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Paso ahora a explicar otra herramienta que, en mi caso, he incluido en las unidades didácticas

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00:00:09,600 --> 00:00:16,280
dentro de mi aula virtual de Educamadrid y que voy a utilizar como elemento de evaluación,

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00:00:16,280 --> 00:00:21,800
pero es verdad que lo podemos utilizar en cualquier momento de nuestra actividad docente

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00:00:21,800 --> 00:00:25,440
puesto que considero que es un elemento muy motivador y atractivo para los niños y que

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00:00:25,440 --> 00:00:29,840
nos va a permitir pues hacer una evaluación de sus conocimientos previos o bien introducir

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00:00:29,840 --> 00:00:36,200
algún contenido o bien, como es en mi caso, lo hemos utilizado para evaluar esos saberes

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00:00:36,200 --> 00:00:42,240
que han ido adquiriendo en nuestras unidades didácticas. Hemos incluido varios cajudos

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00:00:42,240 --> 00:00:48,800
en las unidades didácticas, pues aquí tenemos uno, por aquí tenemos otro, aquí tenemos

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00:00:48,800 --> 00:00:56,160
otro, etcétera. Cajud es una herramienta que nos permite crear concursos en el aula

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00:00:56,160 --> 00:01:02,240
para aprender o reforzar el aprendizaje y donde nuestros alumnos se van a convertir

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00:01:02,240 --> 00:01:14,960
en concursantes. Como podemos ver, por aquí tenemos un cajud que se llama Orquestalgor

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00:01:14,960 --> 00:01:21,360
y que pinchando en el enlace vamos a obtener una previsualización, un enlace que nos va

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00:01:21,360 --> 00:01:26,080
a llevar directamente a la página de cajud y donde podremos previsualizar estas preguntas

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00:01:26,080 --> 00:01:32,240
que hemos incluido en el test. En este caso es de la Orquesta Sinfónica y aquí vamos

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00:01:32,240 --> 00:01:36,640
a ver una serie de preguntas que incluyen varias opciones, como por ejemplo verdadero

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00:01:36,640 --> 00:01:44,440
o falso, opciones de quiz y que todas estas preguntas vamos a hacerlas muy accesibles

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00:01:44,440 --> 00:01:49,720
para todos nuestros alumnos, puesto que van a ir casi siempre acompañadas de imagen,

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00:01:49,720 --> 00:01:54,760
audios, siempre a través de un código de colores que van a facilitar mucho esa visualización

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a nuestros alumnos y, por supuesto, con preguntas muy concisas y muy claras. Dando clic en el

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botón de empezar nos va a llevar ya a la página del juego, pinchar en el modo clásico,

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00:02:09,520 --> 00:02:18,280
y ya nos va a cargar un código PIN para unirnos a este juego. No tendremos más que copiar

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00:02:18,280 --> 00:02:28,480
este código PIN, ingresarlo, ponernos un nombre y ya podremos empezar a jugar.

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00:02:28,480 --> 00:02:34,600
Pues aquí ya nos van a empezar a cargar las preguntas de nuestro cuestionario de Orquestalgor

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00:02:34,600 --> 00:02:38,560
y nos va a ir diciendo qué tipo de pregunta es, si es una cuestión de verdadero o falso,

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00:02:38,560 --> 00:02:43,800
nos la va a ir un poco anticipando, o qué tipo de pregunta, o si es de quiz, o que en

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00:02:43,800 --> 00:02:48,160
este caso es de verdadero y falso, ya podemos ingresar a la pregunta y comenzar nuestro

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00:02:48,160 --> 00:02:48,660
cajito.