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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola, pues paso a presentaros la plataforma de gestión de aprendizaje que he realizado

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00:00:06,000 --> 00:00:13,000
con Teams. En la misma he creado un equipo en el que he matriculados tanto alumnos como

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00:00:13,000 --> 00:00:23,000
compañeros profesores, estos serían los profesores, propietarios del equipo, y alumnos como miembros

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00:00:23,000 --> 00:00:32,000
del mismo. El equipo está estructurado en diferentes canales, hemos creado uno general

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00:00:32,000 --> 00:00:39,000
para las comunicaciones hacia todos los integrantes, bien sean profesores como alumnos, uno privado

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00:00:39,000 --> 00:00:46,000
solo para profesores, y luego distintos canales por cada una de las áreas curriculares que

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00:00:46,000 --> 00:00:55,000
forman parte del curso. Yo aquí en Natural Science he publicado diferentes tipos de actividades

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00:00:55,000 --> 00:01:03,000
de aprendizaje que podemos publicar con Teams, esto sería el enlace a una web externa, en

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00:01:03,000 --> 00:01:10,000
este caso Next Learning, donde se presentan contenidos de aprendizaje también. También

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00:01:10,000 --> 00:01:16,000
podemos plantear debates en los que los alumnos simplemente respondiendo en la publicación

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00:01:16,000 --> 00:01:21,000
podrían interactuar con nosotros y de alguna manera podríamos evaluar su participación

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00:01:21,000 --> 00:01:27,000
o algún criterio de evaluación concreto. Un poquito más compleja, pues asignación

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00:01:27,000 --> 00:01:41,000
de tareas en las que los alumnos entregan al profesor o pueden participar en actividades

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00:01:41,000 --> 00:01:47,000
lo que os decía, un poquito más complejas. Los alumnos lo verían de esta manera, y bueno,

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00:01:47,000 --> 00:01:56,000
pues figura las instrucciones de la actividad, podemos adjuntar archivos, en este caso es

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00:01:56,000 --> 00:02:03,000
la presentación del producto final de un proyecto, y también la rúbrica de evaluación,

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00:02:03,000 --> 00:02:10,000
o sea que los alumnos así tendrían una mejor comprensión de cuáles son las metas a alcanzar

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00:02:10,000 --> 00:02:14,000
con el desarrollo de esta actividad. Otro tipo de actividades, por ejemplo en este canal

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00:02:14,000 --> 00:02:20,000
de Social Science, es también enlaces a actividades de autor, en este caso la que hemos publicado

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00:02:20,000 --> 00:02:26,000
es un cuestionario quizis, un cuestionario lúdico, pues también para contenidos correspondientes

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00:02:26,000 --> 00:02:35,000
a este área curricular. En los canales ofrecemos un poquito lo que es la secuencia didáctica

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00:02:35,000 --> 00:02:42,000
de contenido, recursos, etcétera, para que lo tengan accesible tanto los alumnos en sí

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00:02:42,000 --> 00:02:49,000
como las familias. Aquí podemos ver un poquito la secuencia de contenidos por unidad didáctica

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00:02:49,000 --> 00:02:54,000
y dentro de cada unidad didáctica el diferente material y actividades de aprendizaje que

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00:02:54,000 --> 00:03:02,000
estamos utilizando. Hablando de accesibilidad, podemos ver cómo también en el blog de notas

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00:03:02,000 --> 00:03:17,000
del equipo podemos subir contenido de aprendizaje, ahora lo vamos a ver, organizado en secciones,

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00:03:17,000 --> 00:03:22,000
como vemos aquí, yo he creado Natural Science, Social Science y luego dentro de la sección

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00:03:22,000 --> 00:03:27,000
pues distintos canales, distintas páginas. Aquí por ejemplo hemos creado unas adivinanzas

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00:03:27,000 --> 00:03:34,000
acerca de las máquinas y lo interesante es que en este tipo de contenido tenemos un lector

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00:03:34,000 --> 00:03:46,000
inmersivo. Tenemos también herramientas para hacer distinción entre gramatical de distinto

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00:03:46,000 --> 00:03:51,000
tipo de palabras, sustantivos los hemos puesto en verde, verbos los hemos puesto en rojo

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00:03:51,000 --> 00:03:59,000
y muy útil también es la asociación de las palabras a pictogramas, o sea que es una herramienta

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00:03:59,000 --> 00:04:03,000
muy completa a la hora de dotar de accesibilidad a ciertas actividades de aprendizaje o cierto

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00:04:03,000 --> 00:04:10,000
contenido de aprendizaje para alumnos que tienen necesidades, bien sea discapacidad

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00:04:10,000 --> 00:04:17,000
auditiva, discapacidad visual, problemas de comprensión, bueno importante también

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00:04:17,000 --> 00:04:24,000
es que aquí en la página general del equipo tenemos contenido distribuido en distintos

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00:04:24,000 --> 00:04:32,000
bloques, podemos subir recursos, las tareas que tenemos asignadas, incluso en el calendario

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00:04:32,000 --> 00:04:39,000
podemos crear eventos y también pues álbumes de fotos de los productos finales o trabajitos

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00:04:39,000 --> 00:04:48,000
que hemos hecho con ellos, ¿veis? Dedicado a los alumnos también y con carácter bastante

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00:04:48,000 --> 00:04:55,000
motivador tenemos también la posibilidad, yo lo he hecho aquí, de elogiar pues el trabajo

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00:04:55,000 --> 00:05:04,000
del alumno o su aprendizaje creando unas insignias. Así que eso es todo, muchas gracias.