1 00:00:00,300 --> 00:00:05,219 En este vídeo voy a explicar el recurso que vemos a continuación en la pantalla, 2 00:00:05,440 --> 00:00:10,060 que es una infografía sobre el vocabulario de alimentos, concretamente de frutas, 3 00:00:10,580 --> 00:00:15,500 que ha sido creada para trabajar con los alumnos de Español para Extranjeros de nivel 1 4 00:00:15,500 --> 00:00:18,280 en un centro de educación de personas adultas. 5 00:00:18,739 --> 00:00:22,140 Para la elaboración de esta infografía se ha utilizado, por un lado, 6 00:00:22,640 --> 00:00:26,559 Pixabay como banco de recursos para la búsqueda de las imágenes, 7 00:00:27,059 --> 00:00:29,640 los dibujos de las diferentes frutas que vemos en el vídeo, 8 00:00:29,640 --> 00:00:47,219 Por otra parte, también Dafont para descargar una fuente que sea un poco más atractiva visualmente para los alumnos y además se ha utilizado Word para combinar las imágenes y formar el texto y, en definitiva, formar esta infografía. 9 00:00:47,219 --> 00:01:02,179 Pero, a su vez, esta infografía se encuentra publicada en el aula virtual de EducaMadrid en el curso de español porque en esta infografía también se han incluido audios de los diferentes nombres de las frutas. 10 00:01:03,619 --> 00:01:04,260 Plátano. 11 00:01:04,260 --> 00:01:13,980 Esto se ha conseguido mediante H5P gracias a la herramienta que se encuentra integrada dentro del aula virtual 12 00:01:13,980 --> 00:01:18,439 Entonces es lo que nos ha permitido crear la infografía como la vemos actualmente 13 00:01:18,439 --> 00:01:24,379 Por lo tanto podemos ver uno de los elementos de adaptación de esta infografía 14 00:01:24,379 --> 00:01:30,920 Es decir, la adaptación que tiene esta infografía o uno de los elementos que favorece el acceso 15 00:01:30,920 --> 00:01:39,019 son estos audios de las diferentes frutas, porque hay parte del alumnado que todavía tiene dificultades para la lectoescritura 16 00:01:39,019 --> 00:01:46,920 incluido en su propio idioma y por lo tanto, gracias a estos audios, puede acceder también al vocabulario 17 00:01:46,920 --> 00:01:53,819 y empezar a aprender estas palabras de las frutas, aunque se vea imposibilitado todavía con el lenguaje escrito, 18 00:01:54,159 --> 00:01:56,920 con el nombre propio de las diferentes palabras. 19 00:01:56,920 --> 00:02:13,500 Como vemos, se encuentra publicado en el aula virtual y dentro del aula virtual, en la unidad 5, comer, es donde se encuentra publicado este recurso, en la sección vocabulario frutas. 20 00:02:13,500 --> 00:02:28,900 Además, es un recurso esencial puesto que va a permitir trabajar los dos aspectos posteriores como tenemos el verbo gustar y expresiones como me gusta el plátano, no me gusta la pera y otras unidades posteriores que iremos trabajando en el curso de español.