
en este caso los alumnos se pueden descargar en casa

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00:01:39,260 --> 00:01:43,099
si lo mandamos para casa o en el centro lo podemos también descargar

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00:01:43,099 --> 00:01:49,420
para hacer este juego del trabajo con los sinónimos

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00:01:49,420 --> 00:01:52,579
igualmente también con los antónimos

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00:01:52,579 --> 00:01:57,280
Bien, ya hemos visto esta parte de lengua

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00:01:57,280 --> 00:02:00,620
Aquí hay más contenidos

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00:02:00,620 --> 00:02:04,819
Y a continuación voy a mostrar la parte de matemáticas

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00:02:04,819 --> 00:02:10,500
En la que podemos ver otros materiales y otras presentaciones

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00:02:10,500 --> 00:02:16,830
Como por ejemplo, el juego del kilo

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00:02:16,830 --> 00:02:21,349
Aquí los alumnos pueden acceder bien desde casa

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00:02:21,349 --> 00:02:28,569
o bien si lo hacemos en conjunto o en casa con la compañía de un adulto, pueden acceder a este juego.

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00:02:32,169 --> 00:02:41,449
Bien, mismamente también podemos acceder, bien nosotros desde el aula o bien ellos desde casa,

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00:02:41,870 --> 00:02:45,469
desde el aula virtual, en este caso con los proyectos.

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00:02:47,620 --> 00:02:51,340
Tenemos el proyecto del tercer trimestre, el del segundo trimestre y el del primer trimestre.

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00:02:51,340 --> 00:02:59,379
Si en este caso pinchamos en el proyecto del tercer trimestre, los alumnos pueden acceder a fichas interactivas o vídeos.

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00:03:02,669 --> 00:03:04,469
Bien, pues esta es la estructuración.

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00:03:05,069 --> 00:03:18,229
Entonces, bueno, si cogemos el área de lengua, en este caso, y quiero evaluar el contenido de los sinónimos y antónimos,

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00:03:18,229 --> 00:03:29,349
Nos vamos a ir a este vídeo que ya lo hemos, que os lo he mostrado anteriormente y luego trabajar con los sinónimos.

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00:03:30,830 --> 00:03:40,270
Bien, como previamente ya hemos trabajado los antónimos, a continuación les he mostrado un cajut y estos han sido los resultados.

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00:03:40,270 --> 00:04:01,090
Entonces aquí podemos ver que en parejas han hecho un cajud y aquí tenemos los resultados que podemos observar, que también podemos ver pues quien necesita ayuda y también podemos ver pues que coincide con los que no han terminado.

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00:04:01,090 --> 00:04:20,170
Entonces esto sería la herramienta de evaluación. También las notas las podemos pasar a esta plataforma que es Aditio donde yo relleno lo que son los criterios de calificación, donde me sale la media y el redondeo y donde puedo añadir yo mis notas a raíces.

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00:04:23,370 --> 00:04:25,009
Muy bien y esto es todo. Muchas gracias.