1
00:00:00,000 --> 00:00:04,400
Esta actividad está ubicada en el tema 11 de sintaxi, en la sección de lingüística,

2
00:00:04,400 --> 00:00:06,200
en el tema de la oración simple.

3
00:00:06,200 --> 00:00:11,920
Previamente se ha explicado en teoría la estructura de la oración simple.

4
00:00:11,920 --> 00:00:17,480
En el recurso posterior se ha explicado cómo se ha analizado una oración y ahora a continuación

5
00:00:17,480 --> 00:00:23,520
se encuentra el recurso en el que se indica de cómo el alumno debe explicar oralmente

6
00:00:23,520 --> 00:00:27,360
la oración que ha analizado.

7
00:00:27,360 --> 00:00:33,760
Esta actividad, además de cumplir este requisito de que el alumno aprenda a decir oralmente

8
00:00:33,760 --> 00:00:39,640
la explicación de una oración, también puede servir para la accesibilidad del alumno

9
00:00:39,640 --> 00:00:44,520
con algunas dificultades para que tenga un mejor conocimiento de la materia que se está

10
00:00:44,520 --> 00:00:47,440
explicando.

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00:00:47,440 --> 00:00:52,960
Este tipo de actividades también puede ayudar a la autonomía del alumno en su proceso de

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00:00:52,960 --> 00:00:58,760
aprendizaje, es decir, incluso alumnos que estuvieran en casa por enfermedad perfectamente

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00:00:58,760 --> 00:01:03,280
podrían repasar la materia a través de este tipo de documentos.

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00:01:03,280 --> 00:01:07,640
Vamos a poner un ejemplo de cómo funciona el documento.

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00:01:22,960 --> 00:01:45,520
Bueno, con este simple ejemplo más o menos podemos ver cómo es esta actividad.

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00:01:45,520 --> 00:01:49,960
Finalmente para esta actividad se han utilizado los recursos de Canva para la secuencialización

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00:01:49,960 --> 00:01:54,760
de los contenidos y para sus títulos de YouTube.