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El proyecto elegido para trabajar con mis alumnos son los animales de la selva. Va dirigido a alumnos de primera educación primaria con un nivel de competencia curricular de 5 años.

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Los contenidos que vamos a utilizar serán el vocabulario de los animales, clasificación de los mismos, memoria y suficiencia auditiva para trabajar sonidos y palabras, adivinanzas, cuentos, mapas semánticos, fichas, lagbooks, juegos interactivos y manipulativos.

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La metodología será activa, participativa, cooperativa, abierta y flexible, partiendo en todo momento de los conocimientos previos de los alumnos y teniendo en cuenta siempre la curva de fatiga de los mismos.

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Los agrupamientos serán máximo de cuatro alumnos, ya que las sesiones impartirán, como he dicho anteriormente, en el aula de Cine y Lenguaje, aunque habrá sesiones que se requerirán máximo dos-dos o individual.

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El objetivo principal será diferenciar los distintos animales salvajes y, en su titular evaluación, conocer las características de los mismos.

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Los recursos tecnológicos a utilizar serán vídeos del MyDalem, la Mediateca EducaMadrid, fichas de LiveWorks, cuentos de Mundo Primaria y otros de YouTube, juegos interactivos del árbol ABC, World War, poquitos apps como el WoWoWo, Animal Sound, la pizarra digital, tablet y ordenador.

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La evaluación para el proceso de aprendizaje se utilizará rúbricas de la evaluación en el perfil del alumno y además cuestionarios de H5P en el aula virtual.

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00:01:23,819 --> 00:01:32,299
Aquí trabajaremos actividades que serán divididas en seis sesiones. En la primera sesión se trabajará una lluvia de ideas para ver qué aporte da cada alumno.

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00:01:32,780 --> 00:01:39,180
Después se utilizará un vídeo de Smeralda para trabajar los animales salvajes y un vídeo de inteligencia para ver cada animal.

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00:01:39,900 --> 00:01:46,540
En la segunda sesión se hará una asociación de animales con onomatopeyas para ver si cada uno es capaz de adivinarla,

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se relacionarán las imágenes con las palabras, una actividad de War World y un mapa semántico que crearemos entre todos.

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00:01:53,959 --> 00:01:59,480
En la tercera sesión se harán fichas manipulativas con la palabra del día, fichas interactivas de la worksheet

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y un memoria que tendrá que asociar la sombra con la imagen.

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En la sesión cuarta se clasificarán los animales salvajes y domésticos, la actividad en el aula virtual de H5P. Trabajaremos la conciencia fonológica, completar palabras de los animales y decir las sílabas que tienen, con un material manipulativo, con fonemas y pictogramas.

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En la sesión 5 se observarán los insectos del huerto y buscaremos especies que pueden vivir en la selva y haremos un logbook sobre ello. Y en la última sesión volveremos al cuento de las jirafas no pueden bailar y haremos distintas actividades, distintas aportaciones.